Анализ результатов исследования стилей семейного воспитания

Диагностическая программа состоит из 4 методик:
тест-опросник родительского отношения Эйдемиллера Э.Г. и Юстицкиса В.В.
опросник состояния агрессии «Басса-Дарки»
опросник тревожности Спилбергера
тест-опросник самоотношения Столина В.В. и Пантелеева С.Р.
Тестирование испытуемых проводилось в группе, каждый из них имел персональный бланк ответного листа.
Тест-опросник родительского отношения Эйдемиллера Э.Г., Юстицкиса В.В. состоит из 130 вопросов и 20 шкал [15, c.220-225]. Первые 11 шкал отражают стили семейного воспитания, 12, 13, 17 и 18 шкалы позволяют получить представление о структурно-ролевом аспекте жизнедеятельности семьи, 14-ая и 15-ая шкалы демонстрируют особенности функционирования системы взаимных влияний, 16, 19 и 20 шкалы – работу механизмов семейной интеграции. При подсчете тестовых баллов по всем шкалам учитывается ответ «верно».
Параметры, исследуемые опросником: чувства по отношению к ребенку, поведенческие стереотипы при общении с ним, особенности восприятия и понимания характера и личности ребенка, его поступков.
Проведя исследование с целью определения стиля семейного воспитания, мы получили результаты, представленные на диаграмме 1. В тестировании приняли участие родители исследуемых подростков в количестве 20-и человек.
Интерпретация результатов исследования:
Гиперпротекция (шкала Г+) – у 20% опрошенных родителей наблюдается гиперпротекция, чрезмерное внимание к подросткам, максимальная отдача, гиперопека.
Гипопротекция (шкала Г-) – у 15% родителей наблюдается гипопротекция, недостаточность внимания к подростку в результате сильной занятости или по ряду других причин.
Диаграмма 1
Потворствование (шкала У+) – у 30% наблюдается склонность к удовлетворению любых требований подростка.
Игнорирование потребностей ребенка (шкала У-) – 20% опрошенных склонны к недостаточному стремлению в удовлетворении потребностей подростка.
Чрезмерность требований-обязанностей (шкала Т+) – к чрезмерной требовательности склонны 40% тестируемых.
Недостаточность требований-обязанностей ребенка (шкала Т-) – недостаточная требовательность наблюдается у 45%.
Чрезмерность требований-запретов (шкала З+) – подход из серии «все нельзя», наблюдающийся в стиле воспитания «доминирующей гиперпротекции» ярко выражен у 20% тестируемых.
Недостаточность требований-запретов к ребенку (шкала З-) – подход в стиле «все можно» наблюдается в 75% случаев.
Чрезмерность санкций (шкала С+) – 50% родителей – приверженцы строгих наказаний.
Минимальность санкций (шкала С-) – 40 % либо редко применяют наказания, либо вовсе отказались от них в процессе воспитания.
Неустойчивость стиля воспитания (шкала Н) – подобный стиль воспитания наблюдается у 35% тестируемых родителей.
Расширение сферы родительских чувств (шкала РРЧ) – повышенная протекция определена у 15 % респондентов.
Предпочтение в подростке детских качеств (шкала ПДК) – потворствующая гиперпротекция – 75%
Воспитательная неуверенность родителя (шкала ВН) – такая ситуация наблюдается в 10% случаев.
Фобия утраты ребенка (шкала ФУ) – потворствующая или доминирующая гиперпротекция 85%.
Неразвитость родительских чувств (шкала НРЧ) – гипопротекция, эмоциональное отвержение диагностируется у 45% родителей.
Проекция на ребенка (подростка) собственных нежелательных качеств (шкала ПНК) – определена у 25 %.
Вынесение конфликта между супругами в сферу воспитания (шкала ВК) – происходит у 40% родителей.
Предпочтение женских качеств (шкала ПЖК) – данное нарушение воспитание наблюдается в 60% случаев.
Предпочтения мужских качеств (шкала ПМК) – диагностируется в 55% случаев.
Опросник состояния агрессии «Басса-Дарки» состоит из 75 вопросов и 8 шкал, по которым ведется оценка результатов [17, c.80-84]:
Физическая агрессия – использование физической силы против другого лица.
Косвенная – агрессия, окольным путем направленная на другое лицо или ни на кого не направленная.
Раздражение – готовность к проявлению негативных чувств при малейшем возбуждении (вспыльчивость, грубость).
Негативизм – оппозиционная манера в поведении от пассивного сопротивления до активной борьбы против установившихся обычаев и законов.
Обида – зависть и ненависть к окружающим за действительные и вымышленные действия.
Подозрительность – в диапазоне от недоверия и осторожности по отношению к людям до убеждения в том, что другие люди планируют и приносят вред.
Вербальная агрессия – выражение негативных чувств как через форму (крик, визг), так и через содержание словесных ответов (проклятия, угрозы).
Чувство вины – выражает возможное убеждение субъекта в том, что он является плохим человеком, что поступает зло, а также ощущаемые им угрызения совести.
При этом Индекс Враждебности включает в себя 5 и 6 шкалу, а Индекс Агрессивности 1,3,7