Организация и методы исследования
Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также
промокод
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Гипотеза исследования: у современных студентов в условиях вынужденного дистанционного обучения наблюдается повышенный уровень агрессии. Которая проявляется в физической и косвенной агрессивности, негативизме.
База и выборка исследования: в исследовании приняло участие 30 студентов факультета психологии, Международного Славянского Института. Студенты обучаются на втором курсе. Средний возраст респондентов 20 лет ±1,5 года. По гендернему признаку выборка не делилась.
Этапы исследования:
1.Организационный этап заключался в подготовке диагностического материала и формирования выборки в соответствии с целями, задачами и гипотезой исследования.
2.На исследовательском этапе производилось непосредственно изучение агрессии у младших школьников с нарушением слуха. Заполнение опросников производилось в группе под диктовку инструкции педагогом.
После психологической диагностики происходила обработка данных в соответствии с правилами диагностического инструментария
Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы
. По завершению обработки окончательные данные заносились в таблицы и подвергались сравнительной процедуре.
3.На аналитическом этапе исследования осуществлялся анализ результатов. На завершающем этапе исследования формулировались основные выводы по исследованию, подводились итоги по подтверждению выдвинутых гипотез.
Описание методики «Опросник Басса-Дарки»
Цель. Диагностики агрессивных и враждебных реакций. Под агрессивностью понимается свойство личности, характеризующееся наличием деструктивных тенденций, в основном в области субъектно-объектных отношений. Враждебность понимается как реакция, развивающая негативные чувства и негативные оценки людей и событий.
Виды реакций и вопросы представлены в приложении А.
Обработка результатов.
Индексы различных форм и агрессивных, и враждебных реакций определяются суммированием полученных ответов в соответствии с ключом.
Ключ к тесту:
Ответы оцениваются по восьми шкалам: физическая, косвенная агрессия, раздражение, негативизм, обида, подозрительность, вербальная агрессия, чувство вины.
Интерпретация результатов:
от 30 до 65% совпадений с ключом - нормальная реакция
50% курсовой работы недоступно для прочтения
Закажи написание курсовой работы по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!
