Анализ и интерпретация полученных результатов исследования

Первоначально мы определили содержание выборки, подобрали методики и методы для качественного и количественного анализа эмпирических данных. После этого мы приступили к сбору эмпирических данных.
На первом этапе мы провели диагностику стилей разрешения конфликтной ситуации К. Томаса. Полученные данные представлены на Рисунке 1.
Рисунок 1. Процентное соотношение различных стратегий поведения в конфликте в исследуемой группе
Как видно из представленного рисунка 1, преобладающими стратегиями разрешения конфликта являются «соперничество» и «приспособление». Данные стратегии показали по 24% испытуемых подростков.
Для подростков, демонстрирующих стратегию соперничества характерно стремление добиться удовлетворения своих интересов в ущерб другому. Данная стратегия заключается в навязывании другой стороне предпочтительного для себя решения.
Для подростков, демонстрирующих стратегию приспособления характерен отказ от борьбы и сдача своих позиций. Принять такую стратегию вынуждают разные мотивы: осознание своей неправоты, необходимость сохранения хороших отношений с оппонентом, сильная зависимость от него, неуверенность в себе.
20% подростков показали преобладание стратегии «избегание»

. Таким подросткам свойственно желание уйти из конфликта при минимуме затрат. В кънфликте такие подростки демонстрируют как отсутствие стремления к кооперации, так и отсутствие тенденции к достижению собственных целей.
Стратегию «сотрудничество» показали 16% испытуемых. Этим подросткам характерна направленность на конструктивное обсуждение проблемы, рассмотрение другой стороны не как противника, а как союзника в поиске решения.
И, наконец, стратегию «компромисс» показали 12% истязуемых. В конфликтной ситуации такие подростки стремятся прийти к соглашению на основе взаимных уступок, найти вариант решения, снимающий возникшее противоречие.
Далее мы провели диагностику доминирующей стратегии психологической защиты в общении В.В.. Бойко. Полученные данные представлены на Рисунке 2.
Рисунок 2. Процентное соотношение различных стратегий психологической защиты в общении в исследуемой группе
Как видно из представленного рисунка 2, преобладающими стратегиями психологической защиты в общении являются «миролюбие» и «агрессия». Данные стратегии показали по 36% испытуемых подростков.
Для подростков, демонстрирующих стратегию «миролюбие», свойственно погашение или нейтрализация сильных эмоций при помощи интеллекта, когда возникает угроза для «Я» личности