Образы детей и тема детства в романах Диккенса
Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также
промокод
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Введение
Чарльз Диккенс (1812-1870) – английский писатель, родившийся в семье разорившегося чиновника. Мальчику было 10 лет, когда он был вынужден бросить учебу и устроиться на работу. «Годы пребывания Диккенса на фабрике ваксы, работа писцом, а позднее – репортером столкнули его лицом к лицу с нуждами и страданиями простого народа, помогли понять всю глубину социальной несправедливости, которая характеризовала Англию той эпохи». [8] В своем первом романе «Посмертные записки Пиквикского клуба» (1836 г.) Ч. Диккенс не желал показывать все то зло, которое происходит в обществе. В романе минимизированы мрачные сцены жизни героев (например, суд над Пиквиком и пребывание его в тюрьме). Однако жизнь привносит в творческую деятельность свои изменения – она ломает иллюзии и заставляет писателя обратиться к изображению социальных противоречий и несправедливости. [8] С романтиками Ч. Диккенса сближало желание резко противопоставлять добро и зло. Порой ему казалось, что есть просто хорошие люди и злодеи от рождения. Среди его героев читатель встречает очаровательных безвредных чудаков и возвышенных идеалистов, не смыслящих ничего в практических материях, удачливых проходимцев, не имеющих ни гроша за душой, самонадеянных и неисправимых притворщиков, зловещих маньяков и пр. – такова обширная галерея характеров и типов, созданная Ч. Диккенсом. [8] Тема детства и детей в творчестве Ч. Диккенса является одной из основных, так как он сам пережил нищету и вынужден был работать, будучи еще ребенком. Он стремился изобразить и противопоставить быт детей из бедных семей и из состоятельных семей. В творчестве Ч. Диккенса наблюдается стремление писателя показать социальную ограниченность малоимущих и их страдания. [1] Следовательно, в данной работе очень важно обратиться к произведениям, в которых затронута тема детства и жизни мальчиков и девочек из разных социальных слоев общества. Объект работы: творчество английского писателя Ч. Диккенса. Предметом работы является образы детей и тема детства в творчестве Ч. Диккенса. Цель работы состоит в том, чтобы проанализировать концепцию детства и образы детей в произведениях Ч. Диккенса. Для достижения цели необходимо выполнить ряд следующих задач: проанализировать научную литературу, связанную с образом ребенка и осмыслением темы детства в мировой литературе; проанализировать научную литературу, связанную с особенностями творчества Ч. Диккенса; проанализировать детские образы в романе «Оливер Твист»; проанализировать детские образы в романе «Дэвид Копперфильд». Практическая значимость работы состоит в возможности использования данного исследования в курсе зарубежной литературы, а также на уроках литературы в школе, посвященных творчеству Ч. Диккенса. Цели и задачи данной работы определили его структуру. Работа состоит из двух глав. Первая глава составляет теоретическую основу исследования. В ней представлены особенности осмысления темы детства и образа ребенка в мировой литературе. Также в первой главе представлены особенности творчества Ч. Диккенса. Вторая глава рассматривает специфику и художественные особенности изображения детей в романах Ч. Диккенса – в «Оливере Твисте» и «Дэвиде Копперфильде». Далее делаются выводы по исследованию и дан список использованной литературы, заключающий в себе 15 источников.
Образ ребенка и осмысление темы детства в зарубежной и русской литературе
Интерес к образу ребенка в искусстве и литературе возрастает в XIX в., когда романтики выразили свою точку зрения на детство. Они считали детство особым и самоценным миром. Данная тема к середине века переходит в прозаическую литературу, детство стан...
Открыть главуОсобенности творчества Ч. Диккенса и специфика его романов
В первый ряд зарубежной литературы ставит произведения Диккенса Л. Н. Толстой, который в своих заметках отмечает: «На меня он имел очень большое влияние, любимый был писатель». В России к Ч. Диккенсу относились как к «брату Гоголя», как к писателю го...
Образы детей в романе Ч. Диккенса «Оливер Твист»
Впервые роман Ч. Диккенса был опубликован под названием «Оливер Твист, или Путь приходского мальчика» в журнале «Смесь Бентли». Печатался он с февраля 1837 г. по март 1839 г. Работать над ним Диккенс начал в 1836 г. Еще до того, как завершили публика...
Открыть главуКонцепция детства и детские образы в романе «Дэвид Копперфильд»
«Дэвид Копперфилд» был любимым произведением автора. Об этом своем романе он писал: «Из всех своих книг больше всего я люблю эту. Легко поверить, что я являюсь нежным отцом для каждого создания моей фантазии и что никто никогда не сможет полюбить это...
Заключение
Отношение к детям у Диккенса противоречиво: в его произведениях романтическая нежность, доброта и восхищение сочетаются с пуританской жёсткостью и суровостью. Диккенс увидел «малый мир» детства «детскими» же глазами, во всех его деталях и подробностях. В романах Диккенса особую значимость приобретает описание подробностей детского быта, игр, «вещного мира. Во многих произведениях достоверность повествования достигается с помощью «детской» точки зрения на мир. Она создаётся столкновением детского и взрослого взглядов на одно и то же событие, воспроизведением особенностей детского мышления, отражением гиперболизированного видения мира, использованием детской лексики. Почти все романы Диккенса о детстве автобиографичны. Ч. Диккенс передает все страдания детей обездоленных, брошенных нищих. Он показывает социальную ситуацию своего времени: рабочие дома, голодающих детей, детей-воров, избиения и издевательства над маленькими людьми. Также читатель может наблюдать эволюцию детских образов в творчестве Ч. Диккенса. Если в ранних романах читатель может наблюдать только внешние страдания детей, при этом сами дети изображались как взрослые в миниатюре, то в поздних романах и особенно в романе «Дэвид Копперфилд» Ч. Диккенс показывает события сквозь призму детских чувств и ощущений. Детский взгляд на мир и осмысление происходящих в жизни ребенка событий – отличительная особенность романов Ч. Диккенса.
Список литературы
Берковский Н. Статьи и лекции по зарубежной литературе. СПб.: Азбука-классика, 2002. Боровикова Л. Диккенс и детство / Л. Боровикова // Истина и жизнь, 2005. - № 7/8. - С. 56-63. Галеева Р. И., Хабибуллина Л. Ф., Зиннатуллина З. Р. История зарубежной литературы XIX в. Конспект лекций. – Казань, 2014. Гравин Г. Печальные глаза малыша Дэви [О романе Ч. Диккенса «Жизнь Дэвида Копперфилда, рассказанная им самим]/ Г. Гравин // Семья и школа, 1974. - №8. - С. 44-46. Диккенс Ч. Оливер Твист. / Ч. Диккенс. – М.: Эксмо, 2017. Диккенс Ч. Дэвид Копперфильд. / Ч. Диккенс. – М.: Эксмо: Всемирная детская классика, 2010. Дьяконова Н.Я. Философские истоки миросозерцания Диккенса / Н.Я. Дьяконова // Изв. Рос. АН Серия литература и языковедение, 1996. - Т. 55. -№ 1. - С. 17-28. Зарубежная литература. – М.: Изд-во Высшая школа, 1996. Катарский И. М. Диккенс и его время. – М.: Прогресс, 1990. Кон И. С. Ребёнок и общество. — М.: Академия, 2003. Кон, И. С. Детство как социальный феномен // Журнал исследований социальной политики. Т. 2. – № 2, 2004. Луков В.А. История литературы. Зарубежная литература от истоков до наших дней. 5-е изд., стер. – М.: 2008. Лучанова М.Ф. История мировой литературы : [учеб. пособие] – Омск, 2005. Михальская Н.П., Аникин Г.В.: История английской литературы. М.: Издательский центр «Академия», 1998. Рабинович В. С. История зарубежной литературы XIX века : Романтизм : [учеб. пособие] – Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2014. Тугушева М. Чарльз Диккенс. Очерк жизни и творчества / М. Тугушева. - М.: Детская литература, 1979. Уилсон Э. Мир Чарльза Диккенса / Э. Уилсон. - М.: Прогресс, 1975. Честертон Г.К. Чарльз Диккенс / Г.К. Честертон. - М.: Радуга, 2002. Эпштейн М., Юкина Е. Образы детства / М. Эпштейн, Е. Юкина // Новый мир. 1979. № 12. С. 242 - 257.
