«Домашнее воспитание» и образ гувернера

В комедии «Недоросль» центральное место занимает Митрофанушка. Недорослями назывались дворянские сыновья до 15-16 лет, т.е. «молодой дворянин, не достигший совершеннолетия и не поступивший еще на государственную службу», а также во втором значении «глуповатый юноша недоучка». Именно после выхода в свет комедии Д.И. Фонвизина слово приобрело отрицательную оценку. Для обучения шестнадцатилетнего дворянина Митрофанушки родители наняли иностранца, бывшего французского кучера Вральмана и местных учителей: отставного сержанта Цыфиркина и дьяка Кутейкина. При этом юный помещик так и не научился читать, считать, не знает грамматику, не имеет представление об истории и географии. Оправдывая неграмотность Митрофанушки, мать и дядя заявляют Стародуму, что это не обязательно, так как достигнуть постов и богатства можно с помощью взяток и связей.
Факт того, что зачастую в «домашнем воспитании» дворянских отпрысков XVIII века принимали не всегда грамотные учителя (солдаты, иностранцы, церковные служители), отражено в комедиях Д.И

. Фонвизина. Драматург поднял острую проблему образования русского провинциального дворянства. В статье немецкого историка Яна Кусбера «Какие знания нужны для дворянской жизни? Провинциальные воспитательные дискурсы второй половины XVIII века» акцентировано внимание на недостаточную квалифицированность домашних учителей, а «степенью образованности среди провинциального дворянства считалось умение вести элегантную беседу и вовремя вставить в свою речь элегантные фразы на иностранном языке». Именно такую степень образованности можно наблюдать в разговоре Советницы и Иванушки в комедии «Бригадир»