Организация исследования

Цель эмпирического исследования – изучить взаимосвязь рациональности при принятии управленческих решений и психологических качеств личности лица, принимающего решения.
Задачи эмпирического исследования:
- подобрать методики исследования согласно выдвинутым гипотезам,
- сформулировать критерии для подбора групп,
- провести тестирование,
- проанализировать результаты исследования, сделать выводы.
Для проверки выдвинутой гипотезы подобраны методики, позволяющие провести диагностику
1) «Личностные факторы принятия решений» Т.В. Корниловой.
2) Опросник «Стиль саморегуляции поведения» В.И. Моросановой.
3) Методика диагностики уровня развития рефлексивности А.В. Карпова;
4) Шкала толерантности к неопределенности МакЛейна в адаптации Е.Г. Луковицкой.
Представим описание методик:
1) Методика «Личностные факторы принятия решений» Т.В. Корниловой [10] включает в себя две шкалы: рациональность и готовность к риску в ситуациях принятия решений

. Опросник состоит из 25 утверждений, которые оцениваются по 3-балльной шкале по степени согласия с утверждением.
2) Опросник «Стиль саморегуляции поведения» В.И. Моросановой [13] направлен на диагностику разных аспектов процесса саморегуляции поведения, а также для общей выраженности саморегуляции как системного процесса по управлению своей активностью. Автор выделяет следующие аспекты: целеполагание и удержание целей (планирование), представление о значимых условиях, в которых осуществляется деятельность (моделирование), детальное продумывание планов (программирование), оценка итогов (оценивание результатов), способность перестраиваться при изменении условий (гибкость), автономность активности (самостоятельность). Опросник включает 46 утверждений, с которыми испытуемому нужно согласиться или нет. Некоторые утверждения относятся сразу к двум шкалам.
3) Методика диагностики уровня развития рефлексивности А.В