Изучение частиц лингвистической наукой

Классическая грамматика рассматривает частицы как переходные элементы языковой системы. Как отмечает Т. Николаева, причины обращения к частицам соотносятся с общими тенденциями в языкознании [Николаева 2005: 6].
Как справедливо отмечает А. Вежбицкая, в языке вряд ли можно найти слова, которые отражают культуру общения лучше, чем частицы. Их употребление имеет решающее значение для речевого взаимодействия, осуществляемого коммуникантами [Wierzbicka 1992].
Попробуем определить содержательную сторону такого понятия, как частица. Частеречный статус этого класса слов трактуется по-разному. Есть узкое и широкое толкование этого термина. Термин частица (лат. particula) впервые использовал в своей грамматике М. Смотрицкий. В узком значении это понятие служило для наименования класса служебных слов или отдельных его разрядов. Некоторые ученые в узком истолковании употребляют термин «частица» для обозначения отдельной служебной части речи, которая предоставляет дополнительные семантические оттенки определенному слову или предложению в целом [Кобозева 1991: 147].
Большинство ученых поддерживает широкую трактовку этой категории слов, которую в свое время предложил В. Виноградов [Виноградов 1972: 216]. Он выделил категорию частиц языка, объединявшую собственно частицы, связки, предлоги. Частицами он назвал классы таких слов, которые не имеют вполне самостоятельного или материального значения, а придают по большей части дополнительные оттенки значениям других слов, групп слов, предложений или же служат для выражения грамматических (а следовательно, и логических, и экспрессивных) отношений.
А. Шахматов подал такое толкование частицы: «частицы – это такая часть речи, которая включает в себя слова, которые усиливают или оттеняют определенным образом грамматические формы и предикат», при этом частицы лишь разнообразят значение формы [Шахматов 1941: 506].
А. Пешковский использовал термин «частица» для наименования неизменных слов, к которым причислял различные группы модальных частиц, «частичных слов».
Т. Николаева в монографии, посвященной функциональной характеристике частиц в слав янских языках, отмечает, что со словом «частица» связаны четыре семантических компонента. Первый, который считают устаревшим и не используют сегодня в грамматике, соответствует общему классу служебных слов и его противопоставлению самостоятельным словам. Другой компонент: частицы – это неизменные составляющие, не-слова, которые, присоединяясь к словам полнозначным, формируют некоторые грамматические формы, парадигматические и категориально соотносимые с формами, образующимися и без частиц. Это так называемые формообразующие частицы. Следующий компонент связан с традицией изучения древних языков

. Многие частицы этого вида сейчас бы назвали союзами. Четвертый компонент значения слова «частица» соотнесен со способностью языковой единицы выступать в функции передачи разнообразных коммуникативных характеристик сообщения [Николаева 2005].
Взгляд на частицы неоднозначен. Традиционная грамматика причисляет их к служебным частям речи, которые не имеют самостоятельного лексического значения, то есть выполняют лишь синтаксические функции. Прочие лингвисты трактуют частицы как группы слов, предоставляющие самостоятельным словам и предложениям дополнительные семантические оттенки и грамматические значения, выполняют семантико-грамматические функции. У приверженцев современной грамматической традиции частицы теряют статус слова, их квалифицируют как аналитические синтаксические морфемы, обслуживающие сферу синтаксического слова и сферу предложения, выделяя тему или рему. Такая трактовка свидетельствует о предоставлении им коммуникативных функций.
Анализ работ, посвященных исследованиям частицы (Т. Николаевой, Е. Стародумовой) дают возможность выделить несколько аспектов ее изучения, а именно:
1) семантический;
2) функционально-синтаксический;
3) прагматический;
4) коммуникативный;
5) стилистический.
Для частиц характерна способность выражать разнообразные отношения, которые определяют их функциональную сущность; релятивность является их специфической особенностью как субзнака. Общепризнанный взгляд на языковой знак как на лексическую единицу, характеризует ее четырьмя составляющими: номинацией, семантикой, синтактикой, прагматикой.
Семантика представляет сведения о классе вещей с общими свойствами или классе внезыковых ситуаций, инвариантных в отношении некоторых свойств участников [Апресян 1974]. Информация о правилах взаимодействия определенного знака с другим или другими знаками – синтактика знака. Информация, фиксирующая отношение говорящего или адресата сообщения к конкретной речевой ситуации, составляет прагматику знака.
Частицы в этом плане отличаются от предлогов и союзов тем, что если предлоги и союзы участвуют в высказывании как модусы для актуализации грамматических и семантических или синтаксических функций, то функция частиц заключается в актуализации прагматических функций. Они формируют коммуникативную структуру предложения, то есть имеют постоянный коммуникативный статус.
Многие исследователи обращают внимание на то, что частицы, прежде всего, касаются прагматических условий употребления высказываний. Это является основным маркером в функциональном аспекте употребления партикул, который рассматривает не только семантику частиц. Исследование многих языковедов показывает, что для определения семантики частиц необходимо учитывать прагматические функции партикул