Речевой портрет Владимира Познера

Введение

На современном этапе речевую деятельность определяют как активный, целенаправленный процесс, опосредованный языковыми параметрами и обусловленный различными ситуативными критериями, которые возникают в процессе общения. В этом контексте, стоит отметить, что в журналистике все вышеописанные аспекты являются ключевыми, так как специалист (журналист, корреспондент, ведущий) постоянно находится в «речевом контакте» со своей целевой аудиторией. С помощью «речи» он взаимодействует с ней, побуждает к определённым действиям, вызывает эмоции и даже манипулирует ею. Речевое поведение, как правило, проявляется в процессе общения и характеризуется качеством голоса, манерой общения, произношением слов, артикуляцией, ритмикой произношения и тому подобное. Актуальность данной работы определяется необходимостью изучения речевого поведения публичной языковой личности, то есть журналиста. Такое исследование позволит определить особенности ее коммуникации с целевой аудиторией, которые важны для усовершенствования журналисткой деятельности. Таким образом, цель данной курсовой работы – изучить особенности речевой деятельности журналиста на примере Владимира Познера. Для достижения поставленной цели нам необходимо решить следующие задачи: 1.Раскрыть соотношение понятий «речевой портрет» и «словесный портрет» как ключевых для данной работы. 2.Выявить основные характеристики «речевого портрета» публичной личности. 3.Охарактеризовать программу «Познер» как платформу, где осуществляется моделирование речевого портрета Владимира Познера. 4.Изучить и выявить специфику формирования речевого портрета журналиста на примере деятельности Владимира Познера. Объект исследования – речевой портрет публичной личности. Предмет исследования – речь журналиста Владимира Познера. Степень изученности проблемы. Речевые портреты телевизионных ведущих и журналистов изучались многими исследователями, которые осуществляют свою деятельность в сегменте коммуникации. Среди таких авторов можем выделить: Т.И. Тарасенко, Е.В. Ширину, О.С. Иссерс, А.И. Зимнюю, Д.И. Барашеву [14, 15, 1, 4, 5]. Но комплексного, современного исследования по данной теме не проводилось. Новизна исследования обусловлена такими аспектами: отсутствует современная исследовательская литература по проблемам создания «оптимального» речевого портрета журналиста; отсутствует комплексное исследование речевого портрета Владимира Познера. Практическая значимость работы определяется возможностью использовать ее материалы на практике при обучении студентов, изучающих журналистику, на занятиях по риторике и для разработки профильных курсов. Теоретическая значимость исследования обусловлена тем, что результаты работы могут быть использованы для разработки новых методик, связанных с усовершенствованием речевой деятельности профессиональных журналистов. Эмпирическую базу работы составили выпуски телевизионной программы «Познер». По структуре курсовая работа состоит из введения, основной части из двух глав, разделенных на параграфы, исследования, заключения и списка использованных источников. Общий объем работы составляет 20 страниц. Во введении обусловлена актуальность исследования, определены ключевые цели и задачи работы, рассмотрена степень изученности проблемы. В первой главе исследования выявлена специфика «Речевого портрета» и особенности его моделирования в журналистской деятельности, а также насколько его индивидуализированные параметры влияют на восприятие контента целевой аудиторией. Во второй главе был произведен анализ речевого портрета Владимира Познера, по таким параметрам: психологические характеристики личности; фонетические особенности речи; тактики и стратегии коммуникации; лексические особенности речи. В заключении приводятся обобщающие выводы.