Как вы понимаете смысл проектной деятельности младших школьников на уроках технологии

При выполнении проекта по технологии можно выделить три этапа:
Стадия мысленного решения задачи (формирование проектного замысла, появление идеи, гипотезы, мысленное представление данного предмета). При этом ребёнок отвечает на вопросы: Какая должна быть, например, чашка для данного героя? Как будет выглядеть? Понравится ли она герою?
Исполнительский этап (проверка мысленных  представлений, создание эскизов, чертежей, ход выполнения задуманного).
Защита проекта, главной целью которого является аргументированное объяснение полученного результата и доказательство соответствия поставленной цели . Проектант раскрывает свой замысел, доказывает целесообразность использования материалов, форм, размера, цветового решения, что позволило получить каждому ученику собственную модель.
В ходе проектной деятельности и ученик, и учитель оказываются вовлечёнными в деятельностный процесс, становятся равноправными звеньями системы творчества