Логотип Автор24реферат
Задать вопрос
Курсовая работа на тему: Цветообраз в художественной системе поэтического цикла «Пепел» А. Белого
100%
Уникальность
Аа
31008 символов
Категория
Литература
Курсовая работа

Цветообраз в художественной системе поэтического цикла «Пепел» А. Белого

Цветообраз в художественной системе поэтического цикла «Пепел» А. Белого .doc

Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также промокод Эмоджи на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.

Введение

Проблемы соотнесенности человека и цветового восприятия мира волновали многих писателей и поэтов. В художественной системеА. Белого цветиграет особую роль, поскольку имеет ярко выраженный символический смысл, позволяя заглянуть в глубину творческих установок поэта, раскрыть изобразительно-выразительный потенциал культовой фигуры русского символизма. Актуальность исследования обусловлена неиссякаемым интересом к творчеству Андрея Белого и его личности: о нем говорят, его литературное наследие исследуют, читают, переиздают его произведения, переводят на иностранные языки, создают документальные фильмы, его гений остается фактом духовной жизни Серебряного века. Исследование функций цвета в художественной литературе, особенностей влияния визуальных образов на восприятие мира персонажем позволяет интерпретировать зрительный код как неотъемлемую часть художественно-коммуникативной системы произведения. В этой связи интерпретация художественных текстов А. Белого имеет свои традиции исследования, но до сих пор еще остается место для нового ракурса рассмотрения данной проблемы. Исследование данного аспекта дает возможность более глубоко интерпретировать художественный смысл произведений. Научно-методической базой работы стали исследования российских ученых, посвященные: - вопросам поэтики литературного произведения: В.М. Жирмунского, М.М. Бахтина, Д.С. Лихачева, М.Л. Гаспарова, Е.А. Афониной, В.Е. Хализева, Н.Д. Тамарченко и др.; - вопросам цветописи в художественной литературе: Н.Д. Беляева, А.А. Брагина, С.Е. Караваева, И.К. Кузмичев, Е.А. Некрасов, М.С. Соловьев, Л.П., Н.Т. Тарумова, Черкасов и др.; - творчеству А. Белого в различных вопросах исследования поэтики его произведений: К.А. Кедров, Н.В. Кожевникова, А.В. Лавров, К.В. Мочульский, М.Л. Спивак. Исследование роли цветописи в творчестве А. Белого представлено в рамках российских диссертаций по различным аспектам: значение цветовой символики в поэзии «младосимволистов» (Скрипкина В.А. «Принципы лирической циклизации в поэзии символистов. Структурообразующая функция символики цвета (А. Блок, А. Белый, С. Соловьев», 1990; Сейфи Т.Б. «Формосодержательная функция цвета в творчестве русских символистов: На материале поэзии А. Белого и А. Блока», 1999); мифопоэтическая семантика цвета» (Парамонова Л.Ю. «Мифопоэтика цвета в лирике русских символистов», 2017). Объектом работы является поэтический сборник «Пепел» А. Белого. Предметом работы является цветообраз в художественной системе поэтического цикла. Целью работы является анализ символики цвета и специфики ее употребления в поэзии А. Белого на примере сборника «Пепел». В соответствии с целью определены следующие задачи: 1. Рассмотреть цветопись в художественной литературе как прием, выявить основные функции цвета. 2. Изучить вопрос значения цветовой символики в эстетике символистов и поэзии А. Белого. 3. Проанализировать сквозь призму художественно-выразительных средств символику цвета в урбанистических образах и образе каторжника (арестанта) в сборнике «Пепел» А. Белого. Научная новизна курсовой работы заключается в том, что анализ цветописи в сборнике А. Белого «Пепел» проводится в отношении урбанистических образов и образа каторжника (арестанта) сквозь призму художественно-выразительных средств. Эмпирическую базу исследования составил корпус стихотворений в сборнике «Пепел» (1909) А. Белого. В исследовании используются методы: аналитический, поисковой, описательный. Теоретическая значимость заключается в том, что полученные результаты позволяют расширить знания о роли символистских установок А. Белого в сборнике «Пепел», выраженных художественно-выразительными средствами цветописи. Практическая значимость курсовой работы состоит в том, что ее результаты и выводы можно использовать при создании различного рода спецкурсов по изучению литературного наследия русских символистов, также результаты исследования могут послужить основой для работ реферативного и тестового характера. Структура работы состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.

Цветопись как художественный прием

Уникальность текста 84.94%
4584 символов

Цвет является одним из выражений раскрытия невидимого смысла художественного образа, тайнописью символа, его сакральной метафорой. Цветовой язык, который представляет сложный синтез различных цветовых исполнений, комбинаций, созвучий цветаспособен не...

Открыть главу
Уникальность текста 84.94%
4584 символов

Цвет в поэтике символизма и поэзии А. Белого

Уникальность текста 70.55%
4989 символов

Важной вехой в истории развития русского литературно-художественного языка в отечественной культуре стала эпоха Серебряного века, давшая особенно мощный импульс эволюции поэтического языка. Поэтический текст в таких случаях воспринимается, прежде все...

Открыть главу
Уникальность текста 70.55%
4989 символов

Цветопись города

Уникальность текста 100%
11213 символов

Одним из ярких цветообразов в сборнике предстает поэтическое описание освещения искусственного на улицах и в домах города, а также описание природного света в рамках урбанистического пейзажа. Для обозначения этого цветообраза Белый использует следующ...

Открыть главу
Уникальность текста 100%
11213 символов

Заключение

Цветопись является одним из существенных элементов художественного метода А. Белого. В этой связи цель работы, которая заключалась в анализе символики цвета и специфики ее употребления в поэзии А. Белого на примере сборника «Пепел», обусловила поставку ряда задач, которые были решены и сделаны основные выводы. Выявлено, что цвет в художественном произведении является не только изобразительно-выразительным средством, способным характеризовать явления, вещи, отражать чувства литературного героя и вызывать различные ассоциации в читательском воображении с апелляцией к его культурно-художественному опыту, но являться ярким зримым маркером авторской картины представления скрытых смыслов. В этой связи были определены типичные функции цветообозначений. Установлено, что эстетические воззрения символистов обусловили особое отношение к цвету, наделяя его тайными смыслами. Поэтому цветопись являлась одним из основных знаковых приемов, и А. Белый не случайно назвал свое творчество «красочными транскрипциями», так характеризуя свой творческий метод. Анализ символики цвета урбанистических образов показал, что пространственные образы города – старинный дом, площадь, улицы, ресторан, фабрика и др. – сопровождают цвета (желтый, красный, черный), в основе которых чаще всего выступает символика агонии, смерти. Очевидно, идея названия сборника «Пепел» как книги самосожжения и смерти корректируется еще и цветописью. Чтобы подчеркнуть демоническую реальность города, поэт использует смешанный цветообраз, как правило, это цвета фабричного дыма или тумана, и цвета природные (закат, вечернее небо). Интересен «цветописный» подход к изображению городского искусственного света от фонарей, светильников на окнах: все цветообразы заключают желтый (от желтоватого до огненного и кораллового). За счет красно-золотой палитры стоят апокалипсические настроения автора Образ каторжника (арестанта) создается при помощи определенной палитры цветов. Зачастую цвет примеряется на природных объектах как отражение внутренних переживаний лирического героя (цвет бледности). Также немаловажной особенность является прием контрастных цветов, за счет которого подчеркивается разность миров: воли и неволи. Используя цветопись, А. Белый характеризует, описывает, оценивает тот или иной образ. Для этого он использует различные средства художественной выразительности: эпитет, сравнение, метафору, синекдоху, контраст, олицетворение.

Список литературы

Художественная литература (первоисточники): Белый А. Сочинения: в 2-х томах. Т. 1: Поэзия, проза. – М.: Художественная литература, 1990. – 702 с. Научная и учебно-методическая литература: Багдасарян В.Э., Орлов И.Б., Телицын В. Символы, знаки, эмблемы. Энциклопедия. – М.: Локид-Пресс, Рипол Классик, 2005. Кожевникова Н. А.Язык Андрея Белого. – М.: Институт русского языка РАН, 1992. – 256 с. Меньчева С.И. Цветообозначение в произведениях Е.И. Замятина: семантика, грамматика, функция: Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук / Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина. Тамбов, 2004. – 24 с. Символизм и поэтика пространства в творчестве Андрея Белого: Сборник статей; ред.-сост.: Дж. Джулиано, К. Кривеллер, М. Спивак, А. Фризон. СПб.: Нестор-История, 2020. – 324 с. Томашевский, Б. В. Теория литературы. Поэтика / Б. В. Томашевский. - М.: Аспект Пресс, 2001. – 390 с. Хализев В.Е. Теория литературы. – М.: Высшая школа, 2000. – 398 с. Интернет-источники: Белый А. Брюсов. – [Электронный ресурс]. URL: http://az.lib.ru/b/belyj_a/text_20_1908_arabesky.shtml Белый А. Символизм как миропонимание // Собрание сочинений. Арабески. Книга статей. Луг зеленый. Книга статей. – М.: Республика; Дмитрий Сечин, 2012. [Электронный ресурс]. URL:http://az.lib.ru/b/belyj_a/text_13_1903_arabeski.shtml Брюсов В. Ключи тайн. – [Электронный ресурс]. URL: http://az.lib.ru/b/brjusow_w_j/text_1903_kluchi.shtml Дровалева Н.А., Холиков А.А. Символизм и поэтика пространства в творчестве Андрея Белого (по итогам международной научной конференции) // Филологические науки. Научные доклады высшей школы. – 2017. - № 3. – С. 116-124. [Электронный ресурс]. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=29253828 История русской литературы [Текст]: в 4 т. Т.4 / редкол.: гл. ред. Н. И. Пруцков и др. - Ленинград: Наука, Ленинградское отд-ние, 1980-1983. [Электронный ресурс]. URL: https://www.litmir.me/br/?b=109842 Симачева И.Ю. Образ города в сборнике А. Белого «Пепел» в контексте пушкинской урбанистической традиции // Вестник МГОГУ. Серия: Филология. Лингвистика и межкультурная коммуникация. – 2013. - №2. – С.12. [Электронный ресурс]. URL: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_21241726_26826608.htm Соколова Д.А., Ильина С.К. Цветопись в художественно-речевой системе поэта // Филология и литературоведение. 2015. № 9. – С. 30.33. [Электронный ресурс]. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=24294308& Тарумова Н.Т. Творческая индивидуальность поэтического языка А. Белого в контексте культуры Серебря-ного века: лексико-семантическое поле цвета // Ярославский педагогический вестник. – 2019. - № 1 (106). С.209-213. [Электронный ресурс]. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_37005192_66569650.pdf

Больше курсовых работ по литературе:

"Потерянное поколение" в творчестве Ф.С.Фицджеральда

36510 символов
Литература
Курсовая работа
Уникальность

Проблема школьного преподавания в романе Ш. Бронте «Учитель»

69439 символов
Литература
Курсовая работа
Уникальность
Все Курсовые работы по литературе
Закажи курсовую работу
Оставляя свои контактные данные и нажимая «Найти работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Наш проект является банком работ по всем школьным и студенческим предметам. Если вы не хотите тратить время на написание работ по ненужным предметам или ищете шаблон для своей работы — он есть у нас.