Защита персональных данных на предприятии на примере школы
Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также
промокод
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Введение
В ходе развития цивилизации в человечестве появилось много новых объектов, составляющих общественную жизнь, которые нуждались в защите путем установления соответствующих норм в законе. Основным объектом этого типа сегодня является информация, а это значит, что личная информация, которая напрямую влияет на личную жизнь человека, должна находиться под надежной защитой государства. Как осуществляется защита персональных данных в общеобразовательной школе? Настоящая работа посвящена распространению данной проблемы как с теоретической, так и с практической точки зрения. В современном обществе растущий объем личной информации требует профессиональной, качественной и безопасной обработки. Каждому человеку угрожают последствия несправедливого обращения с его персональными данными, а также вмешательства в его личную жизнь. Вопрос о том, кому и какой перечень информации о себе предоставлять, стоит остро в связи с участившимися случаями разного рода утечек персональных данных, связанных с ними мошеннических действий. Как эта сфера общественной жизни регулируется государством? Насколько уязвимо молодое поколение в этой сфере? Как гражданин может защитить себя и своих близких? Возрастающая общественная значимость этих вопросов определяет актуальность выбранной темы. Персональные данные работника и обучающегося в образовательной организации, и защита этих данных являются объектом и предметом исследования, соответственно. Цель – рассмотреть особенности защиты персональных данных в общеобразовательной школе. В задачи исследования входит обзор способов защиты персональных данных и предложение мер по повышению их эффективности.
Становление института персональных данных в России и мире. Его выражение в нормативных документах. Основные термины
Для рассмотрения теоретических аспектов защиты персональных данных необходимо изучить нормативные акты, касающиеся предмета исследования, истории возникновения и развития этого института права, его места и значения в общественной жизни, а также в дея...
Открыть главуОтветственность за нарушение правил работы с персональными данными в образовательной организации
Закон устанавливает гражданскую, уголовную, административную и дисциплинарную ответственность. Субъект персональных данных может в суде обжаловать действия оператора в случае нарушения его прав при обработке конфиденциальной информации. Утверждение в...
Открыть главуОрганизация сбора, хранения и обработки персональных данных в общеобразовательной школе
Необходимость защиты персональных данных в век информации не вызывает сомнений. Сегодня нововведения в законодательстве Российской Федерации, касающиеся обработки персональных данных, направлены на совершенствование методов защиты таких данных. Сущес...
Открыть главуПланирование мероприятий по защите персональных данных в общеобразовательной школе. Надзор за их надлежащим исполнением
При организации мероприятий по защите персональных данных в общеобразовательной школе рекомендуется привлекать юристов, кадровиков, для консультации о правильности и правильности формулировок положений и приказов. Обязательным элементом такой деятель...
Открыть главуКак защитить предприятие от взлома данных
28 января - Международный день защиты личных данных. За советом по защите персональных данных в Интернете мы обратились к Евгению Питолину, генеральному директору «Лаборатории Касперского» в Центральной Азии и Монголии. В наши дни хакерские атаки ста...
Заключение
В результате исследования поставленной проблемы были сделаны выводы, сделанные в процессе изучения, построения и объединения информации о действующем законодательстве, а также исследования правовых, моральных, материальных и технических элементов процесса сбора, обработки, хранения и использования. личные данные в средней школе. Первый вывод - определить окончательную форму и высокое качество законодательства в сфере регулирования защиты персональных данных невозможно из-за относительной новизны таких правоотношений и их постоянного активного развития в последние годы. Скорость и оперативность внесения изменений в нормативные документы уступает место разработке новых методов обработки информации, видов их применения. Второй вывод - в обществе не сложилось однозначного мнения о том, как иметь личные данные в общеобразовательной школе. Например, не все родители учащихся допускают возможность размещения каких-либо данных о своих детях на школьных информационных порталах, даже если это направлено на поддержание интереса ребенка к учебе, позитивную оценку их успехов и признание достоинств преподавания в школе. кадры в образовательном процессе. Вывод третий: несмотря на несовершенство законодательства, основной причиной утечки персональных данных чаще всего является халатность сотрудников образовательной организации в процессе обработки информации, требующей защиты. Нарушения присутствуют на всех этапах обработки, начиная от подготовки / неправильного заполнения согласия до обработки персональных данных, халатного отношения к ведению отчетов и прилагаемой документации, заканчивая банальным безответственным отношением к логинам и паролям для электронных журналов и других программ, содержащих личные данные учащихся и сотрудников школы. В заключение хочу подчеркнуть, что заявленная в начале работы цель исследования: «учесть особенности защиты персональных данных в общеобразовательной школе» - была достигнута. В связи с особенностями законодательной базы, тема также трактуется немного шире установленной, поскольку обработка и защита персональных данных как в школе, так и в других организациях происходит по одним и тем же правилам и преследует цель - предотвращать неправомерное использование конфиденциальной информации. Результаты этой работы рекомендуется использовать в средних школах и других организациях, которые в процессе своей деятельности должны обеспечивать защиту персональных данных.
Список литературы
Бабаш, А.В. Информационная безопасность: Лабораторный практикум / А.В. Бабаш, Е.К. Баранова, Ю.Н. Мельников. - М.: КноРус, 2019. - 432 c. Баранова, Е.К. Информационная безопасность и защита информации: Учебное пособие / Е.К. Баранова, А.В. Бабаш. - М.: Риор, 2018. - 400 c. Гафнер, В.В. Информационная безопасность: Учебное пособие / В.В. Гафнер. — Рн/Д: Феникс, 2017. — 324 c. Глинская, Е.В. Информационная безопасность конструкций ЭВМ и систем: учебное пособие / Е.В. Глинская, Н.В. Чичварин. - М.: Инфра-М, 2018. - 160 c. Гришина, Н.В. Информационная безопасность предприятия: Учебное пособие / Н.В. Гришина. - М.: Форум, 2018. - 118 c. Громов, Ю.Ю. Информационная безопасность и защита информации: Учебное пособие / Ю.Ю. Громов, В.О. Драчев, О.Г. Иванова. — Ст. Оскол: ТНТ, 2017. — 384 c. Ефимова, Л.Л. Информационная безопасность детей. Российский и зарубежный опыт: Монография. / Л.Л. Ефимова, С.А. Кочерга. - М.: Юнити, 2015. - 239 c. Запечников, С.В. Информационная безопасность открытых систем. В 2-х т. Т.1 — Угрозы, уязвимости, атаки и подходы к защите / С.В. Запечников, Н.Г Милославская. — М.: ГЛТ, 2017. — 536 c. Запечников, С.В. Информационная безопасность открытых систем. В 2-х т. Т.2 — Средства защиты в сетях / С.В. Запечников, Н.Г. Милославская, А.И. Толстой, Д.В. Ушаков. — М.: ГЛТ, 2018. — 558 c. Ковалев, А.А. Военная безопасность России и ее информационная политика в эпоху цивилизационных конфликтов: Монография / А.А. Ковалев, В.А. Шамахов. - М.: Риор, 2018. - 32 c. Малюк, А.А. Информационная безопасность: концептуальные и методологические основы защиты информации / А.А. Малюк. — М.: ГЛТ, 2016. — 280 c. Партыка, Т.Л. Информационная безопасность: Учебное пособие / Т.Л. Партыка, И.И. Попов. - М.: Форум, 2018. - 88 c. Петров, С.В. Информационная безопасность: Учебное пособие / С.В. Петров, И.П. Слинькова, В.В. Гафнер. — М.: АРТА, 2016. — 296 c. Семененко, В.А. Информационная безопасность: Учебное пособие / В.А. Семененко. — М.: МГИУ, 2017. — 277 c. Чипига, А.Ф. Информационная безопасность автоматизированных систем / А.Ф. Чипига. — М.: Гелиос АРВ, 2017. — 336 c. Шаньгин, В.Ф. Информационная безопасность и защита информации / В.Ф. Шаньгин. - М.: ДМК, 2014. - 702 c. Ярочкин, В.И. Информационная безопасность: Учебник для вузов / В.И. Ярочкин. — М.: Акад. Проект, 2018. — 544 c.
