Логотип Автор24реферат
Заказать работу
Курсовая работа на тему: Московский художественный театр
100%
Уникальность
Аа
8974 символов
Категория
История
Курсовая работа

Московский художественный театр

Московский художественный театр .doc

Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также промокод Эмоджи на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.

В театральной жизни в годы первой русской революции также возникли многие новые тенденции, что было связано с кризисным состоянием театра конца XIX века. Многие новшества в театральной жизни были связаны с созданным на рубеже XIX-XX веков Московским художественным театром. К 1905 году молодой театр уже обрек широкую известность, хотя и получил неоднозначные оценки благодаря своей уникальности. Например, в 1901-1903 годы в Художественном театре успешно прошли «чеховский» и «горьковский» сезоны. Постановка «Юлия Цезаря» и вовсе имела больший успех, чем та же постановка германских театралов.
Московский художественный театр создавался и развивался силами двух известных русских режиссеров – К.С. Станиславского и В.И. Немировича-Данченко. Новаторство театра в Москве заключалось в изменении техники актерской игры. Актер должен был изображать человека психологически и тонко. К.С. Станиславский выступал против идеи о том, что актер на сцене должен быть вне времени и пространства, указывая на важность окружения – обстоятельств, среди, вещей.
Всего за несколько лет МХТ обрел огромную популярность среди населения столицы. Московский художественный театр оказывал влияние на театральную жизнь во всей России, хотя и редко ездил с гастролями. Например, МХТ устраивал гастроли в Санкт-Петербурге. Однако, Московский художественный театр представлял собой настоящий культурный феномен, педагогическая система К.С. Станиславского начала использоваться во многих других театрах. Интересно, что в период Первой русской революции театр поехал и на свои первые зарубежные гастроли – в Польше, Чехии, Австрии, Германии.
Вместе с тем, нельзя не отметить негативного влияния первой русской революции на Московский художественный театр. В.И. Немирович-Данченко отмечал, что с развитием революционных событий интерес публики к театру постепенно падал. Например, пьесу «Дети солнца» М. Горького вовремя поставить не удалось, так как 17 октября объявили о конституции и «стало совсем не до искусства, — все хлынуло на улицу». Спектакль удалось сыграть лишь 24 октября, но публика во время одной из сцен приняла статистов за черносотенцев вследствие чего в театре началась паника. Вскоре после этого театральный сезон и вовсе был прекращен.
В 1905 году и сам К.С

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

. Станиславский критически относился к деятельности Московского художественного театра. В своих воспоминаниях режиссер отмечал: «Я не знал, как воплотить на сцене тончайшие передаваемые словами тени чувств. Я был бессилен проводить в жизнь то, что увлекало меня в то время».
Московский художественный театр возобновил свои постановки лишь осенью 1906 года, вернувшись из европейских гастролей. В это время революция уже шла на спад, а у самого театра наступали тяжелые времена, все более жесткими становились цензурные ограничения. МХТ все больше отходил от реалистических пьес, увлекаясь мистицизмом и религиозностью. Здесь можно провести параллели между театральным и литературным творчеством. В революционные годы люди начали искать ответы на философские вопросы в чем-то потустороннем. Отметим, что в случае с МХТ о полном отрицании реализма речи не шло.
Проблемы в деятельности Московского художественного театра также были связаны со смертью А.П. Чехова и с разрывом творческих связей с М. Горьким. Станиславский и Немирович-Данченко решили вновь обратиться к поиску «новых форм». Например, в пьесах 1906-1907 годов чувства на сцене (любовь, страх, радость, отчаяние) передавались обобщенно, емко и внезапно при помощи жеста, звука, светового эффекта, музыкальной фразы и т.д. Традиция обобщенно-символических спектаклей была продолжена и в дальнейшем.
3.2. Особенности театрального репертуара (деятельность К.С. Станиславского и В.И. Немировича-Данченко).
Театральный репертуар в 1905-1907 годы отличался своими характерными особенностями – прежде всего остросоциальной направленностью постановок. Как и в случае с литературой, на театральной сцене поднимались важнейшие проблемы общества. Театр постепенно все больше и больше обращался к политической жизни, так как политика начала играть более значимую роль. И.Ф. Петровская подчеркивает, что репертуар театров определялся не только режиссерами, но в первую очередь зрителями, к мнению которых необходимо было прислушиваться.
Репертуар рассмотренного нами ранее Московского художественного театра в 1905-1907 годы был очень широк – ставились произведения отечественных и зарубежных драматургов. На сцене МХТ можно было увидеть пьесы А.П. Чехова («Три сестры», «Вишневый сад»), Ибсена («Женщина с моря», «Когда мы, мертвые, пробуждаемся», «Кукольный дом»), М

50% курсовой работы недоступно для прочтения

Закажи написание курсовой работы по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!

Промокод действует 7 дней 🔥
Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.
Больше курсовых работ по истории:

Денежная реформа Елены Глинской

56015 символов
История
Курсовая работа
Уникальность

Культ Бога Зевса

65076 символов
История
Курсовая работа
Уникальность

История испанской инквизиции

54091 символов
История
Курсовая работа
Уникальность
Все Курсовые работы по истории
Закажи курсовую работу
Оставляя свои контактные данные и нажимая «Узнать стоимость», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Наш проект является банком работ по всем школьным и студенческим предметам. Если вы не хотите тратить время на написание работ по ненужным предметам или ищете шаблон для своей работы — он есть у нас.