Результаты и их обсуждение

С этой целью изучения особенностей детско – родительских отношений подростков нами был проведен тест - опросник «Родитель глазами подростка». Результаты методики представлены в табл. 1.
Таблица 1
Результаты методики «Родитель глазами подростка» (% семей с высокими баллами)
Шкалы 7А 7Б
Принятие 53 20
Эмпатия 43 15
Эмоциональная дистанция 20 50
Сотрудничество 43 17
Принятие решений 57 13
Конфликтность 20 50
Поощрение автономности 50 30
Требовательность 40 50
Мониторинг 10 13
Контроль 10 13
Авторитарность 20 50
Особенности оказания поощрений и наказаний 40 13
Непоследовательность 40 50
Неуверенность 30 60
Удовлетворение потребностей 63 30
Неадекватность образа ребенка 10 50
Отношения с супругом 50 13
Общая удовлетворенность отношениями 50 23
Шкала ценностных ориентации 60 40
Таким образом, мы видим, что в семьях учащихся 7Б класса преобладают конфликтность, поощрение автономности, требовательность, авторитарность, непоследовательность в воспитании. При этом подростки отмечают низкий уровень таких необходимых показателей семейного воспитания, как сотрудничество, совместное принятие решений, осведомленность родителя о делах и интересах подростка, отсутствие контроля

. В общем подростки не удовлетворены отношениями с родителями.
Рис. 1. Результаты методики «Родитель глазами подростка» (% семей с высокими баллами)
Кроме того, как подтверждают данные вопросника родительского отношения А. Я. Варга и В. В. Столина (см. табл. 2) в данных семьях отмечаются и явно различные модели воспитания. По результатам данной методики у родителей может быть выражен как один, так и несколько стилей воспитания.
Таблица 2
Результаты теста - опросника родительского отношения
А. Я. Варга и В. В. Столина (% родителей)
Родительское отношение 7А 7Б
Принятие 76 43
Кооперация 68 23
Симбиоз 54 50
авторитарная гиперсоциализация 26 74
“маленький неудачник” 12 54
Рис. 2. Результаты теста - опросника родительского отношения
А