Логотип Автор24реферат
Задать вопрос
Курсовая работа на тему: Живописное высказывание и диалогичность медиа-текста
100%
Уникальность
Аа
5149 символов
Категория
Искусство
Курсовая работа

Живописное высказывание и диалогичность медиа-текста

Живописное высказывание и диалогичность медиа-текста .doc

Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также промокод Эмоджи на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.

Отчасти диалогичность медиа-текста может мыслиться как следствие его поликодовости. Совмещение в рамках медиа-текста разных и не связанных друг с другом причинно-следственными связями высказываний, например картины и музыкальной композиции, может восприниматься в качестве некоторой дуальности и диалога. Впрочем, такое допущение всё же требует признания за высказываниями, попадающими в текст, по крайней мере типологического, тематического или иного сходства, на основании которого бы устанавливалась альтернативная причинно-следственной связь высказываний.
Так, в уже рассмотренном в предыдущем параграфе примере с сопровождением демонстрации полотен Ван Гога музыкальным произведением Р. Вагнера можно говорить об эпохальном сходстве двух произведений, а также об их тематической связи: «Полёт Валькирий», в частности, ассоциируется со стихией неба, которая оказывается превалирующей и на демонстрируемой картине Ван Гога. Более интересным, однако, выглядит исследование диалогичности современного медиа-текста как формы коммуникации между продуцентом и реципиентом сообщения.
В серии выставок «Ожившие полотна», как уже отмечалось, обращает на себя внимание помещение реципиента в центр коммуникативного пространства. В результате эстетический опыт моделируется таким образом, что объективно присущее картине значение заведомо ускользает от посетителя: фокусирование взгляда реципиента на полотне лишается смысла и даже оказывается невозможным, так как оно не демонстрируется ему в одной точке пространства, вместо этого фрагментарно рассредоточиваясь по всему пространству выставочного зала (в той мере, разумеется, в какой оно заполнено экранами)

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

. Произведение живописи, будучи помещенным в такой медиа-контекст и будучи репрезентированным таким образом, теряет свою цельность и даже отчасти перестаёт быть высказыванием. Увеличиваясь и становясь соразмерным реципиенту, оно начинает играть роль фона для выражения субъектности реципиента: его интерпретация и восприятие медиа-текста зависят теперь от того, насколько естественным он будет воспринимать своё расположение в центре моделируемого медиа-текстом художественного пространства. Успех эстетического опыта в этом случае начинает зависеть не только от свойств произведения живописи и медиа-текста в целом, но и от состояния реципиента, его готовности чуть ли не физически погружаться в предлагаемый ему художественный мир.
В формате мультимедийной выставки «Ожившие полотна» рецептивная диалогичность играет, таким образом, важную роль, однако в некоторых из проанализированных медиа-текстов диалогичность проявлена ещё сильнее

50% курсовой работы недоступно для прочтения

Закажи написание курсовой работы по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!

Промокод действует 7 дней 🔥
Больше курсовых работ по искусству:

Мотивы trompe-l'œil, исчезающие и появляющиеся образы в живописи Сальвадора Дали

43819 символов
Искусство
Курсовая работа
Уникальность

Монументальное искусство средних веков

50766 символов
Искусство
Курсовая работа
Уникальность

Религиозные основы средневекового искусства

35036 символов
Искусство
Курсовая работа
Уникальность
Все Курсовые работы по искусству
Получи помощь с рефератом от ИИ-шки
ИИ ответит за 2 минуты