Мотивация персонала – особенности и тенденции развития

Впервые термин «мотивация» появился в 1813 году. Тогда в работе Шопенгауэра А. его определяли как «причинность, видимая изнутри». Конечно, имеются предположения, что мотивацию в действии использовали гораздо раньше, когда стали использовать людской труд. Но только с ХХ века стали применять этот метод в действии и осуществлять поиск новых более эффективных методов мотивации.
В современное время количество мотивационных тенденций огромное. Из них складывается понятие мотивации, но одного общепринятого понятия до сих пор не существует.
Рассмотрим несколько понятий мотивации, с точки зрения различных авторов.
Колбачев Е.Б. считает, что мотивация – способ воздействия на человека, подталкивающая его к достижению целей. Достичь цели помогают человеку мотивы внутренних и внешних факторов.
Беляцкий Н.П. и Велесько С.Е. рассматривают мотивацию как цель к активизации деятельности персонала, которые обязаны выполнять свои обязанности, активно трудиться и своевременно достигать поставленных планов.
Абрамов С.С. понимал под мотивацией деятельность эмоционально-чувственного сопоставления образа своей потребности с образом внешнего предмета (претендента на предмет потребности).
Следовательно, можно считать, что мотивация – процесс стимулирования сотрудника или коллектива к деятельности, которая направлена на осуществление и достижение целей и задач организации. Каждая мотивация направлена на удовлетворения потребностей, благодаря которым сотрудник осуществляет эффективную трудовую деятельность.
Если трудовая деятельность является единственным источником, чтобы получить благо, формируется трудовой мотив. Для этого очень большое значение имеет оценка вероятности достижения цели. Мотив не будет сформирован, если благо достигается без особых усилий.
Существует образная структура мотива, в нее входят:
Актуальная потребность работника организации;
Деятельность труда;
Благо, благодаря которому удовлетворится потребность;
Цена.
Мотив выступает в роли стимулятора работника. Он толкает его для достижения целей, вследствие чего и происходит удовлетворение той или иной потребности.
Личность – с этого понятия начинается и заканчивается процесс мотивации. Она является объектом и субъектом со своими потребностями. Стремление личности к удовлетворению своих потребностей с помощью эффективного выполнения трудовой деятельности и есть сути процесса мотивации.
В научной литературе человек представлен как саморегулирующая система, у которой имеются собственные регуляторы, управляющие и направляющие процессы в деятельность. Инстинкт – регулятор, форма побуждения активности человека. Главной его функцией выступает выживание организма в борьбе за существование. Очевидно, что выживает только те, чьи инстинкты вызывает активную деятельность в этой борьбе. В результате того, что среда постоянно меняется должны меняться инстинкты. Данная необходимость реализуется  через механизм наследственной изменчивости: динамичная совокупность инстинктов фиксируется в генотипе, определяющем особенности того или иного биовида, в том числе людей, а, следовательно, работников той или иной организации.     Инстинкт самосохранения – условный главенствующий из инстинктов. На уровне организации и трудовой деятельности он выражается в мотивации получения материальных средств и безопасности (личной или профессиональной)

. Иными словами, инстинкт самосохранения выражается в поиске безопасности занимаемого рабочего места (угроза увольнения или безработицы).
Наряду с инстинктом находится следствие стимула – реакция. Однако ее не хватает для поддержания активности человека, для эффективности трудового процесса и работы в коллективе.
Нужда является следующим элементом существования человека, из чего формируется конкретная потребность. Она выступает в качестве последней ступени мотивации, на которой формируются мотивы без участия сознания. На следующих ступенях к данному процессу подключается сознание.
На этапе, когда сознание находится в действии, появляется влечение. Оно появляется под действием потребности и желания удовлетворить ее. Выделяют два вида влечения:
- осознанное влечение, которое перерастает в желание, направленное на конкретный стимул;
- бессознательное влечение.
Стимул выступает в роли реакции, которая направлена на его достижение. Именно он выступает причиной, толкающей человека на действие.
Так как стимул – побудитель к действию, он выступает в роли цели активности работника. Благодаря цели, работник эффективно выполняет свою деятельность.
Таким образом, в адекватном «узнавании» потребностей работников и их формировании заключается одна из главных задач менеджеров, поставивших целью увеличение производительности труда.
Мотив представляет собой единство активности и целей этой активности. Вместе с мотивом появляется и необходимая работа. Ведь, если у работника появился мотив, разве может он не действовать, чтобы этот мотив удовлетворить.
При наличии стабильной ситуации происходит предвосхищение стимула, что приводит к предвосхищению результата. Очевидно, у работника появляется некий интерес, что приводит к формированию мотивации активности работника.
Осуществлением и приведением в действие функции мотивации персонала занимается руководитель. В его обязанности входит определение нужных персоналу потребностей и создание условий, удовлетворяющих их.
Выше мы уже говорили о факторах системы мотивации, рассмотрим их подробнее:
1)Моральное стимулирование
Такая система получила свое распространение еще в 60-70-е гг. XX века. Эффективность такого метода напрямую зависит от психологической особенности личности сотрудника и его реакцию на дальнейшее развитие трудовой деятельности. Эффективность будет достигнута только в том случае, если цели, приоритеты и жизненные ценности будут соответствовать данной методике. Ведь не на всех людей моральное стимулирование действует одинаково. Например, благодарственное письмо от руководителя с благодарностью, оказывает большое влияние на девушек-сотрудниц, но никак не на мужчин-сотрудников.
2)возможность самореализоваться
Наиболее эффективным средством данного вида стимулирования будет вовлечение работника в процесс управления организацией, где у руководителя будет возможность, на примере, показать, как важно правильно вовлечь работника в трудовой процесс, чтобы достичь необходимых результатов. И как это может отразиться на деятельности всей организации.
3)развитие и движение по карьерной лестнице
Такой вид считается одним из главных стимулов, толкающих работников к активному выполнению своих трудовых обязанностей