Логотип Автор24реферат
Задать вопрос
Курсовая работа на тему: Теории поля в лингвистической науке. Фразеосемантическое поле
100%
Уникальность
Аа
12138 символов
Категория
Языкознание и филология
Курсовая работа

Теории поля в лингвистической науке. Фразеосемантическое поле

Теории поля в лингвистической науке. Фразеосемантическое поле .doc

Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также промокод Эмоджи на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.

Ведущую позицию среди важнейших достижений в аспекте лингвистической науки прошлого столетия занимает теория полевого принципа системной организации явлений в языке. Понятие поля − сложный механизм. Его исследовали ученые, представлявшие разные школы, направления, и даже поколения.
Данное понятие используют в лингвистической науке для обозначения комплекса единиц языка, объединенных на основании какого-либо единого для всех семантического признака. Первоначально в роли такого рода единиц рассматривали слова, единицы лексического уровня. В дальнейшем возникли
семантические поля, представленные развернутыми предложениями и словосочетаниями.
Данное направление в лингвистике активно разрабатывалось немецкими исследователями – Г. Ипсен [23] и Й. Трир [24].
Известны многочисленные позиции по вопросу теории поля. В частности, теория Й. Трира получила широкое распространение [24]. Убеждения ученого были основаны на том, что язык, который относится к конкретному периоду, является замкнутой и устойчивой системой. Слова, которые относятся к данной системе, наполнены смыслами и взаимосвязаны между собой, они не существуют изолированно. Исследователь разграничил понятия «лексическое поле», представленное элементарными единицами – словами, а также «понятийное поле», представленное собственными компонентами [24, Р. 118].
А.В. Бондарко предложил термин «функционально-семантическое поле» [9]. Данный вид поля получил актуальность в изучении явлений языка в аспекте описания специфики поведения, эмоций, психологии. Согласно А.В. Бондарко, «функционально-семантическое поле – группа средств языка, существующих на разных уровнях и выражающих разные вариации какой-либо конкретной семантической категории» [9, С. 96]. В центре поля находится грамматическая подсистема, а на периферии функционирует среда, репрезентирующая ее. В ядре поля, как правило, присутствуют единицы языка, которые относятся к синтаксису и морфологии, а периферия представлена средствами лексики и словообразования [9, С. 96].
По мнению В.Г. Адмони, для поля характерными являются «ядро (центр) и периферия» [2, С. 36]. В ядре присутствуют все сфокусированные черты и свойства этого явления, а в области периферии – образования, которые имеют отличия в количестве данных признаков, при этом сохраняется возможность трансформации их активности [2].
Изучение полей разного вида и выявление их тесных взаимосвязей является очень важным для того, чтобы определить структуру конкретного поля в отдельно взятом языке, более того, при синхронном изучении полей можно определить то, как влияют друг на друга и изменяют семантический, объем близкие по значению слова. Изучение полей в диахронии тоже очень важно, так как таким способом можно выяснить то, «есть ли какая-либо закономерность в том, что в пределах поля одни лексемы могут исчезать, а другие появляться» [17, С. 82].
Все вышеперечисленные теории рассматривают поле, как не иерархичное образование, которое включает единицы какого-то одного уровня (синтаксического, лексического, синтаксического). Но в последние годы тенденция к определению поля как одноуровневой структуры снижается и на смену ей приходит концепция о том, что поле является комбинированной структурой

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

. Эта концепция положила начало второму этапу в исследовании теории поля.
Под термином «фразеосемантическое поле» принято понимать совокупность фразеологических единиц, которые находятся в определенных системных отношениях и объединяются общностью семантической темы и общностью выражения одного понятия [17, С. 83]. Совмещение в содержании фразеологических единиц номинативных и эмоционально-оценочных элементов позволяет носителям языка использовать фразеологизмы для передачи не только логического содержания мысли, но и образного представления о чем-либо, а также для выражения эмоционального отношения к предмету мысли [17, С. 83].
Исследованием семантической структуры фразеологических единиц, выявлением особенностей системной организации фразеологии занимаются такие научные исследователи, как Н.Ф. Алефиренко [3, 4], В.П. Жуков [12], Н.А. Сабурова [17], А.М. Эмирова [22], другие.
В лингвистической литературе языковая система описывается как «вертикаль», своего рода иерархия уровней с последовательно усложняющимися связями базовых единиц уровней. Целое можно разделить на составные части, и все эти части будут связаны между собой.
Поле − это система, которая определяется как множество элементов и связей между этими элементами, объединенными в целостный объект.
Систему поля мы можем считать открытой, так как она может пополняться новыми элементами, которые занимают места в существующей схеме согласно иерархии. Некоторые элементы устаревают и выходят из обращения и из системы.
Важным признаком поля является выделение ядра, центра, по отношению к которым другие компоненты представляют периферию.
Ядром элементарного фразеосемантического поля является понятие, общее для всех слов, его формирующих. Именно это понятие является связующим звеном. Ядро включает в себя все основные признаки элементов поля в высшей степени концентрированности. Ядро – это своего рода каркас, на который опираются другие элементы, находящиеся на периферии и обладающие менее выраженными признаками. Также принято считать, что есть некое пространство – зона перехода одного поля в другое.
Если представить поле в виде сферы, то его единицы будут располагаться слоями на разном удалении от ядра по степени их смысловой близости к общему значению поля, которое наиболее явно представлено в ядре и в центре поля и постепенно угасает при удалении к его периферии.
Периферию фразеосемантического поля составляют единицы, которые являются наиболее удаленными в своем значении от ядра. Периферийные единицы могут иметь контекстуальные значения.
В.Г. Адмони и А.В. Бондарко указывают на многоаспектный характер противопоставления «центр-периферия» и выделяют ряд критериев, которые составляют базис их выделения:
в центре максимально сконцентрированы специфические признаки, на периферии происходит их угасание;
в центре сосредоточена максимальная функциональная нагрузка, на периферии происходит уменьшение такой нагрузки;
в центре наблюдается наибольшая степень специализации средства или системы средств языка, периферия реализует второстепенную роль семантической функции;
в центре наблюдается высокая частота существования элемента языка, на периферии присутствует меньшая регулярность или нерегулярность.
Н.А

50% курсовой работы недоступно для прочтения

Закажи написание курсовой работы по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!

Промокод действует 7 дней 🔥
Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.
Больше курсовых работ по языкознанию и филологии:

Функционально-семантический анализ синонимического ряда «исчезнуть»

70546 символов
Языкознание и филология
Курсовая работа
Уникальность

Жанровое и идейное своеобразие антинигилистического романа Н.С. Лескова «На ножах»

49110 символов
Языкознание и филология
Курсовая работа
Уникальность
Все Курсовые работы по языкознанию и филологии
Закажи курсовую работу
Оставляя свои контактные данные и нажимая «Найти работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Наш проект является банком работ по всем школьным и студенческим предметам. Если вы не хотите тратить время на написание работ по ненужным предметам или ищете шаблон для своей работы — он есть у нас.