Логотип Автор24реферат
Заказать работу
Курсовая работа на тему: Фактчекинг и верификация информации в мультимедийной журналистике
100%
Уникальность
Аа
58340 символов
Категория
Журналистика
Курсовая работа

Фактчекинг и верификация информации в мультимедийной журналистике

Фактчекинг и верификация информации в мультимедийной журналистике .doc

Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также промокод Эмоджи на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.

Введение

Каждый год мы наблюдаем за развитием и усилением позиций медиасреды. За небольшой промежуток времени укрепились понятия «атомизированный контент», «демассовизация медиа» и «конвергентная журналистика». Влияние всемирной паутины на структуру и функционирование редакционных процессов оценивается по-разному. С одной стороны, редакционные процессы удовлетворяют запросы общества в условиях перенасыщения: аудитория не способна усвоить большой объем информации. Так, на первый план для вовлечения аудитории в свои проекты выходит визуализация. Второе место занимает анализ метрик, оптимизация под социальные сети и поисковые системы, которая позволяет удержать пользователей с помощью адаптации, а также скорости загрузки материала и просеивание информационного потока. С другой стороны, редакционные процессы, как и прежде, занимаются сбором, обработкой и передачей информации. Таким образом, работает двигатель традиционных медиа, но уже с дополнением цифровых ресурсов. Актуальность темы исследования – фактчекинг выступает в качестве одного из главных элементов в процессе редактирования, который не потерпел деформирования в период конвергенции, но получил дополнительные возможности для реализации. Верификация информации предусматривает как традиционные, так и современные инструменты. Благодаря новым подходам данного процесса, современному журналисту гораздо проще проверить не только источник информации, но и содержание материала. Объект исследования – новые способы проверки информации в работе современного журналиста и мультимедийной редакции Предмет исследования – фактчекинг и верификация как основные принципы проверки информации современного журналиста и неотъемлемая часть редакционных процессов на материале онлайн-изданий РИА Новости, Лента. ру, BBK. Цель исследования – процесс и анализ работы мультимедийного журналиста с фактчекингом Задачи исследования: 1. Дать определение «фактчекинга» и «верификации». 2. Выявить типологию, функции и инструменты «фактчекинга». 3. Проследить за работой мультимедийных редакций в области фейковых новостей. 4. Проанализировать материал онлайн-изданий РИА Новости, Лента. ру, BBK с помощью инструментов фактчекинга. Теоретическую базу исследования составили работы О. Юркова, М. Смотряева, Г. Почепцова, А.Э.Юша, Н.В. Калининой, Ю.М. Ершова и других исследователей. К методам исследования работы относятся наблюдение, изучение документов (архивы, библиотеки, интернет-ресурсы), установление причинно-следственных связей и сравнительный анализ. При проведении метода моделирования производится отношения субъекта и объекта исследования, которые приводят к анализу специфики данного процесса. Научная новизна исследования обусловлена огромной значимостью данного процесса в формировании критического мышления у огромной аудитории, которая поглощает разного рода информацию и ответственности редакции перед читателем. Сегодня надежность сведений даже от «качественных» медиа ставится под большим вопросом. Объективность приносится в жертву «трафику», «хайпу» или гонке между изданиями. Квалифицированный журналист знает свои обязанности перед собой, законом и аудиторией. Правильное и достоверное донесение информации – долг журналистского дела. Практическая значимость работы заключается в редакционном фильтре, который обусловлен этическими правилами. Благодаря соблюдению конкретных установленных норм повышается доверие аудитории, формируется имидж и репутация массмедиа. Структуру курсовой работы составляет введение, глава первая – теоретическая часть, где представлены понятия «фактчекинг» и «верификация», а также основные механизмы работы данных принципов проверки информации, глава вторая – практическая часть, где непосредственно рассматривается предмет исследования и его развитие на примере материала РИА Новости, Лента. ру, BBK., заключение, а также список источников и литературы.

Понятия фактчекинг и верификация в мультимедийном пространстве

Уникальность текста 100%
11900 символов

Сегодня мир ставится под сомнение роль СМИ как достоверного источника информации. Мультимедийные редакции смотрят в сторону трендов и хотят угодить многочисленной аудитории развлекательным контентом, который рано или поздно исчезнет как с экранов эле...

Открыть главу
Уникальность текста 100%
11900 символов

Основные механизмы работы фактчекинга и верификации

Уникальность текста 73.68%
9767 символов

Изначально стоит отметить, что фундаментальные принципы и методы проверки информации за годы журналисткой практики не были существенно изменены. Исследователь Энтони Де Роза пишет об этой ситуации следующее: «Среда, в которой журналисты производят с...

Открыть главу
Уникальность текста 73.68%
9767 символов

Использование метода фактчекинга на примере материалов онлайн-изданий

Уникальность текста 63.33%
9899 символов

Рассмотрим основные причины распространения фейковых новостей: Наличие в сети развлекательных ресурсов (не всегда журналистских), которым необходимо привлечь большое количество аудитории на свой сайт, то есть увеличить трафик. Примеры таких платформ ...

Открыть главу
Уникальность текста 63.33%
9899 символов

Перспективы развития методов фактчекинга и верификации в эпоху «постправды»

Уникальность текста 100%
11430 символов

Результаты анализа современных онлайн-медиа показали, что распространение ложной информации стало «трендом» в сети Интернет, так как современные люди легко подаются различного рода манипуляциям – им легко внушить любую информацию, особенно ту, котора...

Открыть главу
Уникальность текста 100%
11430 символов

Заключение

В начале нашей работы мы поставили перед собой следующею цель: процесс и анализ работы мультимедийного журналиста с фактчекингом Для достижения указанной цели в курсовой работе мы решили поставленные исследовательские задачи и рассмотрели особенности применения методов фактчекинга и верификации в мультимедийной журналистике. Полученные результаты исследования позволяют нам сделать следующие выводы. Проанализировав основные концепты фактчекинга в современном медиапространстве, приходим к выводу – сегодня продолжается процесс совершенствования алгоритма фактчекинга и верификации различными ведущими организациями, осуществляющими проверку ложных данных, которые публикуют на разных ресурсах, новостных порталах. В условиях активного информационного противостояния векторы деятельности экспертов в этой области приобретают все более четкие ориентиры. Популяризация этих методов, прежде всего, связана с постоянным масштабированием цифрового пространства, где создают / генерируют большие массивы информации. Журналисты, которые перешли из традиционных средств массовой информации в онлайн-среду не справляются с таким количеством материалов и, в некоторых случаях, физически не могут проверить все данные, которые приходят им в онлайн-редакцию. Усугубляет ситуацию усовершенствование социальных сетей, это нельзя назвать исключительно отрицательным аспектом, но для журналистики «социальные медиа» - это новый вызов. Блогеры, достаточно часто, «провозглашают» себя журналистами и несут в массы ту информацию, с которой они согласны или ту, которая поможет им достичь популярности, то есть необязательно, с их точки зрения, чтобы она была достоверной, главное – трафик, контент, привлечение новых подписчиков. Наличие этой тенденции порождает необходимость в обучении аудитории медиаграмотности. В работе мы предоставили рекомендации по грамотной проверке информации, которые способны повысить уровень медиаграмотности обычных пользователей, то есть не журналистов и не медиаэкспертов. Отметим, исследователи наблюдают, что пользователи, получив доступ к большим объемам информации, не умеют критически воспринимать ее. И сегодня задачей является научить людей ориентироваться в медиапространстве, особенно пожилого возраста, формирование сознания которых происходило в тотальном доверии к средствам массовой информации. По нашему мнению работа, связанная с повышением уровня медиаграмотности является крайне важной, особенно в периоды активизации политических противостояний. Конечно, рассмотренные выше алгоритмы проверки фактов, остаются прерогативой профессиональных фактчекеров. Однако соблюдение элементарных правил для сохранения «медиа-гигиены» в повседневном пространстве крайне необходимо. Проанализировав теоретический и эмпирический материал по теме исследования, нам удалось выявить наиболее уязвимые компоненты контента, которые способны ввести в заблуждение любого пользователя сети. К ним относятся: Интерпретация визуальной составляющей – это аспект касается как изображений, так и видео. На современном этапе даже создаются сервисы, которые проверяют монтаж видео на предмет выявления «подозрительных склеек», способных подменить первоначальный смысл, заложенный в контенте. Манипулятивная формулировка заголовка материала. В эмпирической части исследования мы выявили, что «громогласный заголовок» новости еще не означает того, что новость правдивая, а наоборот является «первым сигналом» для возникновения подозрений, что это фейковая новость. Завуалированный / скрытый источник информации или отсутствие ссылки на первоисточник. Как мы выявили, эти компонент не учитывают даже авторитетные онлайн-ресурсы, так как в большинстве новостей даже нет цитат, ссылок на официальные платформы, где можно проверить информацию. Апеллирование к мнениям экспертов, которые ничего не имеют общего с материалом. Современные журналисты прибегают к «уловкам», позволяющих скрыть ложную информацию – они публикуют «общие фразы» экспертов, которые подходят по смыслу к статье, но на самом деле они ничего не имеют общего с исходным материалом. Также нам удалось выяснить, что на сегодняшний день усиливается роль искусственного интеллекта – создают сервисы, которые не только упрощают процесс верификации и фактчекинга, но и наоборот могут заново «смоделировать» новость (не редко с ложными фактами). В целом, стоит отметить, что в симбиозе с работой редакций и журналистов, «интеллектуальные механизмы» могут обеспечить высокий уровень проверки информации, которая публикуется. Однако, несмотря на технологические преимущества, вышеуказанные технологии имеют ряд недостатков. В частности, существует риск того, что искусственный интеллект не распознает ложную и абсурдную информацию из-за большого массива информации, которую необходимо обработать за короткий промежуток времени. Существует вероятность и того, что программа не сможет правильно распознать и выявить фрейм проанализированной информации. Все это заставляет нас сделать выводы, что разоблачение фейковых новостей мы пока полностью не можем доверить сервисам и машинам с искусственным интеллектом, так как «ручной алгоритм» фактчекинга и верификации все же остается приоритетным. Эксперименты, включая вышеупомянутый, доказывают, что искусственный интеллект самостоятельно может делать неправильные, ошибочные выводы и создавать искаженную информацию, поскольку «учится» самостоятельно. Таким образом, на сегодняшний день остается открытым вопрос, связанный с поиском оптимальных форм и методов распространения рекомендаций и инструкций для правильного обращения с информационными потоками, а также вопрос дальнейшего усовершенствования алгоритма фактчекинга и верификации.

Список литературы

Литература: Баранова Е. А. Конвергентная журналистика, теория и практика. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры – М.:Издательство Юрайт, 2019 – 269 с. Гороховский А. Фактчекинг как тренд журналистских расследований: возможности и перспективы / А. Гороховский – М.: Международный центр журналистики MediaNet, 2017 – 111 с. Райхман И. Практика медиа измерений / И. Райхман. – М.: Альпина Паблишер, 2013 – 432 с. Научные статьи и публикации: Ершов Ю.М. Феномен фейка в контексте коммуникационных практик / Ю. М. Ершов // Вестник Томского государственного университета – 2018 – № 52 – С.245-254. Калинина Н.В. Фактчекинг в работе современного журналиста / Н.В. Калинина // Вестник АмГУ – 2020 – № 18 – С.122-124. Коломиец В.П. «Медиасреда и медиапотребление в современном российском обществе» / В. П. Коломиец // Социологические исследования –№ 1 – 2010 – С.58-66. Юша А.Э. Методы верификации информации в период «постправды» / А.Э. Юша // Тюменский государственный университет – 2018 – № 2 – С.182-186. Источники: Балаев А. В Танзании коронавирус нашли у козы и в папайе // [Электронный ресурс] // «Профиль»: новости, 2020 – Режим доступа: https://profile.ru/news/society/v-tanzanii-koronavirus-nashli-u-papaji-i-kozy-305254/, свободный Давыдов В. Лабораторию OpenAI создали для развития искусственного интеллекта «на благо людей». У ученых получился отличный генератор фейковых новостей [Электронный ресурс] // Meduza, 2019. – Режим доступа: https://meduza.io/feature/2019/02/16/laboratoriyu-openai-sozdali-dlya-razvitiyaiskusstvennogo-intellekta-na-blago-lyudey-u-uchenyh-poluchilsya-otlichnyygenerator-feykovyh-novostey, свободный. Кузьмин Ж. Мем: Дельфины вернулись в Италию из-за коронавируса [Электронный ресурс] // «TJ»: интернет, 2020 –Режим доступа: https://tjournal.ru/internet/157167-mem-delfiny-vernulis-v-italiyu-iz-za-koronavirusa, свободный. Почепцов Г. Соцмедиа создают свой мир: сначала информационный, а потом – и физический [Электронный ресурс] // Детектор медиа, 2019. – Режим доступа: https://ms.detector.media/trends/1411978127/sotsmedia_sozdayut_svoy_mir_ snachala_informatsionnyy_a_potom_i_fizicheskiy/, свободный. Смотряев М. Что такое глубокие фейки и как с ними бороться [Электронный ресурс] // BBC, 2018. – Режим доступа: https:// www.bbc.com/russian/features-43645446, свободный. Юркова О. Шесть способов создания фейковых новостей и простые инструменты для их разоблачения [Электронный ресурс] / Ольга Юркова, 2018. – Режим доступа: https://tinyurl.com/yyxtwk78 7, свободный. Интернет-источники: Washington Post запустило новый фактчекинговый проект [Электронный ресурс] // Журналист, 2019. – Режим доступа: https://jrnlst.ru/washington-post-zapustilo-novyy-faktchekingovyy-proekt, свободный. В России расшифровали геном коронавируса [Электронный ресурс] // РИА НОВОСТИ, 2020. – Режим доступа: https://ria.ru/20200319/1568858408.html, свободный. Изобретена первая в мире убивающая коронавирус вакцина [Электронный ресурс] // Лента ру, 2020. – Режим доступа: https://lenta.ru/news/2020/05/06/vaccina_corona/, свободный. Как искусственный интеллект поможет бороться с фейковыми новостями [Электронный ресурс] // Buro 24/7, 2018. – Режим доступа: https://www. buro247.ru/news/technology/13-apr-2018-ai-fake-news.html, свободный. Омский блогер-тартаровед озвучил версию, что коронавирус в Китае – диверсия американцев [Электронный ресурс] // BK, 2020. – Режим доступа: https://bk55.ru/news/article/163424/, свободный. Руководство по фактчекингу: печальные примеры, чек-листы и инструменты [Электронный ресурс] // TexTerra, 2018. – Режим https://texterra.ru/blog/rukovodstvo-po-faktchekingu-pechalnye-primery-chek-listy-i-instrumenty.html13-apr-2018-ai-fake-news.html, свободный. Фактчекинг во всем мире: стартап Wafana из Германии [Электронный ресурс] // IJNET, 2020. – Режим доступа: https://ijnet.org/ru/story, свободный. Фейковые новости: откуда берутся, кому нужны и как им противостоять? [Электронный ресурс] // VC.RU, 2020. – Режим доступа: https://bk55.ru/news/article/163424/, свободный.

Больше курсовых работ по журналистике:

Массовая аудитория и ее характеристики

52841 символов
Журналистика
Курсовая работа
Уникальность

Интернет-журналистика, её социальное значение и креативная специфика

38535 символов
Журналистика
Курсовая работа
Уникальность

ТВ как средство формирования этнической толерантности

34279 символов
Журналистика
Курсовая работа
Уникальность
Все Курсовые работы по журналистике
Закажи курсовую работу
Оставляя свои контактные данные и нажимая «Узнать стоимость», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Наш проект является банком работ по всем школьным и студенческим предметам. Если вы не хотите тратить время на написание работ по ненужным предметам или ищете шаблон для своей работы — он есть у нас.