Биографическая характеристика Александра II

Старший сын Николая I, Александр II родился в Москве 17 апреля 1818 года. Первым воспитателем и наставником Александра II был Карл Мердер. Так, Мердер не был похож на типичного гвардейского офицера того времени. Он скорее напоминал некоторыми своими сторонами тех немногих военных конца александровской эпохи, которые пытались поднять умственный уровень армии и ввести более гуманное обращение с нижними чинами.
В девять лет его обучением и воспитанием будущего императора занялся В. А. Жуковский. Программа, по которой учился будущий император, тщательно проработала и направлена ​​на то, чтобы сделать, чтобы сделать его человеком образованным и всесторонне просвещенным, сохранив его от преждевременного увлечения мелочами военного дела.
Александр научился говорить на русском, немецком, французском, английском и польском языках. Он получил знания в области военного искусства, финансов и дипломатии или изучения отношений с зарубежными странами

. С ранних лет много путешествовал по России и за рубежом. Например, в 1837 году он посетил тридцать российских губерний, включая Сибирь (холодный северный регион России), где никогда не бывал ни один член королевской семьи.
В двадцать три года Цесаревич женился на Марии Александровне, принцессе Гессен-Дармштадтской. С тех пор Александр начинает свою служебную деятельность. В течение десяти лет он был правой рукой своего отца. Анализируя исторические источники, можно сделать вывод, что Александр II находился под сильным влиянием отца, и перенимал некоторые его качества.Рисунок 1 – Император Александр II.
Однако его отличали от железного характера Николая врожденная мягкость и великодушие. Именно поэтому Александра нельзя оценить однозначно - в разные моменты жизни мон производит разное впечатление