Логотип Автор24реферат
Задать вопрос
Курсовая работа на тему: Предметный мир в романе И.А. Гончарова «Обыкновенная история»
100%
Уникальность
Аа
75940 символов
Категория
Литература
Курсовая работа

Предметный мир в романе И.А. Гончарова «Обыкновенная история»

Предметный мир в романе И.А. Гончарова «Обыкновенная история» .doc

Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также промокод Эмоджи на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.

Введение

Окружающий человека предметный мир наполнен вещами, им же созданными. Создавая произведение, писатель воссоздает предметный мир, который тоже наполнен вещами, но уже не реальными предметами, а образами вещей. Какими именно, в какой последовательности, с каким явным и символическим смыслом и, главное, с какой целью – это решает автор – создатель этого художественного мира. Таким образом, каждое новое произведение– новый предметно- образный мир. По определению Е.Р.Коточиговой: «Материальная культура, как совокупность предметов, создаваемых человеком, входит в мир произведения» [14, с..37]. Для литературы критического реализма создание предметного мира, вещной среды – базовая задача. Для литературы постреалистистической или постмодернистской – это уже не столь важная задача, однако действие и событие все равно нуждается в определенной «опоре на предмет», так как не может происходить в безвоздушном пространстве. И.А Гончаров был наделен живописным даром тонко ощущать предметность реального мира: он любил красивые и полезные, прагматические и просто украшающие жизнь вещи. Уже в прижизненной критике его талант сравнивали с обаянием фламандской живописи. В музее-квартире писателя в Ульяновске можно увидеть, какой отменный художественный вкус был у этого писателя. Даже из своей кругосветной поездки он привез красивые фарфоровые японские тарелки, и они сохранились до наших дней, утратив функцию прагматическую – быть посудой и приобретя функцию характерологическую – быть свидетельством о характере, вкусе своего хозяина. Такой мир – густо населенный любимыми образами вещей –писатель создал во всех трех своих, начинающихся на «О» знаменитых романах, которые он, по замыслу (показать всероссийский застой ), он объединяет в единый «триптих: «Обыкновенная история, «Обломов», «Обрыв». Прекрасно определяет роль и место в литературном процессе ХIХ века И.А. Гончарова известный исследователь его творчества В.А. Недзвецкий: «В историю отечественной и мировой литературы И. А. Гончаров вошел как один из замечательных мастеров реалистического романа. Автор «Обыкновенной истории» (1847), «Обломова» (1859), «Обрыва» (1869) — крупнейший представитель второго периода или, точнее, фазы в русской эволюции этого жанра» [18] Именно Недзвецкому принадлежит заслуга рассмотрения творчества Гончарова-романиста в контексте отечественной литературы. Критик отмечает, что писателю - романисту, И.А.Гончарову типологически очень близок И. С. Тургенев с его зримой вещностью, конкретными чувственно-образными картинами предметного мира. С ним в первую очередь он и разделяет славу виднейшего русского писателя 50-х годов.. В «Необыкновенной истории», написанной им в 1875—1876 и 1878 годах, Гончаров даже предпринял попытку восстановить свою общепризнанную славу в области той русской формы «эпоса нового времени» (Белинский), которая пришла на смену «Евгению Онегину» Пушкина, «Герою нашего времени» Лермонтова, «Мертвым душам» Гоголя и предшествовала романам Л. Н. Толстого и Ф. М. Достоевского[18]. Более всего талант создавать вещный мир выразилась в романе «Обломов», хотя он – второй по времени создания. Уже в первой картине мы видим главного героя в окружении своих вещей. С какой целью автор подробно описывает покрытые пылью и не всегда исправные вещи – диван красного дерева с «просевшей спинкой» или пожелтевшую книгу, открытую на одной и той же странице уже много лет или пустую чернильница, из которой вылетает муха при попытке пользования? Вещи первыми характеризуют своего владельца. Хотя такой зримой и осязательной предметности еще не будет в романе «Обыкновенная история», но писатель на пути к этому. Далее будет портрет. Зрительный образ позволяет сделать вывод относительно характера, и этот вывод верный: «Добряк, должно быть, простота». Степень изученности проблемы. К настоящему времени существует отдельный раздел в литературоведении– гончарововедение. При этом нельзя назвать этот вопрос до конца решенным, что, видимо, невозможно в принципе. К проблеме вещного мира в романах И.А.Гончарова обращались ученые, литературоведы и лингвисты, исследователи: Л.В. Чернец, Кочетова, В.А. Недзвецкий. Методологической базой исследования стали работы отечественных ученых- теоретиков литературы : Д.С. Лихачева, В.Е .Хализева, А.Я Эсалнек, Л.В. Чернец. Актуальность исследование творчества И.А.Гончарова –это длящийся во времени процесс, который в принципе не может иметь окончательного завершения. К числу наименее исследованных вопросов относится поэтика вещного мира в романах писателя. Обращение к проблеме имеет актуальный характер. Предмет исследования: своеобразие поэтики романа И.А. Гончарова «Обыкновенная история» Объект исследования: приемы и способы создания предметного мира в романе И.А.Гончарова «Обыкновенная история». Цель исследования: в ходе анализа текста романа «Обыкновенная история» определить художественные принципы и приемы создания предметной среды в романе Задачи исследования: Изучить научную и специальную литературу по проблеме курсовой работы; Выявить типологию художественных деталей , составляющих предметную среду в романе «Обыкновенная история» в аспекте теории; Методом сплошной выборки проанализировать текст романа «Обыкновенная история » в соответствии с типологией деталей вещной среды. Определить роль и функции художественных деталей в решении идейно-художественной проблемы романа Структура исследования: работа имеет следующую структуру , в соответствии с выдвинутыми целями и задачами, предметом и объектом исследования: Введение; Глава 1. Носит теоретический характер. Исследуется вопрос классификации художественных деталей в произведениях реалистической литературы

Портрет персонажа и его функции

Уникальность текста 100%
17131 символов

Одним из важнейших средств характеристики персонажа является описание его визуального облика или литературный портрет. Справедливо наблюдение отечественного исследователя, автора статьи «Портрет» профессора Л.А.Юркиной: «Создать образ персонажа – зн...

Открыть главу
Уникальность текста 100%
17131 символов

Портретные детали

Уникальность текста 100%
16325 символов

В романе Гончаров неоднократно рисует портреты и главных, и второстепенных персонажей, и эти портреты могут быть как изобразительно подробными, так и набросочного характера. Используется прием сквозного портрета, свидетельства эволюции личности и хар...

Открыть главу
Уникальность текста 100%
16325 символов

Пейзажные детали

Уникальность текста 28.51%
8199 символов

Не только интерьер, но и пейзаж определяют пространство романа. И.А Гончаров литературную форму «усадебного романа» применил в двух из своего «триптиха» романах: «Обыкновенная история» и «Обрыв». В романе «Обломов» отголоски клише «усадебного романа»...

Эта глава неуникальная. Нужна работа на эту тему?
Уникальность текста 28.51%
8199 символов

Роль психологических деталей в романе «Обыкновенная история»

Уникальность текста 78.23%
7785 символов

С мягкой иронией на протяжении всего романа автор показывает, как изменяются поведенческие реакции его героя. Сначала Саша, привыкший к обожанию матери и домочадцев в родном доме, все старается приласкаться и к родному дядюшке Петру Ивановичу. Тот ег...

Открыть главу
Уникальность текста 78.23%
7785 символов

Заключение

В курсовой работе, в соответствии с целью и задачами исследования, проанализированы приемы создания предметного мира в романе И.А.Гончарова «Обыкновенная история». Анализ художественного текста проводился методом сплошной выборки. В основу анализа была положена существующая классификация компонентов, из которых писатель «конструирует» свой художественный предметный мир, по двум группам: «описательные» и «психологические». В первой группе выделяются «портретная», «пейзажная», «вещная» детали, во второй - «поведенческая » и «речевая». Портрет в романе имеет следующие функции: 1) иллюстративная. Портрет персонажа создает у читателя зрительное представление о герое и задает эмоциональный тон его восприятия; В романе есть как рямые, так и косвенные портреты. Так, портрет Адуева младшего дан как в авторском изображении, так и в восприятии матери Александра. 2) психологическая. Через внешность героя выявляется его внутренний мир, настроение, состояние или смена психологических состояний; Когда Александр пережил душевную драму, он изменился до неузнаваемости. 3) характерологическая. По внешним чертам можно сделать некоторые предварительные выводы о характере персонажа; Так, румянец, «шелковые волосики» юного Александра – свидетельство его романтического настроя, жизненной неопытности Под деталями поведения имеются в виду жесты, мимика, отдельные поступки и т. д. В совокупности они образуют тип поведения личности. Александр на первых порах – романтическая личность, детали портрета об этом свидетельствуют. Так, сквозной деталью в романе является его постоянная попытка обнять и поцеловать сурового дядюшку. . 4) сюжетная. Портрет может способствовать развитию сюжета либо восполнять временной пробел в сюжетном действии; 5) оценочная. В портрете явно или скрыто проявляется авторская оценка того или иного героя. Так, портрет Адуева- старшего свидетельствует о его успехе или поражении в жизни. Портрет Александра показывает его жизненные достижения, но и потери тоже. Портрет Софьи обнаруживает ее заурядность. Пейзаж в романе Гончарова, представленного в двух противопоставленных друг другу вариантах: сельский , в традициях «усадебного романа» и урбанистический в двух противопоставленных вариантах: провинция и столица. Функции пейзажа и пейзажных деталей в романе следующие: 1) создают хронотоп произведения, так как указывают на место и время действия; Так усадебный пейзаж имения Грачи всегда неизменен в совей безыскусной прелести. 2) психологическую. Создают эмоциональную атмосферу, соответствующую внутреннему состоянию героев; Так, наблюдая в окно урбанистичеикй пейзаж Петербурга, саша испытывает грусть. 3) характерологическую. Соответствие определенных картин природы тем или иным персонажам подчеркивает существенные стороны их характеров; Так провинциалу нравится пейзаж родного городка, где все дома разные, а Петербург его пугает. 4) оценочную. В изображении пейзажа присутствует косвенная авторская оценка героев и описываемых событий; 7) символическую. Описание природы может содержать какие-либо скрытые аналогии, некий дополнительный смысл, не тождественный образу; Так, Адмиралтейство и памятник Петру вызывают разные ассоциации у героя поэмы «Медный всадник» и героя романа «Обыкновенная история». В первом случае это символ тирании. Во втором– указание на грядущий успех в столице. 8) эстетическую. Пейзаж в художественном произведении, помимо других функций, ценен сам по себе, как объективно существующая и отраженная искусством категория прекрасного. Так, пейзаж иения Адуевой прекраен вглазах всех, кто его видит. Под вещной деталью подразумевается то, что относится к сфере бытовой и материальной культуры. Это одежда, детали интерьера, памятные и декоративные предметы, пища. Основными функциями вещной детали в романе являются: 2) психологическая. Посредством вещной детали может проявляться психологическое состояние персонажа. Так Адуев - старший приходит в ярость, когда видит свое любовное письмо в руках у Александра 3) характерологическая. Вещи характеризуют того человека, которому принадлежат; Так, Адуев- младший, переехав в столицу, изменил свой гардероб на модный и новый. Он носит узкий изящный сюртук. Но, оказавшись в деревне, меняет его на «широкий халат ручной работы». 4) сюжетообразующая. Вещи принимают участие в развитии сюжета произведения; 5) символическая. По заключенному в ней комплексу ассоциаций, вещная деталь может приобрести статус символа. Например «желтые кувшинки» в контексте романа – это не просто цветы , а символ первого и незабвенного чувства. Поскольку речевая деталь в то же время является деталью поведения, она выполняет в произведениях писателя аналогичные функции: 1) психологическую. Речь героя - свидетельство его психологического состояния; 2) характерологическую. Речевая манера соответствует характеру изображаемого персонажа; Так, речь Адуева младшего на первых порах витиеватая, романтически напыщенная, дядюшке долго приходится отучать его от романтичекой восторженности и писания стихов. 3) социально-определительную. По речи персонажа можно судить о том, к какому социальному слою он принадлежит; Так, речь деревенских помещиков и столичных жителей по лексическому составу различна. 4) оценочную. В передаче речи персонажа проявляется авторское отношение к нему. Так, иронически передавая диалоги персонажей простого происхождения (Аграфена и Евсей), автор делает это мягко и с любовью, то есть писатель демократичен. Таким образом, «описательные» детали изображают внешнее бытие персонажа, «психологические» дают представление об особенностях характера, душевного склада героя. Богатство этих изобразительно-выразительных компонентов в романе «Обыкновенная история» – свидетельство таланта писателя, позволившего ему создать неповторимый предметный мир и воплотить художественную идею произведения.

Больше курсовых работ по литературе:

Современные технологии, рекомендуемые к внедрению ФГОС ООО

48055 символов
Литература
Курсовая работа
Уникальность

Ибсен и Чехов: проблемы «новой драмы» в школьном изучении

56751 символов
Литература
Курсовая работа
Уникальность

Виды редакторской правки, методика правки текста

33043 символов
Литература
Курсовая работа
Уникальность
Все Курсовые работы по литературе
Закажи курсовую работу
Оставляя свои контактные данные и нажимая «Найти работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Наш проект является банком работ по всем школьным и студенческим предметам. Если вы не хотите тратить время на написание работ по ненужным предметам или ищете шаблон для своей работы — он есть у нас.