Логотип Автор24реферат
Задать вопрос
Курсовая работа на тему: Способы подачи факта и комментария в текстах СМИ
100%
Уникальность
Аа
9684 символов
Категория
Журналистика
Курсовая работа

Способы подачи факта и комментария в текстах СМИ

Способы подачи факта и комментария в текстах СМИ .doc

Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также промокод Эмоджи на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.

Для журналистской деятельности большое значение имеет существование специфической жанровой системы. В материалах информационных жанров чаще всего встречаются только факты, в публикациях аналитических и художественно-публицистических жанров – факты, их анализ, оценочные суждения; факты выступают не только информативным, но и иллюстративным материалом, используются в качестве опорных аргументов и так далее [25, URL]. Таким образом, на фактах основывается вся жанровая журналистская система. И способы работы с фактами зависят от жанра, в котором будет создан материал.
В данный момент существует множество способов подачи фактов в СМИ, поскольку исследователи выделяют большое количество видов фактов. По источнику информации, факты могут подразделяться на [43, с. 134-136]:
1. Социальные факты – наиболее востребованные факты во всех родах СМИ. Это сообщения о различных областях общественной жизни. В одном из номеров «Российской газеты» не так давно была размещена публикация, созданная на основе социального факта: появления у граждан России дополнительного дня отпуска.
2. Научные факты. Предлагают аудитории суть сложных предметов и явлений, их взаимосвязи, эмпирические и теоретические данные. Научные факты влияют на общество в целом и качество жизни каждого отдельного человека, имеют прикладное значение. Примером научного факта будет являться сообщение о скором лунном затмении.
3. Вненаучные или псевдонаучные факты, основанные на изысканиях, не имеющих отношения к науке. Примером такого факта можно считать сообщение в гороскопе об изменении положения планет и влиянии этого на жизнь людей.
4. Обыденные факты. Имеют фрагментарный характер, часто дополняются цитатами, заявлениями, основываются на чувственно воспринимаемых образах, а также здравом смысле и повседневном опыте.
Помимо классификации по источнику информации, существует классификация фактов по степени надежности источника. В этом контексте ученые выделяют следующие группы фактов [43, с. 136-137]:
1. Документальные. Это сведения, содержащиеся в базах данных, документах и прочих источниках. К примеру, каждая крупная государственная и коммерческая организация регулярно публикует в интернете отчеты о своей деятельности. Такие факты можно назвать документальными.
2. Неявные – личные мнения авторов материалов, других людей. К таким фактам можно в определенной степени отнести комментарии.
Следующая классификация фактов – по степени очевидности [Там же, с

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

. 137]:
1. Очевидные факты – факты, обусловленные логикой вещей, научными законами. Очевидным фактом будет являться информация о необходимости профилактики вируса гриппа.
Группу очевидных фактов составляют и факты, воспринимаемые аудиторией как неоспоримые, поскольку их озвучивают очевидцы [25, URL]. Таким образом, какими эти факты являются в действительности – неизвестно.
2. Неочевидные факты – факты, требующие каких-либо доказательств. Подобные факты составляют основы таких журналистских произведений, как расследования.
Все существующие виды фактов предполагают весьма строгое отношение журналистов к фактам: их скрупулезный отбор, проверку и исследование для объективного освещения действительности [13, с. 24]. Для такого освещения и предназначена журналистика в целом.
Но некоторые современные журналисты в своих материалах необъективны: подтасовывают факты, заменяют их мнениями и предположениями, в некоторых случаях – придумывают факты, меняют их отдельные элементы, замалчивают одни факты и акцентируют внимание аудитории на других и так далее [55, с. 147]. Такие операции производятся ради определенных задач: пропаганды среди аудитории конкретных идей, манипуляции читателями для получения выгоды [19, с. 36-37]. Под таковой выгодой можно рассматривать влияние на сознание масс и управление им в нужное время и в нужном направлении.
В целом, в современной журналистике факт – это не обязательно нечто истинное и правдивое.
В контексте соотношения факта и комментария необходимо отметить, что последний является как бы «расширением» факта для его оценивания или разъяснения. Таким образом, исследователями выделяются следующие виды комментариев: оценивающий и разъясняющий. Оценивающий комментарий отличается похвалой или критикой автором того, чему в обществе нет единого понимания. Для этого журналистами используется специфическая шкала оценок [22, URL]:
– «Хорошо или плохо»;
– «Красиво или ужасно»;
– «Полезно или ненужно».
Разъясняющий комментарий отвечает на один из следующих вопросов [22, URL]:
– «Почему что-то произошло?»;
– «Зачем кто-то это сделал?»;
– «Как это происходило в деталях?»;
– «Как связано то, что произошло, с другими сферами жизни?».
По критерию зависимости от стратегии, А.В. Колесниченко выделяет четыре вида комментариев. Кратко охарактеризуем их [Там же]:
1. «Точка зрения». Спецификой этого вида является пропаганда автором своей позиции без учета доводов «против»

50% курсовой работы недоступно для прочтения

Закажи написание курсовой работы по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!

Промокод действует 7 дней 🔥
Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.
Больше курсовых работ по журналистике:

Особенности проведения прямого эфира на современном телевидении

42422 символов
Журналистика
Курсовая работа
Уникальность

Индустрии глянцевых журналов

28259 символов
Журналистика
Курсовая работа
Уникальность

Речевой портрет Владимира Познера

24055 символов
Журналистика
Курсовая работа
Уникальность
Все Курсовые работы по журналистике
Закажи курсовую работу
Оставляя свои контактные данные и нажимая «Найти работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Наш проект является банком работ по всем школьным и студенческим предметам. Если вы не хотите тратить время на написание работ по ненужным предметам или ищете шаблон для своей работы — он есть у нас.