Организация и методы эмпирического исследования

На основании проведенного теоретического анализа научной литературы было спроектировано эмпирическое исследование, целью которого стала диагностика и анализ особенностей эмоционального интеллекта спортсменов.
Гипотеза исследования заключается в предположении о том, что существуют специфические особенности эмоционального интеллекта спортсменов.
Для достижения цели исследования и подтверждения гипотезы необходимо решить следующие задачи:
1) определить выборку исследования (количество участников, возраст), этапы и логику эмпирического исследования;
2) подобрать диагностический инструментарий, адекватный цели исследования;
3) провести диагностику эмоционального интеллекта;
4) обработать бланки испытуемых, представить качественный и количественный анализ результатов диагностик;
5) обработать полученные результаты с помощью методов математический статистики (U-критерий Манна-Уитни) и сделать выводы о подтверждении или опровержении гипотезы исследования.
Выборка исследования. Для подтверждения статистической значимости полученных результатов были сформированы экспериментальная и контрольная группы испытуемых:
В экспериментальную группу вошли 25 молодых людей (18 юношей и 7 девушек) в возрасте 17-21 года, профессионально занимающиеся спортом (футбол, легкая атлетика, теннис, волейбол, плавание)

. В контрольную группу вошли 25 студентов (14 юношей и 11 девушек) в возрасте 17-22 года, не занимающиеся спортом. Испытуемые экспериментальной и контрольной групп являются студентами.
Исследование проводилось в 3 этапа:
1) На первом этапе была сформирована выборка исследования, определена его логика и методы, подобран диагностический инструментарий, адекватный цели и гипотезе исследования.
2) На втором этапе исследования в контрольной и экспериментальной группах была проведена диагностика эмоционального интеллекта в экспериментальной и контрольной группах.
3) На третьем этапе исследования все бланки испытуемых были систематизированы и обработаны, сделан их качественный и количественный анализ с помощью методов математической статистики с помощью U-критерия Манна-Уитни, на основании чего был сделан вывод о достоверно значимых различиях в двух группах и, следовательно, о подтверждении или опровержении гипотезы исследования.
Для проведения исследования были использованы следующие методы исследования:
методы сбора эмпирической информации – опрос, тестирование;
методы обработки и анализа полученных данных – количественные методы (в том числе методы математической статистики) и методы качественного анализа