Семья – социокультурная среда воспитания и развития личности

Семья всегда была и остается наиважнейшим институтом социализации личности в обществе. Именно в ней у человека закладываются основы нравственности и воспитанности. От ее здорового функционирования зависит благоприятность развития каждого из членов семьи. Любая семья является связующим звеном между различными ячейками общества (детский сад, школа, институт, кружки и секции). И чем лучше взаимоотношения между семьей и обществом, тем стабильнее и устойчивее чувствует себя семья. Поэтому под семьей понимается социокультурный феномен, играющий роль в социально важной подготовке ребенка к жизни в обществе. В ней человек рождается и формируется как личность, перенимая культуру этой семьи и через нее и общества (среды жизнедеятельности).
Семья формирует в ребенке важнейшие потребности и мотивы, которые порождают и способствуют той или иной деятельности

. И такими мотивами являются желание любить и быть любимым, быть признанным в семье, помогать людям и животным и т.д. Потребностями могут выступать схожие с мотивами элементы: открытость, материальные блага, помощь своей семье.
Вначале семья формирует в человеке нравственные аспекты, помогает ему развиваться во всех интересующих его направлениях, а затем огромное влияние сам человек оказывает на семью, также развивая ее и совершенствуя.
Таким образом, семья выступает определенной ячейкой общества, в которой отражаются все основы, развитые в ребенке: отношение к людям, животным, общественному труду, учебе, порядку в доме, культуре и к самому себе в целом.
2.2.Сферы семейной жизни как среда воспитания
В семье ребенок развивается и воспитывается, а также участвует в различных сферах семейной жизни