Деятельность культурных центров как составная часть культурной политики Италии
Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также
промокод
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
На сегодня сеть итальянских школьных заведений за рубежом насчитывает 22 государственные школы, 131 негосударственную школу, которая обучает по государственным стандартам (scuola paritaria), 27 частных школ, обучающих по свободным программам (scuole non paritarie), 76 итальянских отделений при иностранных школах (двуязычных или многоязычных), 35 итальянских отделений при Европейских Школах, что в целом составляет 291 заведение (в пределах школ рассматриваются все уровни: дошкольный, начальный, средний первой и второй ступеней). Разница заключается в том, что на каждом из школьных уровней имеется значительное присутствие иностранных учеников. Это демонстрирует, насколько на современном этапе изменились последствия создания итальянских школ за рубежом и насколько изучение итальянского языка распространилось не только среди итальянцев, но и местного населения, а также свидетельствует об интересе к итальянскому языку у новых поколений.
Одним из наиболее эффективных и действенных акторов публичной дипломатии Итальянской Республики является сеть Итальянских институтов культуры. Законодательные истоки итальянских институтов культур восходят к приказу 1926 г. Идея распространения итальянской культуры была сформулирована на законодательном уровне в период фашизма. Официальной целью этих заведений было распространение итальянской культуры за рубежом и развитие интеллектуальных отношений со странами третьего мира, не скрывая цель политически-культурного проникновения и пропаганды режима:
«распространение культуры было троянским конем в политике».
Из этих первых шагов становится понятно, каким образом министерство, имея конкретную политическую цель, осуществляло международную итальянскую культурную политику, учитывая исторические обстоятельства
Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы
. Начиная со времен после II Мировой войны, итальянская зарубежная культурная политика уменьшила пропагандистский характер и приобрела более широкое направление, стала нацеленной развивать взаимное познание и культурное сотрудничество с другими странами.
Жан Моне, один из идеологов ЕС, инициатор плана Шумана и председатель Европейского объединения угля и стали, в 60-х годах отмечал, что если бы было возможным вновь начать процесс интеграции Европы, то он избрал бы путь от культуры, а не от угля и стали. Моне осознавал, что культура была первым и главным объединяющим звеном, способным облегчить и поспособствовать интеграции между народами.
После вышеупомянутого закона 1926 г. другие законодательные акты не выдавались вплоть до реформы Итальянских институтов культуры, введенной законом № 401 от 22.12.1990 («Реформа Итальянских институтов культуры и действия по распространению итальянского языка и культуры за рубежом»), который остается действующим. Им устанавливается, что «Республика способствует распространению за рубежом итальянского языка и культуры с целью развития взаимного знания и культурного сотрудничества между народами в рамках отношений, которые Италия поддерживает с другими государствами (Ст. 2, абзац 1). Предоставляя полномочия Министерству иностранных дел – незыблемыми остаются полномочия Совета министров и отдельных государственных администраций, действующих в рамках действующих законов».
Сейчас сеть Министерства иностранных дел состоит из 127 посольств, 93
консульств, 83 институтов культуры, 261 лектора, 291 учебного заведения, 161 итальянского отделения, 21 научного атташе и около 150 археологических миссий. Кроме того к сети добавляются комитеты общества Данте Алигьери и организации, управляющие курсами в соответствии с законом №
50% курсовой работы недоступно для прочтения
Закажи написание курсовой работы по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!
