Анализ работы с детьми-сиротами на примере БУ СО ВО «Харовский центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей»

Эффективность и успешность разнообразных технологий социальной работы зависит от конкретных условий их применения. Специфический и индивидуальный опыт разных учреждений по работе с детьми-сиротами позволяет говорить о невозможности составления единой программы деятельности для всех организаций. Вместе с тем, анализ опыта конкретного учреждения делает возможным обогащение практики применения технологий социальной работы и оптимизации ее для более обширной области осуществления.
С этой точки зрения интерес в плане использования разнонаправленных технологий социальной работы с детьми-сиротами представляет опыт БУ СО ВО «Харовский центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей» г. Харовск, Вологодской области. Учреждение было образовано 20.12.1963 года. На данный момент учреждение социального обслуживания для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей реализует работу по содержанию, воспитанию и подготовке воспитанников к самостоятельной жизни. Сейчас в учреждении проживают и воспитываются 43 ребенка в возрасте от 3 до 18 лет. Многие из них имеют проблемы в физическом и психологическом развитии, а также находятся в трудных жизненных ситуациях, так обучаются 16 воспитанников с ОВЗ и 10 детей, находящихся в ТЖС. Именно поэтому структура учреждения имеет нетрадиционную форму и многогранную направленность деятельности.
Основными направлениями работы Харовского центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей, являются:
Семейное воспитание. В учреждении осуществляется программа «Подготовка воспитанников учреждения к семейной жизни» цель программы заключается в подготовке воспитанников к семейной жизни в приемных семьях, адаптации к самостоятельной жизни и формировании желания создать собственную семью. 
Социально – личностное и духовно – нравственное развитие.
Направлено на гармоничное личностное и духовное развитие воспитанников, привитие им основных принципов нравственного поведения в обществе. Реализация программы «Тепло добрых сердец» основной задачей программы является развитие в детях личности и гражданственности, поддержание и сохранение здоровья посредством проведения оздоровительных мероприятий. В процессе осуществления программы происходит внедрение системы взаимосвязанных видов деятельности, призванных обеспечить развитие их ценностного отношения к миру. 
Физическое воспитание и здоровый образ жизни, охрана жизни и здоровья воспитанников. В соответствии с проектом «Спорт и мы» физкультурно-оздоровительная в учреждении организуется работа, направленная на определение состояния здоровья детей их двигательных способностей, формирование физической активности и устойчивой мотивации воспитанников к занятиям спортом

. Посредством проведения массовых, групповых и индивидуальных занятий. 
Патриотическое и правовое воспитание. В Харовском центре помощи детям, оставшимся без попечения родителей, реализуется проект «Дорогами войны» целью которого является приобщение детей к изучению истории, в частности истории Великой Отечественной войны, сохранение преемственности поколений, развитие у воспитанников уважительного отношения к военной истории России, воспитание патриотизма. посредством организации творческой и художественной деятельности, художественно – эстетического воспитания. 
Наравне с этим в учреждении успешно реализуются программы направленные на трудовое и социально- экономическое воспитание, профориентацию и подготовку воспитанников к самостоятельной жизни. 
В Харовском центре помощи детям, оставшимся без попечения родителей, реализуются образовательные программы, которые помогают воспитанникам социализироваться. В течение последних четырех лет действуют программы для детей разных возрастов «Мир труда и профессий в детском восприятии». «Путешествие в мире профессий» «Готовлюсь к труду и профессиональному обучению» Задача воспитания состоит в том, чтобы организовать специальные условия для получения информации о мире профессий через игровую деятельность, тренинги, беседы, дискуссии, консультации, практикумы, рефлексивные сочинения и профессиональные пробы.
Основная идея данных программ заключается в формировании у детей готовности к самостоятельному и осознанному выбору жизненного и профессионального пути посредством создания эффективной системы сопровождения профессионального самоопределения . 
В данном учреждении также успешно реализуется проект «Я - волонтер!». Такая технология социальной работы была обусловлена тем, что на сегодняшний день волонтерское движение является одним их важнейших направлений эффективной государственной политики РФ в отношении молодежи. Основной задачей волонтерства в нашей стране является активное привлечение молодого поколения к участию в социально-экономических преобразованиях в стране, воспитание чувства патриотизма и гражданской ответственности .
В Вологодской области по данному направлению реализуется областная программа по развитию добровольчества в Вологодской области. в 2006 году был организован первый волонтерский отряд «Солнечные лучики». В 2009 году организован волонтерский отряд «Парус» в социозащитном учреждении МУ «Центр социальной помощи семье и детям». Для развития волонтерства специалисты учреждения обратились к подросткам и молодым людям, обладающим активной жизненной позицией, участвующих в общественной жизни города, ко всем неравнодушным людям с просьбой стать добровольцами