В чем сходство и различия заданий на доконструирование

Доконструирование связано с доведением до конца начатой кем-то работой или внесением дополнений в готовое изделие в соответствие с поставленной целью. Эти задания носят рационализаторский характер, а ученики должны проявить смекалку и изобретательские способности.
Переконструирование изделий связано с внесением изменений в устройство или внешний вид изделия для того, чтобы изменить внешний вид или принцип действия в соответствии с новыми условиями