Описание ведущих мотивов курения

Табакокурение относится к сложным поведенческим актам, обусловленным, по убеждению большинства исследователей, комплексом физиологических, психологических и социальных факторов. При этом, в зависимости от индивидуальных условий жизни, воспитания, преобладающего окружения и особенностей его поведения, а также – состояния психологического и эмоционального благополучия, ведущие мотивы, побуждающие человека к курению, могут существенно различаться.
В литературе имеется целый ряд работ, посвященных возрастной, гендерной, социальной обусловленности курения. При этом отмечается, что мотивы взрослых людей и несовершеннолетних имеют свою специфику.
В настоящее время пропаганда здорового образа жизни и разъяснение отрицательного воздействия курения на организм приобретает значительные масштабы. В связи с чем, как взрослое население, так и школьники, имеют достаточные представления о вреде курения.
Исследования Ф. Райса демонстрируют, что среди основных неагтивных факторов табакокурения подростки называют:
- влияние на спортивную форму и занятие спортом, танцами, гимнастикой, плаванием;
- появление никотиновой зависимости;
- появление косметических дефектов (цвет кожи, ногтей, зубов), а также – неприятный запах. [29].
Взрослые люди в качестве мотивов отказа от курения указывают вред здоровью и непривлекательность самого процесса курения.
При этом, курящие взрослые объясняют свой выбор, главным образом, привычкой, желанием расслабиться, снять стресс, отключиться от проблем [37].
Следует сказать, что большинство взрослых вполне осознанно отмечают, что курение – пагубная привычка, от которой им сложно отказаться. Тогда как подростки склонны видеть в курении и положительные, с их точки зрения, аспекты:
- возможность отвлечься от проблем (указываемая часто в качестве способа психологической защиты, под влиянием желания оправдать свое поведение);
- повышение авторитета, чувства сопричастности ко взрослой жизни;
- способ сплочения группы (подростки уверены, что во время курения легче завязывается разговор, что оно дает возможность познакомиться со сверстниками, быть принятым в компанию).
Большой процент подростков относятся к мотивации курения и самому процессу несерьезно, объясняя свою привычку тем, что его уговорили друзья, что так веселее проводить время, что курение позволяет установить доверительную атмосферу в «своем кругу», а также – тем, что это способ разнообразить впечатления.
Анализ подобной мотивации подводит к необходимости рассмотрения внутренних проблем подростков, потребностей, которые они стремятся решить при помощи сигареты [19]

.
На формирование и специфику мотивации подростков существенное влияние оказывают возрастные особенности, связанные с активным формированием личности, активизацией процесса самоопределения и социальной идентификации подростка, становления системы ценностных и духовно-нравственных ориентаций, обогащением межличностного и группового общения, приобретением жизненного опыта, формированием профессиональных приоритетов и предпочтений [46].
Следует иметь в виду, что особенностью психических реакций подростка является его стремление к новым отношениям на основе независимости и самостоятельности. Ему трудно справляться с ситуацией развития. В результате поступки подростка становятся противоречивыми, у него отмечаются проявления тревожности, конфликтности, психологической неустойчивости. Выход этим эмоциям они часто ищут в увлечении курением, употреблении алкоголя, психостимулирующих и токсических для организма веществ [27].
Подростковая психика находится в стадии становления, вследствие чего обладает особой чрезмерно высокой чувствительностью и уязвимостью. По этой причине даже нейтральные и безвредные воздействия нередко способны нанести серьезный вред психической системе школьника, не имеющей сложившихся защитных механизмов.
Исходя из потенциальных угроз безопасности эмоционального благополучия подростков, необходимо отметить основные особенности подростковой психики:
1. Ведущая роль принадлежит механизмам ориентации и адаптации в окружающем мире. Подростка особенно привлекает все новое и необычное. А сопровождаемая яркими визуальными, эмоциональными эффектами деятельность приковывает, вызывает особенно повышенное внимание. В связи с этим, выкуривание сигареты во время шумных вечеринок, общения в кругу энергичных и внешне уверенных в себе сверстников создает иллюзию успеха.
2. Подростки обладают высокой способностью к отражению в сознании и закреплению в памяти всего, что вызвало яркие эмоции и высокий интерес. Потому, если выкуривание первой сигареты было вызвано интересом к тому, что испытывают курящие взрослые или сверстники, то потом подобное поведение становится пагубной привычкой, закрепленным механизмом поведенческих реакций