Изучение категорий психологического благополучия
Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также
промокод
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Введение
Актуальность исследования обусловлена тем, что в современных условиях общественного развития, с характерными стремительными преобразованиями, затрагивающими все сферы жизнедеятельности человека, важностью является гармонизация личностной сферы, невозможная без формирования у человека состояния психологического благополучия, формирующегося на основе определенных факторов [9, с.5]. Следует отметить, что основы представления о благополучии личности были сформулированы еще в древней философии, они связывались с понятиями, «счастья», «удовлетворенности», «качества жизни». Категория психологического благополучия, сформулированная сравнительно недавно в рамках экспериментальной психологии и социологии, не решила проблемы выделения соотношения понятий, посредством которых характеризуется позитивное личностное функционирование, с выделением сфер их пересечения и различий для формирования четкого представления о структурных особенностях, качественных характеристиках и сущности благополучия. При этом важность представляет обоснование теоретических аспектов благополучия личности, для профилактики состояния психологического неблагополучия личности [17, с.28]. В качестве основы психологического благополучия сегодня рассматривается постоянная потребность и человеческая способность к развитию, самоактуализации и самореализации, особенности реализации которых способствуют формированию у человека ощущения собственной психологической целостности и удовлетворенности жизнью [6, с.73]. Методологические аспекты изучения категории психологического благополучия, представлены в разных философских концепциях, рассматривающих развитие личности в рамках психодинамического подхода (А. Адлера, З. Фрейда, К. Хорни, К.Г. Юнга и др.), в психологической концепции позитивного человеческого функционирования, основанной на положениях экзистенциально-гуманистической психологии (А. Лэнгле, К. Роджерса, В. Франкла и др.) и в позитивной психологии (И. Бонивеллв, П. Вонгв и.др.). Перечисленными факторами в совокупности обусловлена цель исследования, которая состоит в изучении особенностей взаимосвязи психологического благополучия с личностными и социально-психологическими характеристиками человека.
Теоретические аспекты взаимосвязи психологического благополучия с личностными и социально-психологическими характеристиками человека
Психологическое благополучие формируется у человека в процессе жизнедеятельности и обусловлено личными особенностями человека, проявляющимися в самоуверенности, самооценке, позитивном взгляде на жизнь, доброжелательности, общительности, эмоциональной...
Открыть главуЗаключение
Психологическое благополучие определяется в виде переживания, которое находит проявление в субъективном ощущении состояния счастья, удовлетворения жизнедеятельностью, личностной целостности. Также психологическое благополучие можно определить в виде ресурсного личностного состояния, в структуру которого включена совокупность компонентов, характеризующих степень полноценного и позитивного функционирования. Совокупность социально-психологических, психологических и индивидуально-психологических свойств личности целесообразно рассматривать в виде единого целого, с обозначением в виде социальных свойств личности, с выделением в структуре компонентов: общения, направленности, характер, самосознание, опыт, интеллектуальные или психические процессы, психофизиологические качества. К личностным особенностям исследователи не относят ряд генотипических или физиологических особенностей, которые не зависят от жизни человека в рамках общества. Совокупность личностных особенностей подразделяется на следующие группы: индивидуальные свойства (включая совокупность индивидуальных качественных особенностей психических процессов) и свойства индивидуальности (включая мотивацию, отношения, особенности характера и способности). То есть, к личностным особенностям относятся наиболее глубокие, глубинные, стабильные (долговременные) психологические особенности, которые оказывают влияние на все другие человеческие особенности. Соответственно в качестве личностных особенностей нецелесообразно рассматривать способности человека, его темперамент, особенности психологического характера и характера тела. Посредством стабилизирующих личностных качеств формируется устойчивое позитивное функционирование личности, проявляющееся через качества, характеризующие особенности личностной интеграции, уровень ее субъектного проявления (соотношение направленности на себя и других: уверенность в себе, самоуважение, жизнестойкость, позитивное отношение к окружающим, потребность быть полезным, самообвинение, внутренняя конфликтность), формируемые в процессе личностного саморазвития. При достижении определенных положительных, в понимании личности результатов, у человека формируются позитивные эмоции, с сознанием и переживанием своего благополучия. В формировании состояния психологического благополучия личности, важную роль играют самосознание и самореализация личности. Это обусловлено тем, что личность проявляет себя не только через самосознание, но и в процессе самореализации. Потребность в самореализации исследователями относится к высшим потребностям человека, так как она представляет собой синтез способностей к лично значимой, целенаправленной деятельности, в процессе которой личностью максимально раскрывается свой потенциал. Таким образом, можно выделить, что показатели психологического благополучия личности формируются под воздействием совокупности личностных и социально-психологических характеристик человека, что подтверждает гипотезу исследования.
Список литературы
Андреева Т.М. Актуальные проблемы социальной психологии./ Т.М. Андреева, – М.: Аспект Пресс, 2014. – 375 с. Асмолов А.Г. Психология личности./ А.Г. Асмолов, – М.:Academia, 2016. – 528с. Байлук В.В. Сущность самореализации личности и ее структура // Педагогическое образование в России. – 2011. – №4. – С. 12-17 Батурин Н.А., Башкатов С.А., Гафарова Н.В. Теоретическая модель личностного благополучия // Вестник ЮУрГУ. Серия: Психология. – 2013. – №4. – С.4-14 Бенко Е.В. Обзор зарубежных публикаций, посвященных исследованию благополучия // Вестник ЮУрГУ. Серия: Психология. – 2015. – №2. – С.5-13 Бочарова, Е.Е. Современные подходы в методологии исследования субъективного благополучия [Текст] / Е.Е. Бочарова // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. 2013. – Т. 13. – № 2–1. – С. 73–78. Воронина, А.В. Уровневая модель психологического благополучия человека // Потенциал личности: комплексная проблема: Материалы второй Всероссийской конференции / Отв. ред. Е.А. Уваров. – Тамбов, 2003. – С. 29–32. Жуковская, Л.В. Шкала психологического благополучия К. Рифф // Психологический журнал. – 2011. – Т. 32. – № 2. – С. 82–93. Идобаева, О.А. Психолого-педагогическая модель формирования психологического благополучия личности: автореф. дис. доктора психологических наук / Идобаева О.А. – М., 2013. – 24 с. Коваленко В.А. Генезис самооценки личности как психологической категории // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. 2011. №3. С.168-172 Кочеткова Т.Н. Специфика видов самоотношения личности в зависимости от выраженности эмоциональных и когнитивных компонентов: автореф. дис. ... канд. психол. наук. Хабаровск, 2007. 19 c. Куликов, Л.В. Детерминанты удовлетворенности жизнью // Общество и политика /ред. В.Ю. Большаков. – СПб.: СПб ГУ, 2000. – С. 476-510 Лэнгле, А. Жизнь, наполненная смыслом / А. Лэнгле. – М.: Генезис,2004. – 130с. Линч М. Базовые потребности и субъективное благополучие с точки зрения теории са-модетерминации // Журнал высшей школы экономики. Сер. Психология. – 2004. –Т. 1. – № 3. – С.137-142 Литвинова Н.Ю. Психологические факторы субъективного благополучия // Изв. Сарат. ун-та Нов. сер. Сер. Акмеология образования. Психология развития. – 2015. –№2 (14). – С.147-149 Лозовая Г.В. Методологические проблемы изучения самооценки личности //Ежегодник Российского психологического общества: Материалы 3-го Всероссийского съезда психологов 25 – 28 июня 2003 года: в 8 т. – СПб.: 2003. – Т. 5. – С. 172 - 176 Павлоцкая Я.И. Психологическое благополучие в контексте системы отношений личности // Теория и практика общественного развития. – 2014. – №14. – С.28-31 Павлоцкая, Я.И. Психологическое благополучие и социально-психологические характеристики личности: монография / Я. И. Павлоцкая; Волгоградский институт управления – филиал ФГБОУ ВО РАНХиГС. – Волгоград: Издательство Волгоградского института управления – филиала РАНХиГС, 2016. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) Пастухова М. В. Теоретические аспекты психологического изучения самооценки личности // Известия Самарского научного центра РАН. 2010. №5-2. С.460-462 Сенгеева О.Л. Современные подходы в изучении психологического благополучия и совладающего поведения // Вестник БГУ. Образование. Личность. Общество. –2012. –№5. – С.28-31 Фесенко, П.П. Имеет ли понятие психологического благополучия социально- культурную специфику? // Психология. – 2005. – № 4. – С. 132-138 Фесенко, П.П. Что такое психологическое благополучие? Краткий обзор основных концепций // Научные труды аспирантов и докторантов. – М.: Изд-во Моск. гуманитар. ун-та, 2005. – Вып. 46. – С. 35–48. Шамионов, Р.М. Самосознание и субъективное благополучие личности // Проблемы социальной психологии личности / под ред. Р.М. Шамионова. - Саратов: СГУ им. Н.Г. Чернышевского, 2008. – С. 36-41 Шевеленкова Т.Д. Исследование личностного способа существования человека в современном мире (опыт гуманистического направления в зарубежной психологии) // Психология личности в условиях социальных изменений. – М.: Институт психологии РАН, 1993. – С. 21-37. Ширяева, О.С. Психологическое благополучие личности в экстремальных условиях жизнедеятельности: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук / О.С. Ширяева. – Хабаровск – 2008. – 21 с.
