Девиантного поведения у подростков

1.Организационный этап заключался в подготовке диагностического материала и формирования выборки в соответствии с целями, задачами и гипотезой исследования.
2.На исследовательском этапе производилось непосредственно диагностика. После психологической диагностики происходила обработка данных в соответствии с правилами диагностического инструментария. По завершению обработки окончательные данные заносились в таблицы и подвергались сравнительной процедуре.
3.На аналитическом этапе исследования осуществлялся статистический анализ данных.
4.На завершающем этапе исследования формулировались основные выводы по исследованию, подводились итоги по подтверждению выдвинутых гипотез.
Методы исследования:
Эмпирические:
- Методика диагностики склонности к отклоняющемуся поведению (СОП) А.Н

. Орла;
-Методика диагностики показателей и форм агрессии А. Басса и А. Дарки (адаптация А.К. Осницкого);
Методы математической статистики: т-критерий Стьюдента.
Гипотеза исследования: подростки мужского пола склоны к девиантным проявлениям в большей степени, нежели девушки.
База и выборка исследования: Исследование проходило на базе общеобразовательной школы, в котором приняло участие 60 детей, средний возраст которых 14,5 лет. 30 девушек и 30 юношей.
Описание методики «Склонность к отклоняющемуся поведению» (СОП) А.Н.Орла
Цель: диагностика предрасположенности к девиантному поведению несовершеннолетних (старшие подростки).
Описание: методика состоит из набора шкал, направленных на измерение склонности к реализации отдельных форм отклоняющегося поведения при помощи двух вариантов (мужского и женского).
Женский вариант содержит 8 шкал, мужской -7.
Наименования шкал:
1