Методы и методики исследования
Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также промокод на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
При изучении особенностей развития личности в период юношества, мы опирались на представления об особенностях личностного развития на данном возрастном этапе, и систему научных представлений о проблеме интернет- зависимости, для изучения которых нами была разработана программа диагностики (табл.1).
Таблица 1 ‒ Характеристика диагностической программы по изучению особенностей развития личности в период юношества
№ п/п Показатель Методика исследования
1 Интернет- зависимость Опросник установок отношения к интернету, предложенный К. Янг
2 Ценности личности Методика
Ценностные ориентации М. Рокича
3 Смысло-жизненные ориентации личности Методика Смысло-жизненные ориентации личности (СЖО) (адапт. Д.А.Леонтьева).
Далее кратко охарактеризуем методики исследования
Опросник установок отношения к интернету, предложенный К. Янг (адаптация В.А. Буровой).
Цель: исследование склонности личности к интернет- зависимости
По результатам исследования определяется высокий, средний или высокий уровень интернет- зависимости у испытуемого.
Методика Ценностные ориентации (авт
Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы
. М. Рокич).
Цель: изучение ценностно-мотивационной сферы молодежи. Разработанная М. Рокич методика основана на прямом ранжировании списка ценностей. М. Рокич различает два класса ценностей:
1. Терминальные - убеждения в том, что конечная цель индивидуального существования стоит того, чтобы к ней стремиться.
2. Инструментальные - убеждения в том, что какой-то образ действий или свойство личности является предпочтительным в любой ситуации.
Это деление соответствует традиционному делению на ценности - цели и ценности-средства.
Методика Смысло-жизненные ориентации личности (СЖО) (адапт. Д.А.Леонтьева).
Цель: исследование смысложизненных ориентаций личности
В структуру теста включены 20 противоположных утверждений, в процессе исследования которых определяется выраженность следующих характеристик:
цели человека в жизни;
процесс жизни, или интерес и эмоциональная насыщенность жизни;
результативность жизни, или удовлетворенность самореализацией;
локус контроля-я (я — хозяин жизни);
локус контроля-жизнь, или управляемость жизни.
Математическая обработка результатов исследования проводилась при использовании компьютерного пакета обработки данных SPSS v.23.0 [], по следующим критериям:
Н- Критерий Краскела- Уоллиса используется в математической статистике для проверки определенного равенства различных медиан нескольких выборок.
Данный критерий это своеобразное многомерное обобщением критерия Уилкоксона (U критерия Манна- Уитни). Критерий Краскела- Уоллиса представляет собой ранговый критерий, чем обусловлена его инвариантность относительно абсолютно любого монотонного преобразования любой шкалы измерения
50% курсовой работы недоступно для прочтения
Закажи написание курсовой работы по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!