Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также промокод на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Введение
Актуальность изучения аффектов и их регулирующих функций обусловлена следующими факторами:
― абсолютно каждый психический процесс и каждое психическое состояние человека сопровождаются эмоциональными переживаниями;
― аффекты представляют собой наиболее интенсивные, ярко выраженные эмоциональные переживания, в связи с чем их исследование вызывает особый интерес;
― функции аффектов отличаются от функций эмоциональных явлений других подклассов, поэтому значимость изучения регулирующих функций аффектов не вызывает сомнений.
Целью настоящей работы является исследование аффектов и их регулирующих функций.
Для достижения цели поставлены следующие задачи:
1) сформулировать определение понятия «аффект»;
2) рассмотреть признаки аффекта и предрасположенность к нему;
3) раскрыть особенности функций аффектов;
4) проанализировать особую функция аффектов ― функцию следообразования;
5) изучить принципы следообразования
Настоящая работа основана на трудах таких известных ученых-психологов, как И.Л. Аристова, В.К. Вилюнас, В. Вундт, Е.М. Заботкина, Е.П. Ильин, Д.А. Леонтьев, Л.Н. Леонтьев, Р.С. Немов, А.В. Смыслова, и других.
1 ПОНЯТИЕ АФФЕКТА И ЕГО ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ
1.1 Определение понятия «аффект»
В начале XX века среди различных «чувств» в самостоятельную группу стали выделяться аффекты. Аффекты почти всегда возникают в виде реакции, при которой происходит отреагирование напряжения.
По В. Витвицкому, аффект — это чувственное состояние, которое «приобретает весьма значительную силу и становится общим бурным нарушением психической жизни». К аффектам он относил такие эмоциональные реакции, как страх, ужас, гнев.
К. Штумпф, считая чувства разновидностью ощущений, выделял аффекты как особый вид психических явлений .
По определению Р.С. Немова, аффект представляет собой кратковременное, бурно протекающее состояние сильного эмоционального возбуждения, возникающее в результате фрустрации или какой-либо иной, сильнодействующей на психику причины, обычно связанной с неудовлетворением очень важных для человека потребностей .
С точки зрения И.Л. Аристовой, аффектами в современной психологии называют сильные и относительно кратковременные эмоциональные переживания, сопровождаемые резко выраженными двигательными и висцеральными проявлениями, содержание и характер которых может изменяться, в частности, под влиянием воспитания и самовоспитания .
Как отмечает Р.С. Немов, аффекты, наряду с чувствами, настроениями, стрессами, страстями, относятся к так называемым «чистым» эмоциям, которые включены во все психические состояния и процессы человека. Любые проявления активности человека сопровождаются эмоциональными переживаниями .
Аффект, как особый вид эмоционального процесса, возникает в критических условиях при неспособности субъекта найти быстрый и разумный выход из опасной ситуации .
Называя аффекты подклассом особого рода, легко выделяемым из общего класса эмоциональных процессов, Д.А. Леонтьев определяет аффекты как эмоциональные (в широком смысле слова) процессы и состояния, характеризующиеся высокой степенью выраженности, интенсивности и связанные с биологическими потребностями, биологическими отношениями .
Одно из существенных проявлений аффекта состоит в том, что он, «навязывая субъекту стереотипные действия, представляет собой определенный закрепившийся в эволюции способ «аварийного» разрешения ситуаций: бегство, оцепенение, агрессию» .
Таким образом, аффект представляет собой особый подкласс эмоциональных процессов, включающий в себя ярко выраженные состояния сильного эмоционального возбуждения:
― возникающее в результате фрустрации или какой-либо иной, сильнодействующей на психику причины, в большинстве случаев связанной с неудовлетворением очень важных для человека потребностей;
― характеризующиеся кратковременностью и бурным протеканием;
― сопровождающиеся резко выраженными двигательными и висцеральными проявлениями;
― содержание и характер двигательных и висцеральных проявлений может изменяться, в том числе, под влиянием воспитания и самовоспитания.
1.2 Признаки аффекта и предрасположенность к нему
По мнению Л.Н. Леонтьева, аффекты занимают среднее место: с одной стороны, они составляются из чувств, а с другой, при известных условиях, входят в волевые процессы. От обыкновенных чувств аффекты отличаются, впрочем, не только тем, что соединяют сменяющие»: чувства в одно, но обыкновенно еще и большей силой чувств. Кроме того, сильные чувства и аффекты так тесно связаны между собой, что каждое значительное усиление чувства ведет к аффекту. Может случиться, что аффект, вызванный интенсивным возбуждением чувств, переходит в более слабые чувства. Подобные аффекты, отличающиеся сравнительно небольшой силой составляющих и чувств, обыкновенно называют настроениями.
Аффекты можно определить как формы течения чувств, которые связаны с изменениями в течении и соединениях представлений, причем эти изменения благодаря связанным с ними чувствам, в свою очередь усиливают аффекты. Каждое более сильное чувство ведет к аффекту, причем первоначальное чувство переходит в другое; и течение этих чувств, благодаря тесной связи между субъективным и объективным содержанием нашего сознания, связано с соответствующим течением представлений.
Эти качества аффекта, в сущности, неизменны, какое бы ни было их содержание
. Следовательно, аффект не имеет собственной качественной окраски, последняя всецело принадлежит чувствам, которые составляют содержание аффекта. Этим объясняется, что сильные аффекты, в особенности в начальной стадии, субъективно очень похожи между собой. Испуг, удивление, сильная радость, гнев сходны в том, что все представления исчезают, кроме того одного, которое является носителем чувства и совершенно заполняет всю душу. Только при дальнейшем развитии отдельные составные части выступают яснее. И тогда, после первой задержки, происходит наплыв множества представлений, которые находятся в связи с впечатлением, вызывавшим аффект, или же в сознании могут утвердиться те представления, которые с самого начала вызвали аффект. Аффекты, сопровождающиеся наплывом представлений, обыкновенно встречаются при радостном возбуждении сознания .
Как подчеркивает Е.М. Заботкина , отдельные индивидуальные психологические особенности способствуют предрасположенности к развитию аффективных состояний:
1) наиболее подвержены аффективным состояниям обладатели слабого типа нервной системы, характеризующегося высокой восприимчивостью к раздражителям, легкой возбудимостью, низкой устойчивостью к сильным раздражителям, зачастую — пассивностью нервных процессов;
2) провоцирует нарушение привычной программы поведения высокая и недостаточно устойчивая самооценка, так как такие личности легко ранимы, быстро теряют самообладание, болезненно реагируя на оценки и замечания окружающих;
3) определенное влияние на возникновение предрасположенности оказывает и возраст: так, у детей, в связи с недостаточно развитой системой самоконтроля и высокой зависимостью поведения от оценок окружающих, многие аффективные вспышки происходят тогда, когда у взрослого человека сложностей не возникает; у пожилых людей вероятность возникновения аффективных состояний высока в связи с возрастным снижением устойчивости к аффективным переживаниям и усилением раздражительности;
4) временные функциональные психические и физиологические состояния, нарушающие устойчивость человека к аффектогенной ситуации (например, бессонница, усталость).
Как отмечает Е.П. Ильин, аффекту как разновидности эмоции свойственно следующее:
1) быстрое возникновение;
2) очень большая интенсивность переживания;
3) кратковременность;
4) бурное выражение (экспрессия);
5) безотчетность, то есть снижение сознательного контроля за своими действиями; в состоянии аффекта человек не способен держать себя в руках; при аффекте мало продумываются последствия совершаемого, вследствие чего поведение человека становится импульсивным; про такого человека говорят, что он находится в беспамятстве;
6) диффузность; сильные аффекты захватывают всю личность, что сопровождается снижением способности к переключению внимания, сужением поля восприятия, контроль внимания фокусируется в основном на объекте, вызвавшем аффект («гнев застилает глаза», «ярость ослепляет») .
Таким образом, предрасположенность к развитию аффективных состояний может быть обусловлена: типом высшей нервной деятельности или совокупностью врожденных свойств нервной системы; особенностями самооценки личности; возрастом; временными функциональными психическими и физиологическими состояниями, нарушающими устойчивость человека к аффектогенной ситуации. К отличительным признакам аффекта относятся: быстрое возникновение; значительная интенсивность переживания; кратковременность; экспрессия; безотчетность; диффузность.
2 РЕГУЛИРУЮЩИЕ ФУНКЦИИ АФФЕКТОВ
2.1 Особенности функций аффектов
А.Н. Леонтьев уделяет особое внимание изучению функции аффектов, отмечая, что эта функция вовсе не тождественна функции остальных подклассов эмоциональных процессов . Автор акцентирует тот факт, что, независимо от того, в какую сторону идет знак аффекта (в сторону «минус», отрицательную либо в сторону «плюс», положительную), действие аффекта во времени отличается «сдвинутостью» аффектов к концу, что не характерно другим эмоциональным состояниям. Аффект возникает как постфактум, то есть уже после возникновения состояний либо совершения событий.
Помимо этого, аффект, в отличие от эмоциональных состояний иных подклассов, может предвидеться и вызывать эмоциональные переживания, эмоциональные процессы. Например, пережить эмоцию аффекта можно, сильно испугавшись или испытать сильную эмоцию в связи с самой боязнью испуга. И в этом аффект обнаруживает свою социальную природу.
Исследователи, изучая проблему функции аффекта, строили различные гипотезы: с биологической точки зрения, в ситуации просто физической опасности происходит мобилизация биологической функции: в кровь поступает адреналин, меняется активация, в результате чего человек подготовлен (мобилизующая функция аффекта); с другой стороны, описывается объективное явление, определенный симптом, свидетельствующий о том, что аффект деорганизует поведение: например, в случае опасности адекватной реакцией можно считать бегство, но страх тормозит эту реакцию ― дезорганизующая функция.
Получается, что применительно к отрицательным аффектам можно говорить о том, что они и мобилизуют (направляют и управляют биологически целесообразным образом), и дезорганизуют (мешают, парализуют) .
Вместе с тем, то же явление можно наблюдать и при течении положительных аффектов
Закажи написание реферата по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!
Нужна помощь по теме или написание схожей работы? Свяжись напрямую с автором и обсуди заказ.
В файле вы найдете полный фрагмент работы доступный на сайте, а также промокод referat200 на новый заказ в Автор24.