Эмоционально-оценочные прилагательные в английском языке
Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также
промокод
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Введение
Палитра лексических единиц языка для выражения чего-либо осуществляется путем кодирования и декодирования информации; примечательно, что преобразование информации в определенное умственное представление в сознании человека непрерывно сопровождается развитием языкового процесса. Актуальность данного исследования состоит в том, что эмоционально-оценочные слова подразумевают репрезентацию ценностей на языковом уровне в сознании человека. Отношение говорящего или пишущего к реальности отражается непосредственно в данных лексических единицах. Имена прилагательные, в свою очередь, наиболее часто выступают в роли данных слов, что связано с особенностями их использования и грамматической структурой. Кроме того, ценность изучения эмоционально-оценочных прилагательных заключается и в возможности более подробной репрезентации целого грамматического класса, который оказывается очень важен для исследования. Взаимоотношения между его элементами и построение внутренней структуры особенно актуально в дискурсе современного английского языка, основной тенденцией которого является сохранение культуры языкового пространства. Объектом исследования – имена прилагательные английского языка. Предмет исследования определяется как эмоционально-оценочные имена прилагательные в английском языке. Цель данной работы выявить основные особенности употребления эмоционально-оценочных имен прилагательных в дискурсе современного английского языка. Задачи будут определены в соответствии с поставленными целями: •Изучить имена прилагательные как грамматический класс; •Охарактеризовать категорию оценки в языковой структуре; •Описать особенности употребления эмоционально-оценочных имен прилагательных в устном и письменном дискурсе английского языка; •Проанализировать основные черты устного и письменного дискурсов английского языка; Основные методы, используемые в данном исследовании – метод анализа и сопоставления данных, метод аналогии. Теоретической основой данной курсовой работы являются учебно-методическая литература, статистические данные, статьи периодической печати, интернет-ресурсы, лингвистические словари. В их числе представлены работы научные труды Е.М. Вольф, Н.Д. Арутюновой, А.А. Ивина, М.А. Ягубовой, С.С. Хидекель, М.С. Ретунской и других. Структура работы включает в себя содержание, введение, две главы, разделённые на параграфы в соответствии с особенностями тематики, заключение и список использованных источников. Во введении определяется актуальность, цели и задачи работы. В первой главе представлены эмоционально-оценочные прилагательные как объект лингвистического исследования и репрезентированы основные теоретические предпосылки для их изучения. Вторая глава раскрывает особенности непосредственного употребления данных единиц на примерах устного и письменного англоязычного дискурсов. В заключении подводятся основные итоги по проведенной работе.
Оценка как языковая категория
Универсальность категории оценки в лингвистике определяется способом выражения отношения говорящего к объекту действительности. Интерес ученых к проблемам оценочности нашел отражение в проведении многочисленных исследований, благодаря которым оценка ...
Открыть главуИмя прилагательное как объект лингвистического исследования
Согласно работам многих лингвистов, имя прилагательное определяется ка часть речи, которая используется для определения имени существительного (простого или составного). Грамматическое значение имени прилагательного представлено в соответствии с приз...
Открыть главуПроблема категоризации эмоционально-оценочных имен прилагательных в английском языке
Значительная модальная напряженность и неопределенные предметно-логические значения приближают высокоэмоциональные имена прилагательные в их собственных значениях к междометию, что особенно проявляется в группе субъективно-оценочных имен прилагательн...
Открыть главуИспользование эмоционально-оценочных имен прилагательных в устном дискурсе английского языка
Для анализа роли эмоционально-оценочных прилагательных в устном дискурсе английского языка был проанализирован ролик «Australian Islanders in landmark climate fight» («Жители австралийских островов в борьбе за сохранение климата»), представленный на ...
Открыть главуИспользование эмоционально-оценочных имен прилагательных в письменном дискурсе английского языка
Для анализа эмоционально-оценочных прилагательных, используемых в письменном англоязычном дискурсе, была выбрана статья из ежедневной леволиберальной газеты Великобритании «The Guardian», которая также посвящена проблемам климатических изменений и их...
Открыть главуЗаключение
В завершении необходимо кратко подвести итог анализа работы. Принимая во внимания цель работы как выявление основных особенностей эмоционально-оценочных имен прилагательных в дискурсе современного английского языка, следует отметить, что важные аспекты в данной сфере были успешно рассмотрены. В первой главе выделяются эмоционально-оценочные прилагательные как единицы исследования. В начале главы описываются особенности использования оценочной лексики, которая предполагает рассмотрение оценки как языковой категории. Необходимо отметить, что данный пункт понимается исследователями по-разному в силу субъективности различных суждений. Однако, следует выделить, что большинство эмоционально-оценочных слов являются важными аспектами, которые способствуют привлечению внимания читателя. Имена прилагательные, в свою очередь, репрезентируются как компоненты грамматического класса, отношения внутри которого могут быть построены на различных языковых уровнях: лексическом, грамматическом и синтаксическом. Именно поэтому наблюдаются совершенно различные классификации имен прилагательных; преимущественным является их разделение на описательные (descriptive) и ограничительные (limiting), что связано с определением порядка слов в атрибутивной группе. Эмоционально-оценочные имена прилагательные могут употребляться в различных синтаксических функциях, которые обуславливают дальнейшее восприятие данного лексического элемента. При определении данной единицы важен не только контекст, но и различные экстралингвистические факторы. Вторая глава непосредственно репрезентирует дифференциацию использования имен прилагательных в устном и письменном видах англоязычного дискурса на примерах ролика BBC News и статьи из журнала «The Guardian». Примечательно, что при анализе устного вида выявлено множество односложных прилагательных, которые занимают позицию в сложном сказуемом. Такой фактор коррелирует с положением собственно семантической нагрузки. В письменном дискурсе наблюдается несколько противоположная тенденция к употреблению имен прилагательных в качестве элементов атрибутивных конструкций; также при них часто находятся различные наречия, смягчающие или усиливающие значение имени прилагательного. Преимущественно такая лексика используется при описании чьих-либо мнений или результатов опроса. Кроме того, следует отметить, что лексика письменного дискурса является более стилистически нейтральной. В заключении следует выделить, что эмоционально-оценочные прилагательные являются значимыми элементами английской языковой системы; именно такие лексические единицы могут подчеркнуть особенности высказывания.
Список литературы
Антрушина Г. Б. Стилистика современного английского языка / Г. Б. Антрушина. - СПб., 2002. Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов. - М.: Сов. энциклопедия, 1969. - 607 с. Бозбаева А.Г. Оценочность рекламного текста в СМИ РК (на материале теле- и радиорекламы): автореф. дис. ... канд. филол. наук. Алматы, 2006. Болдырев Н.Н., Фурс Л.А. Репрезентация языковых и неязыковых знаний синтаксическими средствами // Филологические науки. 2004. № 3. Вольф Е. М. Функциональная семантика оценки. М.: Комкнига, 2006. C. 8. Вольф Е.М. Функциональная семантика оценки. -М.: Наука, 1985. - 228 с. Гальперин И. Р. Очерки по стилистике английского языка. М., 1958. С. 117-118. Дюндик Ю.Б. Наречие оценки и категоризация опыта: Монография. Иркутск, ИГЛУ, 2011. - 179 с. Иванова И.П. Теоретическая грамматика современного английского языка: учебник / Иванова И.П., Бурлакова В.В., Почепцов Г.Г. - М.: Высшая школа, 1981. - 285 с. Ильина Н.В. Структура и функционирование оценочных конструкций в современном английском языке: дис. ... канд. филол. наук. - М., 1984. Калугина Е.И. Несобственная прямая речь в современном английском языке. // Иностранные языки в школе. 1990. №5. - С. 21-25. Колшанский, Г.В. Соотношение субъективных и объективных факторов в языке / Г.В. Колшанский. - М.: Наука, 1975. - 232 с. Кунин А.В. Англо-русский фразеологический словарь. - 4-е изд.. - М.: Рус. язык, 1984. - 944 с. Лукьянова, Н. Н. Лингвистическая интерпретация текста как способ моделирования фрагмента языковой картины мира / Н. Н. Лукьянова. - Барнаул: Миф, 2000. - 269 с. Маркелова Т.В. Оценочное высказывание и оценочная ситуация // Вопросы лингвистики: Межвузовский сборник научных трудов. - М., 1998. - С. 9. Марьянчик В.А. Аксиологичность и оценочность медиа-политического текста. - М.: Либроком, 2013. - С. 272-277. Мороховский А. Н. Стилистика английского языка: учеб. Киев,1991. С. 78. Прохорова О. Н, Чекулай И. В. Словарный и функциональный потенциал оценочных прилагательных в современном английском языке. Белгород: Белгородский государственный университет, 2008. Т. 1. Вып. 1. С. 35-36. Разинкина Н.М. Эмоционально-субъективная оценка прилагательных широкой семантики в английском и русском языках: научно-методический подход // Научный диалог. 2016. № 3 (51). С. 88-104. Хидекель С.С. Природа и характер языковых оценок // Лексические и грамматические компоненты в семантике языкового знака. - Воронеж: Изд-во Воронежского ун-та, 1983. - С. 11-16. Шаховский В.И. Соотносится ли эмотивное значение слова с понятием? // Вопросы языкознания. 1986, №5. - С. 47-58. Ягубова М.А. Оценка в языковой картине мира // Вопросы стилистики. - Саратов, 1996а. - № 26. - С. 30-40. BBC News. - [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.youtube.com/watch?v=4vcSvgJvU6E (дата обращения – 27.03.2021) Multitran. - [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.multitran.com/m.exe?a=365&id=613 (дата обращения – 27.03.2021) The Guardian. - [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.theguardian.com/international (дата обращения – 27.03.2021)
