История возникновения и развития управления персоналом, как отрасли науки
Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также
промокод
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Введение
Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованных источников. Цель настоящей курсовой работы заключается в изучении становления истории возникновения и развития управления персоналом как отрасли науки. Объектом исследования нашего реферата является менеджмент как наука. Предметом изучения является становление менеджмента как самостоятельной науки. Управление персоналом - это область, характеризующаяся наличием самых различных концепций и подходов. Для понимания внутреннего содержания управления персоналом необходимо проанализировать его эволюцию развития. Зарождение научной дисциплины управление персоналом произошло в 20 веке, поэтому это достаточно молодая научная дисциплина. Наука управления персоналом на современном этапе представляет собой результат длительного эволюционного развития управленческой мысли. Организация не может быть успешной без эффективной команды, поэтому существует достаточно большое количество научных школ управления. В курсовой работе освещены особенности основных школ управления персоналом: школы научного управления, классической школы, школы человеческих отношений и поведенческих наук и школы количественных методов. Теоретическую часть курсовой работы составляет научная и учебная литература теории управления персоналом, материалы периодических изданий. Выбранная тема актуальна, ведь без эффективного управления персоналом невозможно существование прибыльной организации. Задача курсовой работы заключается в рассмотрении процесса эволюции взглядов на управление персоналом. Задачами курсовой работы являются: - проанализировать основные школы, описывающие работу организаций и людей, работающих в них, и выяснить, как управлять этими людьми; - изучить историю развития науки управления персоналом в России.
Школа научного управления
Школа научного управления возникла в начале 20-го в. в которую внесли огромный вклад Фредерик Тейлор, Фрэнк и Лили Гилберт, а также Генри Гантта. Изначально центр развития теории и практики управления возник в Англии и позже переместился в Америку. Д...
Открыть главуШкола человеческих отношений и поведенческих наук
Процесс переориентации управленческой парадигмы с машин на человека начался во второй половине 20х гг. Процесс активизировался после проведения в 1927-1932 гг. Хотторнских экспериментов в американской компании «Вестерн Электрик». Руководил эксперимен...
Открыть главуИстория формирования науки управления персоналом в России
Школа научно управления - одна из базовых школ развития современной к об управлении. Основная концепция школы научного управления заключается в изучении и совершенствовании содержания и организации труда персонала организации на основе исследования н...
Открыть главуОбщие направления развития управления персоналом в современной экономике
По сравнению с традиционным менеджментом, включавшим в себя такие этапы как планирование, организацию, контроль за выполнением, функции современного менеджмента включают в себя более широкий набор, который, к тому же, постоянно пополняется и расширяе...
Открыть главуЗаключение
Данная курсовая работа посвящена изучению эволюции подходов к науке управления персоналом. В курсовой работе были проанализированы основные школы управления персоналом: школа научного управления (1885-1920 гг.), классическая школа (1920-1950 гг.), школа человеческих отношений и поведенческих наук (1930-1950гг.) и школа количественных методов (с 1950 гг.). В курсовой работе рассмотрены основные школы, описывающие как функционируют организации и люди, которые в них работают и как управлять этими людьми. Управление персоналом - это область, которая характеризуется наличием самых различных подходов и концепций. В курсовой работе были рассмотрены основные подходы научных школ с целью выявления того, что они привнесли в практику управления персоналом. Управление персоналом - один из наиболее важных аспектов теории и практики управления, ведь на сегодняшний день эффективное управление людьми имеет огромное значение для любой организации. Без персонала не будет самой организации, ни одна организация не реализует свои цели. Подготовка современных профессиональных менеджеров невозможна без знания истории развития управления персоналом.
Список литературы
1. Тебекин А.В. Анализ влияния школы научного управления на развитие менеджмента: многоаспектный подход // Стратегии бизнеса. 2019. №1 (57). 2. Теребкин А. В., Денисова И. В., Теребкин П. А. История развития менеджмента в 1990-е годы. Журнал исторических исследований.2017.Т.2, 4 3. Тебекин А.В. Роль школы административного (классического) управления в развитии современного менеджмента // Вестник МФЮА. 2018. №2. 4. Зарецкий Л. Д. Менеджмент: учебник/Л. Д. Зарецкий, Т. Е. Иванова:-М.: КНОРУС, 2016.-268 с. 5. Журавлева Ирина Игоревна Формирование и развитие менеджмента // Бизнес-образование в экономике знаний. 2017. №1 (6). 6. Афанасьев В. Я. Теория менеджмента: учебник/под ред. В. Я. Афанасьева. - 2-е изд. -М :Юрайт. 2016. - 665 с. 7. Дудина О. Н. Управление персоналом в системе образования: эволюция научных взглядов // Молодой ученый. — 2015. — №24. — С. 421-423 8. Шегаев И. С., Полозов А. Г. Новейший политологический глоссарий: основные категории, понятия, термины. — М.: Перо, 2015. — 242 с. 9. Дзуганова И. З. Значение исследований представителей школы человеческих отношений и поведенческих наук в теории управления персоналом // Современные тенденции развития науки и технологий. 3 -6, 2015. С. 98-100 10. Агавелян Г. Г. Основные подходы и история развития системы управления персоналом// Теория и практика современной науки. 2. 2018 11. Зайцева Т. В., Зуб А. Т. Управление персоналом. М.:Форум, 2016 12. Кибанев А. Я. Управление персоналом. М.: Инфра-М, 2015, 256 с. 13. Бармута Каринэ Александровна, Фролова Полина Юрьевна Перспективные направления развития модели управления персоналом в России // Молодой исследователь Дона. 2018. №4 14. Аборнева О.И. Современные тенденции в управлении персоналом // СТЭЖ. 2016. №1 (22). 15. Радюкова Яна Юрьевна, Колесниченко Елена Александровна, Карпунина Евгения Константиновна Совершенствование направлений развития персонала как элемент управления // Модели, системы, сети в экономике, технике, природе и обществе. 2016. №3 (19).
