Характеристика развития речи у детей дошкольного возраста
Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также промокод на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Проанализировав научную и психолого-педагогическую литературу, мы решили провести исследование на выявление уровня развития речи у детей дошкольного возраста в семье. Эмпирическое исследование мы проводили в ДОУ детский сад №5 «Ивушка», в средней группе. В эксперименте участвовало 20 детей (4-5 лет).
Для выявления уровня развития речевой деятельности дошкольников в семье, мы использовали методики О.С. Ушаковой и Е.М. Струниной [31] (Приложение), так как данные методики направлены на определение уровня сформированности речи у детей 4-5лет.
Мы выбрали 5 методик авторов, которые подходят для детей данной возрастной категории, это:
1. «Как говорит Таня?».
2. «Почему так называют?».
3. «Имя буквы».
4. «Найди звук».
5. «Картина - корзина».
Далее нами было проведено исследование на констатирующем этапе, где мы и отразили результаты диагностического исследования, по критериям которые представлены в таблице 1.
Таблица 1
Показатели по критериям развития речи у дошкольников в семье
Критерии развития речи у дошкольников в семье Показатели критериев развития речи Уровень развития речи у дошкольников в семье
Звуковая культура речевой деятельности дошкольника Чистое произношение, устойчивое высокий уровень
Произношение отдельных звуков неустойчиво, т.е
Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы
. чистое произношение звуков встречается, но не всегда средний уровень
Нарушение звукопроизношения низкий уровень
Словарный запас Выполнение всех заданий высокий уровень
Выполнили 3 задания из 5 предложенных
средний уровень
Выполнил 1 – 2 задания из 5 предложенных
низкий уровень
Разговорная речь Самостоятельное составление небольшого творческого рассказа высокий уровень
Пересказ сказки, рассказа средний уровень
Творческий рассказ при помощи взрослого низкий уровень
Результаты диагностики мы оценивали по балльной системе:
3 балла – высокий уровень;
2 балла – средний уровень;
0-1 балл – низкий уровень.
Общая оценка уровня, определялась по следующей схеме:
15-12 баллов – высокий уровень;
11-8 баллов – средний уровень;
7 и ниже – низкий уровень.
В таблице 2, мы отразили результаты диагностики выявления уровня развития речи у дошкольников в семье.
Таблица 2
Результаты диагностики выявления уровня развития речи у детей
средней группы
№ п/п
Фамилия Имя
ребенка Методики Средний балл Уровень развития
1 2 3 4 5
1 А
50% курсовой работы недоступно для прочтения
Закажи написание курсовой работы по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!