Условия возникновения агрессивного поведения у детей
Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также
промокод
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Введение
Проблема агрессии у детей в любом возрасте на сегодняшний день является крайне актуальной. Общество стремительно развивается, все больше агрессивной пропаганды можно увидеть на экранах телевизоров. Также не стоит забывать об огромном потоке информации, которая исходит из интернета. Модели агрессивного поведения можно часто встретить в современных компьютерных играх и в различных средствах массовой информации. С проблемой агрессивного поведения у ребенка сталкиваются родители, учителя, психологи. Огромное влияние на ребенка имеют непосредственно его родители, и их модель воспитания. Изучением проблем агрессивного поведения занимались известные психологи, такие как Л.С. Выготский, Д.Б. Эльконин и многие другие. Причиной этому служит все возрастающее число агрессивных проявлений. В раннем возрасте, от 2-5 лет, агрессивное проявление у детей встречаются достаточно часто. Необходимость оказания психологической помощи агрессивным детям приводит к тому, что особую значимость приобретают исследования, посвященные истокам агрессивности и ее коррекции. Самая значительная коррекция в поведении ребенка наступает на раннем этапе онтогенеза, до 3ёх летнего возраста. В этот период закладываются основные личностные характеристики. Агрессивное поведение в детстве у ребенка отражает его слабую социализированность и отсутствие принятых коммуникативных навыков. Агрессия является одной из самых ярких проявлений эмоций, которые характерны для всех возрастных групп, включая детей. Основное влияние на формирование агрессивности у детей оказывают родители, сам ребенок и культурный контекст. Проблемы агрессивного поведения у людей являются одной из самых сложных и интересных проблем в психологии и педагогике. В разных ситуациях люди реагируют по-разному. Именно поэтому важно заранее выявить причины агрессивного поведения и учитывать эти причины на практике к жизни. Как психологический феномен, агрессивность может включать в себя различные личностные особенности. Например, это может быть вспыльчивость, мстительность, подозрительность, обидчивость, неуступчивость, нетерпимость к чужому мнению. Современная психологи рассматривает различные определения сущности агрессии, факторы становления агрессивного поведения. Исследования затрагивают вопросы возникновения агрессивного поведения у детей, а также эффективные методы преодоления агрессивности. [1] Цель исследования: изучить условия возникновения агрессивного поведения у детей. Объект исследования: Детская агрессия в возрасте от 0 до 16 лет Предмет исследования: Особенности и условия возникновения детской агрессии Общие задачи исследования: Провести теоретический анализ условий возникновения агрессивного поведения у детей в возрасте от 0 до 16 лет Изучить методы возникновения детской агрессии в дошкольном возрасте Провести экспериментальное исследование проблемы детской агрессии в дошкольном возрасте и проанализировать полученные результаты
Теоретический анализ проблемы возникновения агрессивного поведения у детей
Почему возникает агрессия, откуда берутся корни, и что делать, чтобы воспитать ребенка не агрессивным, или что делать если ребенок уже в маленьком возрасте проявляет некоторые признаки агрессии. Агрессия в широком смысле этого слова, это такое поведе...
Открыть главуСпособы преодоления детской агрессии
Повышать эмпатию и толерантность Вырабатывать стрессоустойчивость Для того что бы воспитать не агрессивного ребенка прежде всего необходимо формировать его осознанность и развивать ответственность. Ребенок должен понимать и осознавать, что он делае...
Открыть главуЗаключение
Агрессивность детей на сегодняшний день является очень актуальной проблемой, особенно в дошкольном возрасте. С такой проблемой сталкиваются родители, учителя, психологи. Большое влияние на ребенка оказывают его родители и их модели воспитания. Агрессия - это одна из самых ярких проявлений эмоций. Человеческая агрессия представляет из себя реакцию на стресс или фрустрацию, а также чувство враждебности к определенному объекту. Агрессия делится на несколько видов: Физическая Защитная Инструментальная Прямая Косвенная Вербальная Аутоагрессия Можно отметить несколько причин возникновения агрессии. Детская агрессия в дошкольном возрасте очень часто связанна с низкой социализацией, с нарушением психической регуляции, влиянием окружающей среды или способностью плохо понимать или выражать свои эмоции и чувства. В разном возрасте агрессии проявляется по-разному. В дошкольном возрасте это порча игрушек, в младшем школьном – насмешки и давление, а в подростковом самоутверждение с применением физической силы. Если у ребенка отмечен низкий уровень агрессии, он самостоятельно может планировать свои действия и поступки. Он способен прогнозировать последствия своих действий и отвечать за них. Чем больше внимания родители уделяют воспитанию тех или иных качеств у ребенка, тем больше шансов, что он вырастет стабильным и положительным человеком. Для того что бы преодолевать детскую агрессию в дошкольном возрасте или вообще с ней не сталкиваться важно заранее формировать у ребенка осознанность своих действий, развивать ответственность, повышать его эмпатию и толерантность и вырабатывать стрессоустойчивость. В нашем исследовании мы использовали 3 методики для выявления агрессивности у детей дошкольного возраста. По результатам отмечено, что у одного ребенка присутствуют факторы агрессивности. С помощью методик можно заранее выявить проблемы агрессивности у детей, чтобы подобрать наиболее эффективные пути преодоления агрессии. Во многих случаях родителям стоит обратиться за помощью к опытным специалистам, чтобы справиться с данной проблемой. Но иногда для преодоления агрессивности у ребенка, достаточно проявить к нему больше внимания и заботы.
Список литературы
Эльконин, Д. Б. Детская психология / Д. Б. Эльконин ; ред.-сост. Б. Д. Эльконин. – 5-е изд., стереотип. – Москва : Издательский центр «Академия», 2008. – 383, с. Бютнер К. Жить с агрессивными детьми: пер.с нем. М., 1991. 144 с. Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения. учебное пособие. СПб., 2005. 445с. Панфилова М.А. Игротерапия общения. – М.: 2001, с. 54 - 59 Панфилова М.А. Графическая методика «Кактус» //Обруч, № 5, 2002, с. 12-13 Агрессия детей и подростков: учебное пособие / под ред. Н.М. Платоновой.– СПб.: Речь, 2006.– 336 с https://www.ya-roditel.ru/parents/base/experts/detskaya-agressiya-prichiny-i-sovety-roditelyam/ - детская агрессия https://www.psychologos.ru/articles/view/detskaya-agressiya - Причины детской агрессии Романов А.А. Направленная игротерапия агрессивности у детей. Альбом диагностических и коррекционных методик. – М.: «Плэйт», 2001, с. 12 – 17
