Понятие внешнего оценивания в системе общего образования

В России проведение внешнего оценивания основывается на Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012. В ст. 95 закреплены понятие и цели, а также некоторые ключевые характеристики системы «независимой оценки качества образования».
Независимая оценка качества образования включает:
1) независимую оценку качества подготовки обучающихся;
2) независимую оценку качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность.
На рисунке 1 отражена система оценки качества образования в России, где ВСОКО – внутришкольная система оценки качества образования; НОКО – независимая оценка качества образования.
Также система оценивания в России опирается на Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС). Стоит сказать, что основой оценки соответствия требований считается стандарт, который распространяется на учащихся освоивших образовательную программу общего образования, в независимости от формы обучения и получения образования.
Рисунок 1 – Система оценки качества образования.
В России сегодня основное влияние на оценивание работы общеобразовательных учреждений оказывают нормативно-прававые акты, разрабатываемые в рамках единой политики в области образования

.
Следует иметь в виду, что в достаточной степени высокий уровень государственной регламентации, и в тоже время низкая активность со стороны гражданского населения сужают пространственные возможности общественной оценки, что в конечном итоге приводит к ограничениям ее критериальной базы.
Естественно, что одним из критериев оценивания общего образования является соответствие образовательного процесса целям и задачам, установленным для общего образования. Общеобразовательные организации должны обеспечить создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.
Все образовательные организации проходят внешнюю оценку по ряду значимых критериев в соответствии с Приказом Минобрнауки № 1547 «Об утверждении показателей, характеризующих общие критерии оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность» от 05.12.2014