Инновационные технологии социальной работы в молодежной среде на примере Пермского края
Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также
промокод
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Введение
В настоящее время молодежь во всем мире является значительной и быстро растущей по численности социальной группой. Она причастна практически ко всему, что происходит в современном мире (сейчас в России проживает более 30 млн. человек в возрасте 14–30 лет — это свыше 21% от общей численности населения). Современная российская молодежь, по мнению современных исследователей, — одна из самых проблемных групп общества, претерпевающая внутренние изменения и постоянное усложнение взаимосвязей и отношений со всеми элементами социальной, политической и других структур нашего общества. Понятие молодежи, по утверждению ученых, появляется только в конце XIX века. Само формирование этого понятия свидетельствует в пользу конституирования молодежи как самостоятельного феномена. Особенности социальной работы в молодежной среде обусловлены как объективными, так и субъективными факторами. Главный из объективных факторов проявляется в том, что молодёжь как особая социально - демографическая группа воспринимается и трактуется не как объект воспитания, а как равноправный субъект социальной жизни общества, как самостоятельный субъект действия, социальных преобразований. Она выполняет особую миссию и особые социальные функции, которые никакая другая социально-демографическая группа выполнить не может. Во-первых, молодёжь наследует приобретенный уровень развития сообщества и государства и уже сейчас создаёт в себе облик грядущего, несёт функцию общественного воспроизводства, преемственности формирования общества. Во-вторых, на сегодняшний день молодежь является активным пользователем новых технологий, то есть обладает инновационным потенциалом будущей экономики, социальной сферы, образования и науки. Молодежная политика в современном мире становится одним из приоритетных направлений социально-экономической политики, как в России, так и в зарубежных странах. Эта приоритетность обуславливается стремительным мировым развитием и современными вызовами обществу, что затрудняет интеграцию молодых людей в социум и адаптацию их к взрослой жизни. Мировая глобализация способствует созданию новых возможностей для общества, в связи, с чем возникают проблемы, особенно остро влияющие на молодежь, вынужденную искать способы адаптации, социализации, обеспечения достойного уровня и качества жизни. Поэтому социальная работа в молодежной среде позволит создавать условия для ускорения социализации и адаптации молодежи в сложных современных условиях. Это является важным, т.к. молодежь представляет собой один из основных стратегических ресурсов развития как отдельно взятой страны, так и всего мира целом, потому что выполняет ряд важнейших функций: воспроизводственную, новаторскую и ретрансляционную. Для социальной сферы важным моментом является не только применение инновационных технологий, но и современный этап развития общества, который характеризуется высоким уровнем динамичности, нестабильностью и изменчивостью. В связи, с чем молодежь как часть социума подвержена большинству социальных воздействий и испытывает те же трудности, что и взрослое население в самоопределении, профориентации, трудоустройстве, образовании, обеспечении жильем, социальными гарантиями, медицинском обслуживании и страховании. Учитывая неопытность и «неустойчивость» молодых людей при вступлении во взрослую жизнь, все вышеперечисленные проблемы могут стать серьезным препятствием для их социализации. Интеграция молодых людей в общественно-значимую деятельность имеет двухсторонний характер. Так, молодежь, социализируясь, усваивает социальные нормы, обновляя тем самым само общество, преобразуя сами социальные нормы в силу технического прогресса и быстрой изменчивости течения жизни, реализуя при этом собственный инновационный. Но, молодое поколение не только адаптируется к обществу, но и становится субъектом социальной деятельности. Однако процесс модернизации российского общества продуцирует риски, которые оказывают существенное воздействие на характер их жизни и социальный образ. Поэтому специфические социальные проблемы молодых людей вынуждают нас говорить о потребности применение инновационных технологий в социальной работе, которые подходят для решения названных проблем. В связи с этим социальная работа с молодежью является важным звеном в рамках реализации государственной молодежной политики в Российской Федерации. Этим фактом обуславливается актуальность выбранной для исследования темы. Разработанность темы. Социальная работа с молодежью в контексте использования инновационных технологий освещается в работах многих отечественных учёных: интересы и ценности молодежи в трудах С.В. Алещенка, Ю.А. Зубок, В.Т. Лисовского; исследовательское направление социальной работы в работах В.В. Колкова, Е.И. Холостовой, Н.А. Шахиной, целевые исследования социальной работы среди молодежи проводили Е.И. Комаров, П.Д. Павленок, A.M. Панов. В учебнике В.Н. Кузнецова и М.Ю. Попова содержатся систематизированные знания по социологии молодежи, в т.ч. о социализации личности и социальных групп молодежи. Однако, несмотря на существенный объем публикаций о проблемных вопросах социального становления молодого поколения, ощущается необходимость изучения проблем социальной работы с молодежью с учетом специфики применения инновационных технологий в работе с этой социальной группой на региональном уровне, что подтверждает актуальность курсовой работы. Проблема исследования: На сегодняшний день существует большое количество социальных проблем среди молодежи, например, отсутствие возможности получить хорошее образование, низкий уровень культуры, возрастание количества разбоев, алкоголизма и другой зависимости, преступности. Поэтому нужно реализовывать социальную работу с молодежью с применением инновационных технологий, которые могут заинтересовать молодых людей, проходящих стадию социализации. Объект исследования: социальная работа в молодежной среде. Предмет исследования – инновационные технологии социальной работы в молодежной среде. Целью курсовой работы является анализ существующего механизма применения инновационных технологий в социальной работе среди молодежи и разработка предложений по активизации применения инновационных технологий в социальной работе с молодежью. Задачи исследования выделим следующие: Рассмотреть теоретические и нормативно-правовые аспекты работы с молодежью; Проанализировать особенности применения инновационных технологий в социальной работе с молодежью на региональном уровне; Выявить проблемы реализации социальной работы в молодежной среде в Пермском крае; Разработать предложения по совершенствованию молодежной политики в Пермском крае. Гипотеза исследования: инновационные технологии в социальной работе с молодежью будут эффективными, если: инновационные технологии будут внедряться по каждой проблеме индивидуально, инновационные проблемы будут интересны молодежи, инновации будут предусматривать целенаправленное преобразование содержания и организационно – технологических основ работы с молодежью. Правовую базу исследования составили: Конституция РФ, нормативно-правовые акты в сфере социальной работы с молодежью, а так же, Гражданский кодекс РФ. Методы исследования: изучение литературы, анализ, сопоставление, классификация, статистические методы, обобщение, анкетный опрос. Практическая значимость. Данные исследования могут применяться для социальной работы с молодежью Пермского края. Работа состоит из введения, двух глав с параграфами, заключения и списка литературы и приложения.
Инновационные технологии в работе с молодежью как особой социально - демографической группой
Российское общество переживает глубокие реформы во всех сферах жизни: создание гражданского общества, основ рыночной экономики и нормативного государства. Масштабные перемены в современной России Федерации говорят об изменениях во всем обществе. Поэт...
Открыть главуНормативно-правовые основы социальной работы с молодежью
Особенности нормативно-правовой основы социальной работы с молодежью в первую очередь прописаны в Конституции Российской Федерации. Конституционно-правовые основы о правах и свободах человека как источника независимых и неотъемлемых прав молодёжи - ...
Открыть главуИнновационные технологии социальные работы с молодёжью
Инновация – нововведение в области техники, технологии, организации труда или управления, основанное на использовании достижений науки и передового опыта, обеспечивающее качественное повышение эффективности производственной системы или качества проду...
Актуальные социальные проблемы молодёжи
Проблемы молодежи на сегодняшний день является проблемами всего общества. Ведь молодое поколение является элементом социума, которые подвержены социальным проблемам, наряду с взрослым населением. Распространение курения, алкоголизма, наркомании, прес...
Перспективы социальной работы с молодежью в Пермском крае
Несмотря на все вышеописанные проблемы, молодежная политика в Пермском крае развивается. Поэтому необходимо отметить, что реализация разработки деятельности молодежной политики, которая направлена на формирование необходимых условий для самореализаци...
Открыть главуЗаключение
По итогам проведенного исследования можно сделать определенные выводы. Молодёжь - это молодой население страны, возраст которого колеблется от 14 да до 30 лет. Данная группа населения имеет определённые функции, например: наследование достигнутого уровня развития общества и государства, имеет собственные интересы и цели, ценностные ориентации, духовную нравственность, недостаток жизненного опыта, является участником социальной сферы, а также источником социально-экономического духовного возрождения страны. В нашей стране регламентируется социальная работа с молодежью, формируется законодательные акты и законы, а также целевые и государственные программы, которые направлены на молодёжную политику. В социальной работе среди молодёжи применяют инновационные технологии, которые применяются в виде в государственных проектов образования, культуры, экологии и других. Отметим, что инновационные технологии - это методы и средства, которыми руководствуются при реализации социальной работы с молодёжью. В Пермском крае также активно реализуется молодежная политика, при этом она имеет особенности: реализуется в виде программно-целевого планирования, с приобщением молодёжи, молодежных и детских объединений. Действующие программы направлены на устранение основных проблем молодёжи в Пермском крае. Отметим, что основными проблемами молодёжи в крае являются: ухудшение материального положения, возрастание криминала среди молодёжи, злоупотребление вредными привычками, несмотря на это у социальной молодежной политики Пермского края есть перспективы для дальнейшего развития. Ведь программы политики охватывают все вышеописанные проблемы, для этого формируются волонтерские организации, сохраняется этническая культура в крае, активно развиваются спортивная деятельность и образование. Итак, основными путями устранения вышеописанных проблем является: формирование большего количества бюджетных мест для студентов для того, чтобы молодое поколение получило образование и устроилось на высокооплачиваемую работу, предоставление рабочих мест выпускникам учебных заведений. формирование государством социальных гарантий, принятие адекватных мер по профилактике преступности несовершеннолетних, активное участие в этом процессе всех заинтересованных ведомств, пропаганда здорового образа жизни.
Список литературы
I. Специальная литература Абдулатипов Р.Г. Этнополитология: Учебное пособие. – Спб.: Питер,2004.-313с. Абрамова И.В. Изучение традиций народов Урала с использованием информационно коммуникативных технологий. // Международный конкурснаучных работ молодежи из России Германии: сборник научных работ победителей конкурса / М-во образ. и науки России, Казан. нац. исслед.технол. ун-т.- Казань: Изд-во КНИУ,2013.- 205 с. Афонина В.Н. Молодежная политика в региональном политическом дискурсе // Ученые записки СКАГС. Ростов-на-Дону, 2011. № 1. С. 89. Бабинцев В.П. Региональные органы власти и проблемы реализации государственной молодежной политики//Молодежная политика: информационный бюллетень, 2010. № 96-100. С. 65. Болотина И.И. Анализ Стратегии государственной национальной политики России до 2025 года / Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. 2016 №1. С. 210-217 Гаврилова И. Н.Национальная политика в России: проблемы и перспективы // Теория и практика общественного развития. 2013 Даминдарова Ф.В.Государственная национальная политика России: политические размышления о «сущем» и «должном» / Ф. В. Даминдарова, Ю.Н. Дорожкин // Власть. Политика и политические науки. 2013 №8. С.90 Заметина Т. В. Стратегия государственной национальной политики России: поиск новых подходов // Вестник СГЮА. 2013 №4 (93)-8 с. Зорин В. Ю. Межнациональные отношения в современной России: инновации политики и управления / Зорин В. Ю.,Аствацатурова М.А.// Культурное наследие России. 2016 №3. С. 8-13. Ильинский, И.М. Молодежь и молодежная политика. Философия. История. Теория / И.М. Ильинский. - М.: Голос, 2011. - 696 с. Колков, В. В. Государственная молодежная политика и социальная работа с молодежью / В.В. Козлов, Н.А. Шахина; Учебное пособие.- М.: 2010.- 238 с. Мусин Д. А. Этнокультурная политика в Пермском крае: опыт гармонизации межнациональных отношений // ARS ADMINISTRANDI. 2010 №2. Першуткин С. Молодежная политика и национальная «Стратегия России - 2020» // Государственная служба. 2009. № 1. С. 72-75. Прегаева В.В. Исследовательские методы этнокультурного образования школьников// Пермский край: опыт межэтнического и межкультурного взаимодействия и сотрудничества: сб. тезисов и статей по материалам круглых столов / сост. С. Сулейманова, Л.А. Бруцкая, М.С. Телешова – Пермь: ИПК «ОТ и ДО», 2012 С. 26 Романченко С. В. Новшества, нововведения, инновации: определения и сущность / С. В. Романченко // Молодой ученый. — 2012. — №4. — С. 166-168. Слепцова, Н.С. Молодежь России: Социальное развитие / Под ред. Н.С. Слепцова. - М.: Инфра-М, 2010. с. 410. Социальная работа: Теория и практика: Учебное пособие/отв. Ред. Д. н. н., проф. Е. И. Холостова, д. и. н., проф. А. С. Сорвина. - М.: ИНФРА - М, 2010. - 427 с. Станишевская С.П., Якупова И.Н. Анализ миграционных потоков в Пермском крае в условиях асимметричности информации // Вестник ПГУ. Серия: Экономика. 2015 №2 (25). С.127-134 Черных А.В. Система национального образования. Электронныйhttp://enc.permculture.ru/showObject.do?object=1803981797 Чюприков, В.И. Молодежь России: Социальное развитие / Под ред. В. И. Чупрова. - М.: Инфра-М, 2010. – 456 с. II. Правовые акты – источники права Государственная программа Пермского края "Образование и молодежная политика" утверждена постановлением Правительства Пермского края от 3 октября 2013 г. № 1318-п (с изменениями на 11 февраля 2020 года). Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/494902414 (дата обращения:15.04. 20) О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений: Федеральный закон от 28.06.1995 № 98-ФЗ// Собрание законодательства Российской Федерации от 03.07.1995. № 27, Ст. 2503. Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации: Федеральный закон от 06.10.2003 № 131-ФЗ // Собрание законодательства Российской Федерации от 06.10.2003. №40, Ст. 3822. Постановление Правительства РФ от 27 ноября 2000 г. № 896 «Об утверждении Примерных положений о специализированных учреждениях для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации» (вместе с «Примерным положением о социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних» - Режим доступа: https://base.garant.ru/1352264/(дата обращения:05.04.20) Указ Президента РФ от 16 сентября 1992 г. N 1075 "О первоочередных мерах в области государственной молодежной политики" (с изменениями и дополнениями). Режим доступа: https://base.garant.ru/2300503/(дата обращения:06.04.20) Федеральный закон "Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации" от 06.10.1999 N 184-ФЗ (последняя редакция), режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_14058/(дата обращения: 06.04.20) Федеральный закон "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" от 24.06.1999 N 120-ФЗ (последняя редакция)-Режим доступа: consultant.ru/document/cons_doc_LAW_23509/(дата обращения:05.04.20) Федеральный закон об основных гарантиях прав ребенка в российской федерации//Принят Государственной Думой 3 июля 1998 года//Одобрен Советом Федерации 9 июля 1998 года–Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_19558/(дата отбращения:05.04.20) Федеральный закон "Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации" от 06.10.1999 N 184-ФЗ (последняя редакция), режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_14058/(дата обращения: 06.04.20) Федеральный закон "Об общественных объединениях" от 19.05.1995 N 82-ФЗ (последняя редакция). Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_6693/ (дата обращения: 06.04.20) Федеральный закон "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" от 24.06.1999 N 120-ФЗ (последняя редакция) - Режим доступа: consultant.ru/document/cons_doc_LAW_23509/ III. Ссылки на Интернет Гарант. Интернет источник, режим доступа: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/90356/(дата обращения 06.04.20) Интернет источник, режим доступа: http://chastinskij.permarea.ru/nojovskoe/Obshhestvo/Molodezh/zakon_permskogo_krajao_gosudarstvennoj_molodezhnoj_politike( дата обращения 06.04.20) «Новый Компаньон» https://www.newsko.ru/articles/nk-2980695.html (дата обращения: 20.03.2020)
