Причины девиантного поведения студентов

С течением времени каждый подросток оканчивает школу и поступает либо в ВУЗ, либо в колледж, т.е. приобщается к студенческом сообществу. В этот период происходит адаптация. Молодой человек сталкивается с тем, что необходимо налаживать коммуникацию с другими людьми, которых он ранее не знал. Иными словами, ему приходится много начинать с самого начала, выходить из зоны комфорта.
Намного сложнее адаптироваться тому студенту, который переезжает в другой город и начинает жить в общежитии. И, к сожалению, адаптация в ВУЗе и адаптация в общежитии неравные понятия, как это принять считать многими.
В данном случае молодой человек проходит адаптацию в двойном размере. Как правило, в семье дети не имеют права голоса, т.е. находятся на втором плане в вопросах быта и другого. И родители в этом случае выполняют все функции.
Когда студент переезжает в общежитие, все функции в вопросах быта резко перекладываются на него. И в момент нахождения в обществе новых людей, которые живут в одной комнате, студент испытывает чувство дискомфорта. В подобных условиях очень часто может произойти эмоциональное выгорание, утрата чувства безопасности. Молодой человек постоянно находится в состоянии, когда нужно постоянно защищаться. И из-за этого может появиться тяга к социальным отклонениям[10].
В Российском государственном педагогическом университете имени А.И.Герцена было проведено исследование по определению проблемной загруженности студентов, проживающих в общежитии. Для этого была создана анкета, в содержании которой было три блока. В первом блоке освещались проблемы, которые касаются быта общежития. Во втором – проблемы коммуникации студента в общежитии. В третьем – проблемы адаптации в целом.
Результаты, которые были получены в ходе опроса студентов, говорят о том, что студенты, живущие в общежитии, зачастую сталкиваются с трудностями в разных сферах жизни. Каждый блок анкеты имеет высокую нагруженность – более 50%.
Для того, чтобы избежать появления девиантного поведения необходимо уделить большое внимание тому, чтобы создать в общежитии такую атмосферу, которая будет позволять каждому студенту находиться в балансе и чувствовать себя в безопасности. Это будет способствовать тому, что каждый молодой человек сможет реализовать свой духовно-психологический потенциал. В дальнейшем это приведет к личностному росту студента.
Важность изучения социально-психологической безопасности студентов в общежитии подчеркивается также тем, что как таковой исследований в этой сфере нет на территории большинства студенческих городков по всей стране[5].
Стоит отметить, что были проведены исследования на тему проблем студенческой молодежи. Так, С.Н. Илларионов выделял трудности, с которыми сталкивается студент. К ним относятся: обработка большого объема информации в короткий срок, возникновение дисбаланса в отношениях между студентами, низкий уровень психологической поддержки. На этом фоне могут развиваться различные формы девиаций.
Семья считается одним из главных социальных институтов. В семье закладываются базовые ценности, даются определенные установки. В настоящее время институт семьи подвергся изменениям. Традиционная модель семьи уходит на второй план, а главной становится новая модель. Иными словами, меняется тип семейных отношений, меняется распределение обязанностей и власти. И в итоге, меняется положение самого ребенка в семье. В большинстве случаев, его мнение в семье не учитывается, т.к. родители считают, что он еще не достиг определенного возраста, чтобы разбираться в том или ином вопросе и высказывать свое мнение.
В связи с этим ситуации, складывающиеся в семьях, можно назвать кризисными. Происходит конфликт интересов. Будучи социальным институтом, семья обеспечивает безопасность в сфере экономики, социума и физиологии. Семья предполагает заботу о младших и старых, которые очень часто подвержены различным болезням. И самая главная функция семьи – объединение всех членов семьи. Она должна объединять и давать возможность переживать все возможные эмоции вместе, а не по отдельности.
В настоящее время проблемы уровня жизни, политики в области социума и демографии уходят на второй план. К сожалению, состояние социальной защиты семей с детьми оставляет желать лучшего в настоящее время. Данное состояние отражает отношение государства к институту семьи. Оно должно поддерживать такие семьи и брать определенную ответственность за увеличение населения. В настоящее время нельзя сказать, что здоровье и благополучие подростков и студентов находится в безопасности

. Хотя именно эти люди в дальнейшем становятся будущем страны[3].
Все больше и больше в России становится неблагополучных семей, которые стали таковыми из-за каких-либо причин. И им нужна помощь со стороны государства. К таким семьям можно отнести:
- малообеспеченные семьи;
- беженцы и вынужденные переселенцы;
- многодетные семьи или семьи с инвалидом;
- ведущие аморальный образ жизни.
Также стоит отметить, что в поддержке со стороны государства также нуждаются полные семьи и неполные. Однако, в настоящее время, большее внимание уделяют неблагополучным семьям.
В настоящее время современная семья сталкивается с большим количеством проблем. К ним можно отнести:
- социально-экономические;
- социально-бытовые;
- социально-психологическими
- проблемы воспитания.
Должное внимание необходимо уделить социально-экономическим проблемам. Они, как правило, связаны с бюджетом семьи, удельным весом малообеспеченных семей и семей, живущих ниже черты бедности.
Сейчас, в России удельный вес семей с детьми и доходом ниже прожиточного минимума весьма высок. Уровень благосостояния семей влияет на количество детей, которые родители смогут воспитать и поднять на ноги. Наиболее сложная ситуация у детей, которые воспитываются в неполных семьях, многодетных и находящихся за чертой бедности.
Г.И. Осадчая отмечает, что 84% семей находится в категории нищих, и 75% неполных семей.
В комфортном положении находятся семьи, где только один ребенок, и семьи, проживающие в городе, которые могут обеспечить высокий доход. К сожалению, семьи, живущие в местности с небольшим количеством населения и не имеющие развитой инфраструктуры, не могут позволить себе того же, что городские семьи.
Это все отражает то, что бедность только будет нарастать не только в уже существуем поколении, но и отразится в новых поколениях. Небольшое количество возможностей у бедных семей может спровоцировать потерю части интеллектуального потенциала страны.
Недостаточный размер оплаты труда, который не может гарантировать удовлетворение всех потребностей семьи, имеющей детей. В настоящее время размеры социальных выплат не соответствуют стоимости жизни. Цены на продукты, стоимость ЖКХ постоянно растут, в то время, как социальные выплаты остаются намного ниже. Из-за этого и возникает бедность у семей с детьми[6].
В связи с тем, что семья и отношения, складывающиеся в ней, влияют на жизнь каждого человека, именно семья полностью определяет психическое состояние. Семейные отношения могут быть пропитаны теплом и удовлетворят всем потребностям человека.
В это же время они могут состоять из проблем и конфликтов. Это приводит к тому, что человек находится в состоянии тревоги. Данные аспекты могут привести к тому, что семья распадется. Такая реальность, как правило, не совпадает с теми образами, которые представляют фильмы. Кроме того, на характер отношений внутри семьи также могут влиять и психические заболевания. Однако большое негативное влияние на человека оказывают инцесты и насилие в семье[9].
Неблагополучные семьи могут иметь совершенно разные характеристики. К ним можно отнести семьи, где родители проявляют жестокость в отношении детей, не уделяют внимание воспитанию, а также ведут аморальный образ жизни. Также к таким семьям можно отнести родителей, которые используют методы запугивания из, как им кажется, положительных побуждений – для блага детей.
Именно поэтому семейное неблагополучие формирует большое количество проблем в поведении детей, а в последствии и образе жизни. Это приводит к тому, что все ценности у ребенка деформируются.
Согласно исследованиям, самые глубокие душевные раны человек получает в детстве, в большинстве случаев, от родителей. И нет никаких других ситуаций, которые могли бы нанести больший вред. Все эти травмы портят человеку жизнь, приводя к формированию неврозов и депрессий и девиантного поведения. Такой человек с трудом справляется с построением своей жизни, которая была бы отлична от жизни родителей. Здесь человек сталкивается с проработкой травм и отклонении от установок, полученных в детстве[6].
В большинстве случаев, многие дети, которые воспитывались в неблагополучных семьях, обладают определенными специфическими особенностями в поведении, которые в дальнейшем могут отрицательно влиять на жизнь. Как правило, поведение детей и все трудности, с которыми они сталкиваются, отражают все проблемы, которые были или есть у родителей. И, к сожалению, родители не всегда грамотно подходят к воспитанию и неосознанно передают свои негативные установки детям