Инновационные формы организации учебного процесса в высшей школе
Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также
промокод
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Трансформация системы образования в высшей школе, как мы отметили ранее, влечет за собой и формирование инновационных форм организации учебного процесса в высшей школе (Рис. 3).
Рис. 3 Инновационные формы организации учебного процесса в высшей школе
Проанализируем более подробно представленные инновационные формы:
Информационно-проблемная форма – предполагает изложение материала с использованием проблемных вопросов, задач, ситуаций. Процесс познания происходит через научный поиск, диалог, анализ, сравнение разных точек зрения.
Бинарные лекции (лекция – диалог) предусматривает изложение материала в форме диалога двух преподавателей, например ученого и практика, представителей двух научных направлений.
Лекции – консультации предполагают изложение материала по типу «вопросы – ответы – дискуссия».
Лекции – провокации – данный вид лекций отличается тем, что в ней присутствуют заранее запланированные ошибки, при этом цель студентов заключается в выявлении и коррекции ошибок [15, с. 56].
Занятие – соревнование
Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы
. В рамках данной формы студенты соревнуются в своих знания в процессе работа над определенными заданиями, что позволяет обучающимся развивать умение объективно воспринимать задания, быстро и правильно формулировать ответ, подтверждая аргументами.
Социодрама представляет собой применение ролевой игры, которая основана на обыгрывании определенной ситуации с целью включения студентов в практическую работу.
Данная форма организации учебного процесса позволяет не только активировать знания студентов, но и способствует их творческому развитию.
Круглый стол - коллективная работа по отысканию социального значения и личностного смысла явления жизни.
Философский стол - коллективная работа по отысканию социального значения изучаемой темы, что позволяет студентам в процессе выполнения задания искать связь теории с практикой.
Модульное обучение - учебные предметы группируются в модули, представляющие собой относительно замкнутые отрезки содержания обучения, которые отличаются от традиционного занятия
50% курсовой работы недоступно для прочтения
Закажи написание курсовой работы по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!
