Профессия журналиста: системный анализ

Журналист (в широком смысле - и газетчик, и теле- и радиожурналист) по сути своей профессии является работником сферы коммуникации, человеком, который будто вмонтирована в коммуникативную систему, является ее частью - собирателем, производителем и передатчиком информации. Каждый человек - участник коммуникации (общения), но далеко не для каждого человека общения является профессиональным занятием, каким оно является для журналиста. Собственно, сама журналистика является ничем иным, как; профессиональной коммуникацией, которая осуществляется в выработанных веками формах - журналистских жанрах, - приемлемых для потребления.
Профессия журналиста уникальна не только по своей специфике, когда надо быть эрудитом во многих областях, не только рискованности при выполнении профессиональных функций, не только творческим воодушевлением и психологическим напряжением, но и своей ролью и местом в коммуникативном процессе. С одной стороны, он выступает коммуникантом, который через средство массовой информации выходит на люди, своим творчеством способен влиять на массы, а с другой - в редакционном коллективе он вступает в коммуникативные отношения с коллегами и руководством средства массовой информации, которые влияют на него.
Все это накладывает на журналиста дополнительные обязанности, связанные с особенностями журналистики как профессиональной коммуникации.
В науке о журналистике есть несколько классических определений, характеризующих журналиста и его профессиональную деятельность.
Изучая литературу по основам творческой деятельности журналиста, можно выбрать формулировки, наиболее полно характеризующие журналиста. А.М. Сосновская в пособии «Журналист: личность и профессионал» утверждает, что на формирование успешной журналистской карьеры влияет социальное происхождение сотрудника СМИ. Так как богатые интеллектуальные резервы, необходимые для работы в этой профессии – хорошее образование, экономические и исторические знания – можно получить только благодаря финансовой поддержке

. Одно высшее образование – журналистское – верный путь к успеху. Журналист будет успешен, только если он общителен, но проблема взаимоотношений в коллективе имеет место быть. Творческим людям тяжело быть в окружении себе подобных, когда ими не восхищаются. Автор утверждает, что возраст в этой профессии играет немаловажную роль. Журналистика – дело молодых, потому что их привлекает многое в профессии, все интересно. Когда же стаж больше двадцати лет, журналист в большей степени склонен к критике. Задор и энергия, которые так нужны этой профессии, с возрастом убывают. Главными качествами журналиста исследователь считает коммуникативные навыки, интеллект, оперативность.
Для того, чтобы осуществлять такую деятельность, журналист должен иметь набор знаний, умений, навыков, способностей, профессиональных и личностных качеств.
Е. Прохоров как "ядро" мира личности журналиста выделяет мировоззренческие, социально политические позиции, граничащие и взаимодействующие со сферой профессиональных наклонностей, реализовать которые можно при наличии определенных способностей. Успешную деятельность, проявляющуюся как реализация позиций, наклонностей, способностей, обеспечивают, по мнению автора, совокупность личностных качеств, система усвоенных знаний, полученные во время практики навыки и опыт. "Внешняя прослойка", которая скрепляет весь мир личности журналиста, составляют сфера ответственности за профессионально-творческую самореализацию, самосовершенствование и развитие личности, самоотдача в служении обществу».
Ю. Шаповал считает, что личность журналиста составляет единство мировоззренческого, функционально-ролевого и характерологического элементов. Мировоззрение обеспечивает, по мнению ученого, целостность в восприятии, понимании, отражении окружающего мира в диалектике его связей и идеалов социальной системы