Управление персоналом

Введение

Актуальность темы исследования обуславливается высоким интересом российских организаций к повышению эффективности использования управленческого труда. В настоящее время несмотря на то, что управленческий труд в российских организациях, особенно в бюджетной сфере, является наиболее высокооплачиваемым, далеко не всегда он используется максимально эффективно. Поскольку управленческий труд представляет собой особый вид деятельности, а само управление уже стало профессией, логично предположить, что для мотивации управленческого труда нужны особые инструменты. Целью аттестационной работы является разработка мероприятий по совершенствованию системы мотивации управленческого труда на российском предприятии. Для достижения цели перед исследованием ставятся следующие задачи: Изучение мотивации в системе управления организацией: трактовки, значение; Описание системы мотивации современной организации; Выявление особенностей мотивации управленческого труда; Представление общей характеристики бюджетных учреждений дошкольного образования; Выявление особенностей мотивации управленческого труда в бюджетных учреждениях дошкольного образования; Разработка предложений по совершенствованию системы мотивации управленческого труда в организации-объекте исследования. Объект исследования – бюджетные учреждения дошкольного образования (ДОУУ). Предмет исследования составляет система мотивации управленческого труда. Научная новизна исследования обуславливается ракурсом рассмотрения проблемы. Вопросы мотивации персонала относятся к категории широко изученных в теоретическом плане вопросов (Кибанов А.Я., Шапиро С.А., Ветлужских Е., Герчиков В.И., А.Маслоу, Ф.Херцберг, В.Врум, Э.Мерманн и др.). Однако управление мотивацией управленческого труда является актуальной темой для изучения, поскольку методологически наиболее слабым аспектом здесь является недостаточная разработка методологии количественного измерения затрат и результатов труда управленцев. Основная проблема оценки эффективности управленческого труда состоит в определении его доли в полученном эффекте организации, объединения, отрасли. Соответственно, особенно трудно выявить эффективные инструменты мотивации такого сложно измеримого труда. В работе применяются общенаучные методы и прикладные социально-психологические методы исследования. Практическая значимость исследования определяется целесообразностью применения полученных результатов и разработанных рекомендаций в практике управления персоналом в бюджетных учреждениях дошкольного образования (ДОУУ).