Роль Интернета как формы социальной коммуникации в молодежном информировании

Специфика социальной коммуникации современной молодежи на сегодняшний день во многом детерминирована особенностями общения в виртуальном пространстве, что выражается в общении на формах, сайтах, блогах и т.д.
Интернет можно рассматривать как социальную конструкцию, которая произведена из социальных объектов, представляющих собой различных людей, общества и т.п. при этом, социальные объекты имеют взаимодействие между собой, определяющееся, как социальные отношения [3].
Обусловим выдающиеся качества Интернета как формы социальной коммуникации в молодежном информировании:
содержание (контент) вебсайта формируется большей частью его пользователями;
сайт рассматривается как автоматизированная социальная среда, в границах которой пользователи имеют право создавать различные связи с разными пользователями (социальные связи) или же общественные объекты по интересам (тематические группы);
пользователи социальных сетей могут получать статическую и динамическую информацию об различных объектах, оказавшихся в определенной социальной среде, об общественных связях между ними;
пользователям предложены множественные функции коммуникации с другими различными пользователями и социальными объектами [4].
В системе сети Интернет особое значение имеют социальные сети, представляющиеся собой средство информирования современной молодежи.
Социальная сеть позволяет использовать ряд функций, например:
1. Коммуникационная. Предоставленная функция разрешает людям устанавливать виртуальный контакт друг с другом, а также содействует обмену информацией различного вида (сообщения, аудио-сообщения, документы, фото, видео и т.п.).
2. Информационная. Перечень данной информации содержит двустороннее направление, т.к. пользователи сети выступают попеременно и в качестве коммуникатора, и в качестве реципиента.
3. Социализирующая

. Данная функция может помочь субъекту информационного потока усваивать определенную информацию, которая станет в последующем применяться во всевозможных целях.
4. Самоактуализирующая (самопрезентациия).
5. Идентификационная (при разработке персонального профиля в социальных сетях пользователь заполняет его информацией о себе).
6. Функция формирования идентичности. Может помочь индивидууму находить того, кто ему поближе по заинтересованностям, преследует схожие цели в жизни [11].
Для социальных сетей необходимо отметить следующие главные их достоинства и качества:
наличие всевозможных личных мнений пользователей;
перемена мнений под воздействием иных членов социальной сети;
различная значимость идеологии пользователей (влиятельности, доверия) одного для других;
разный уровень подверженности членов социальной сети психологическому влиянию;
существование косвенного воздействия пользователей в цепочке социальных контактов;
существование явных «лидеров мнений»;
локализация похожих групп («по интересам», с похожими мнениями);
учет моментов «социальной корреляции» [17].
На нынешний день существует классификация социальных сетей в аспекте социальной коммуникации:
1) социальные сети общей темы (WhatsApp, Telegram, Viber, Facebook, Вконтакте, Одноклассники и др.) дают вероятность реализации неформального общения, передачи информации, а еще содействует реализации удовлетворения личных интересов в прослушивании музыки, просмотре видеозаписей и т.п.
2) социальные специальные сети, к примеру: Last.Fm (музыкальная социальная сеть).
Проанализируем существующие на данный период социальные сети, имеющие особенную актуальность между российского населения на сегодняшнее время:
1. Ning – предоставленная платформа разрешает пользователям автономно организовывать социальные сети.
2. Sophia – данная социальная сеть позиционируется как бесплатная образовательная платформа