Логотип Автор24реферат
Заказать работу
Курсовая работа на тему: Советско-германские отношения в 1934-1941 гг
100%
Уникальность
Аа
48599 символов
Категория
История
Курсовая работа

Советско-германские отношения в 1934-1941 гг

Советско-германские отношения в 1934-1941 гг .doc

Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также промокод Эмоджи на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.

Введение

Актуальность темы. В истории дипломатии периода 1933-1939 гг. ХХ в. приоритетное значение занимает проблема деятельности Германии в сфере международных отношений, а также отношений с СССР. В условиях многополярной системы международных отношений мир и стабильность могли обеспечиваться или вследствие использования механизмов коллективной безопасности против гегемонизма и агрессии, либо путем соблюдения баланса сил и действенных союзнических обязательств. Ни один из этих структурных механизмов не оказался способным остановить агрессию держав «оси» Берлин-Рим, созданной в середине 1930-х гг. Политико-идеологические противоречия и попытки замирения нацистского режима за счет стран Центральной и Восточной Европы привели к поражению англо-французской коалиции на начальном этапе Второй мировой войны. Основу «второй» антигитлеровской коалиции составляло осознание угрозы человечеству, которая исходила от государств-агрессоров. Впрочем, ни при создании Лиги наций, ни в рамках ООН международному сообществу не удалось создать эффективные механизмы, способные гарантировать коллективную защиту от агрессии и нарушение международного мира, что и привело к большой катастрофе всех времен и народов – Второй мировой войне. Объектом изучения является внешняя политика Германии и СССР. Предмет изучения курсовой работы – международные отношения в межвоенный период. Целью курсовой работы является изучение Советско-германских отношений в 1934-1941 гг. Для достижения цели необходимо выполнить следующие задачи: рассмотреть внешнеполитическую доктрину нацистской Германии; описать Рейнский кризис; провести анализ дипломатических отношений Германии и СССР; исследовать причины подписания пакта Молотова-Риббентропа. Методы исследования. В основу исследования положен системный подход – комплексное изучение, структурирование, детализация, конструирование и т.д. Использованы общенаучные методы познания – анализ и синтез. Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.

Нацистская доктрина внешней политики

Уникальность текста 100%
10000 символов

Внешнеполитическая доктрина национал-социализма имела много общего с фашистской доктриной, однако в отличие от последней, основывалась не на идее политической нации, государства с культурно-историческим обоснованием. Концепция А. Гитлера утверждала, ...

Открыть главу
Уникальность текста 100%
10000 символов

Причины и последствия Рейнского кризиса

Уникальность текста 90.49%
13973 символов

Международный порядок в Европе, который был основан на комплексе послевоенных мирных и других договоров 1919 – начале 20-х годов, получил название Версальской системы. В ее организации главным было решение немецкой проблемы: определение меры ответств...

Открыть главу
Уникальность текста 90.49%
13973 символов

Анализ дипломатических отношений СССР и гитлеровской Германией

Уникальность текста 10.24%
8480 символов

Приход Адольфа Гитлера к власти стал вторым по значимости этапом в германо-советских отношениях после 1922 г. центральным звеном его внешнеполитической программы, нацеленной на завоевание, господство над миром и стала важнейшим движущим фактором внеш...

Эта глава неуникальная. Нужна работа на эту тему?
Уникальность текста 10.24%
8480 символов

Пакт Молотова-Риббентропа

Уникальность текста 100%
7425 символов

Экономические немецко-советские переговоры, в частности о новом кредитном соглашении (первое заключено в 1935 г.), велись с 1938 г. по инициативе немецкой стороны. Намек на целесообразность политических переговоров в мае 1939 г. сделал Молотов во вре...

Открыть главу
Уникальность текста 100%
7425 символов

Заключение

Подводя итог необходимо обобщить типичные мотивации, которые влияли на характер международных отношений в межвоенный период и международную политику Германии и СССР. Эволюция системы международных отношений прошла несколько этапов, которые имели собственные отличительные черты и специфические признаки. Каждому из таких этапов присущи характерные особенности, в частности, относительная стабильность расстановки сил и историческая обусловленность базовых мотиваций, определяющих позиционирование крупных государств. В этом смысле мировые войны считаются кризисными периодами, которые вызывали существенные изменения в структуре международных отношений и создавали новую политическую комбинацию, которая предопределяла полярность международной системы. Ревизионистские тенденции в международных отношениях 1920-1930-х гг. были в значительной мере обусловлены неравномерностью глобального экономического развития и недовольством ряда ведущих государств условиями урегулирования, установленными по итогам Первой мировой войны. Накануне и в начале Второй мировой войны интересы ведущих государств определялись многоцелевым соперничеством и существенными различиями между их внешнеполитическими целями. В структурном отношении международная система сохраняла полицентрический характер, а в политико-идеологическом смысле, без учета периферийных стран, состояла из трех основных компонентов – западных протолиберальных демократий, СССР с партийно-большевистской форме правления и ряда государств с нацистскими, фашистскими и военно диктаторскими режимами, вскоре объединенных Антикоминтерновским пактом и союзом Берлин-Рим-Токио. Отношения между ведущими европейскими государствами в период, предшествовавший Второй мировой войне, имели отчетливые признаки полицентричного соперничества. Для правительственных кругов Франции и Британской империи угроза немецкого реваншизма до поры до времени воспринималась как симметричная угрозе распространения советской сферы влияния, что обусловило сплошной провал проекта коллективной безопасности и отказ Франции от выполнения договоров с СССР и Чехословакией в 1935 г., которые должны были противодействовать экспансии со стороны Германии. В двусторонних союзнических отношениях, которые могут иметь различное функциональное назначение, преимущество всегда имеет более сильный партнер от политических решений которого зависит выполнение или невыполнение союзнических обязательств. Идея коллективной безопасности в Европе 30-х гг. ХХ в. могла сработать лишь по взаимному согласию и прочного и равноправного союза между Британией, Францией и СССР.

Список литературы

Версальский мирный договор. Пер. с фран. под ред. Ключникова Ю. В. и Сабанина А. – М.: Литиздат НКИД, 1925. – 199 с. Документы внешней политики СССР. – Т. 18. 31 января – 31декабря 1935 г. – М.: Политиздат, 1973. – 786 с. «К международному положению». Передовая статья газеты «Известия». 11 мая 1939 г. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://doc20vek.ru/node/421 Локарнская конференция 1925 г. Документы. – М.: Госполитиздат, 1959. – 512 с. Литература Алферова М.А. Официальные дискуссии вокруг пакта Молотова-Риббентропа: научно-исторический и политико-правовой аспект // В книге: Олимпиада обучающихся в федеральных государственных образовательных организациях Министерства юстиции Российской Федерации и Федеральной службы исполнения наказаний сборник научных трудов студентов и курсантов Самарского юридического института ФСИН России за 2015-2017 гг.. - Самара, 2017. - С. 36-48. Белоусова З. С. Франция и европейская безопасность 1929–1939. – М.: Наука, 1976. – 419 с. Бросцат М. Закат тысячелетнего рейха; пер. с нем. В. Кузнецова. – М.: Яуза, Эксмо, 2005. – 288 с Буллок А. Гитлер и Сталин. Жизнь и власть. Сравнительное жизнеописание : в 2 т. Т. ІІ; пер. с англ. – Смоленск : Русич, 1998. – 688 с. История дипломатии. Т. 3. Дипломатия на первом этапе общего кризиса капитализма. – М.: Политиздат, 1965. – 832 с. Киссинджер Г. Дипломатия; пер. с англ. В. В. Львова. Послесл. Г. А. Арбатова. – М.: Ладомир, 1997. – 848 с Мазер В. История «Майн Кампф». Факты, комментарии, версии. Пер. с нем. Сорокина Г.А. – М.: Вече, 2007. – 416 с. Мельников Д., Черная Л. Адольф Гитлер – преступник № 1. – М.: Яуза, 2004. – 544 с. Мельситов В.В., Сергиенко Н.Л. Против лжи и инсинуаций о Великой Отечественной войне 1941 - 1945 гг. // Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета. - 2016. - № 118. - С. 905-915. Мягков М.Ю., Ржешевский О.А. Упущенный шанс: англо-франко-советские переговоры летом 1939 г. и советско-германский Пакт от 23 августа 1939 г. // Вестник МГИМО Университета. - 2009. - № S4. - С. 177-184. Мельтюхов М.И. Упущенный шанс Сталина. Советский Союз и борьба за Европу: 1939-1941. - М., 2000. Одуев С. Ф. Тропами Заратустры. (Влияние ницшеанства на немецкую буржуазную философию). – М. : Изд. «Мысль», 1976. – 201 с Папен Ф. фон. Вице-канцлер Третьего рейха. Воспоминания политического деятеля гитлеровской Германии. 1933–1947; пер. с англ. М. Г. Бaрышникова. – М.: ЗАО Центрполиграф, 2005. – 590 с. Семиряга М. И. Тайны сталинской дипломатии 1939— 1941. - M., 1992. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://militera.lib.ru/research/semiryaga1/index.html. Системная история международных отношений в двух томах / Под ред. А. Д. Богатурова. Том 1. События 1918–1945 годов. – М.: Культурная революция, 2009. – 480 с. Ширер У. Взлет и падение третьего рейха : в 2 т.; пер. с англ. – М.: Воениздат, 1991. – Т. 1. – 653 с Шмидт П. Переводчик Гитлера; пер. с англ. Т. В. Шестопал. – Смоленск: Русич, 2001. – 400 с. Schubert G. Anfänge nationalsozialistischer Außenpolitik. – Köln : Verlag Wissenschaft und Politik, cop. 1963. – 253 s.

Больше курсовых работ по истории:

Монашество в Западной Европе в 10-13 веках

62259 символов
История
Курсовая работа
Уникальность

Соборное Уложение 1649 года - свод феодального права

23591 символов
История
Курсовая работа
Уникальность

Либеральные реформы Александра II

48098 символов
История
Курсовая работа
Уникальность
Все Курсовые работы по истории
Закажи курсовую работу
Оставляя свои контактные данные и нажимая «Узнать стоимость», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Наш проект является банком работ по всем школьным и студенческим предметам. Если вы не хотите тратить время на написание работ по ненужным предметам или ищете шаблон для своей работы — он есть у нас.