Логотип Автор24реферат
Задать вопрос
%
уникальность
не проверялась
Контрольная работа на тему:

Исследование динамики экономического показателя на основе анализа одномерного временного ряда

уникальность
не проверялась
Аа
13587 символов
Категория
Эконометрика
Контрольная работа
Исследование динамики экономического показателя на основе анализа одномерного временного ряда .pdf

Зарегистрируйся в 2 клика в Кампус и получи неограниченный доступ к материалам с подпиской Кампус+ 🔥

Условие

Исследование динамики экономического показателя на основе анализа одномерного временного ряда Исследуется динамика цены закрытия торгов на акции ряда компаний. Имеются данные о результатах биржевых торгов за пятнадцать дней, исходные данные представлены в таблице 12. Таблица 12 Исходные данные (вариант 5) № наблюдение 1 52,00 2 56,00 3 60,00 4 58,00 5 64,00 6 68,00 7 74,00 8 70,00 9 78,00 10 74,00 11 79,00 12 73,00 13 82,00 14 86,00 15 88,00 Требуется: 1. Проверить наличие аномальных наблюдений во временном ряду показателя (использовать графический и аналитический методы). 2. Проверить наличие во временном ряду тенденции. 3. Используя средства Excel (или другого программного продукта), построить следующие виды трендовых моделей: - линейную, - логарифмическую, - полиномиальную, - степенную, - экспоненциальную, - линейной фильтрации. 4. Сравнить качество построенных моделей, используя коэффициент детерминации и среднюю относительную ошибку. Данные представить в таблице. Выбрать лучшую модель. Выводы обосновать. 5. Оценить точность модели на основе средней относительной ошибки аппроксимации. 6. Осуществить прогнозы исследуемого признака на следующие 2 дня (доверительный интервал прогноза рассчитать при доверительной вероятности р = 80%). 7. Фактические значения признаков, результаты моделирования и прогнозирования представить графически. 8. Оценить в целом динамику торгов на представленные ценные бумаги. Сформировать предложения по повышению цен торгов на ценные бумаги (используя знания, полученные при изучении других дисциплин).

Нужно полное решение этой работы?

Решение

Потяни, чтобы посмотреть
Left1096010001. Проверим наличие аномальных наблюдений во временном ряду, используя графический метод, для чего построим график временного ряда, используя мастер диаграмм Excel. Результаты представим на рисунке 19.
Рис.19. График временного ряда
Анализируя график временного ряда, можно заметить отсутствие аномальных наблюдений. Проверим данный факт с помощью аналитического метода, используя критерий Ирвина, для чего строим вспомогательную таблицу 13.
Таблица 13
Вспомогательная таблица для определения критерия Ирвина
№ наблюдение y-y
(y-y)²
λ
1 52,00 -18,80 353,44
2 56,00 - 14,80 219,04 0,36
3 60,00 - 10,80 116,64 0,36
4 58,00 -12,80 163,84 0,18
5 64,00 - 6,80 46,24 0,54
6 68,00 - 2,80 7,84 0,36
7 74,00 3,20 10,24 0,54
8 70,00 - 0,80 0,64 0,36
9 78,00 7,20 51,84 0,73
10 74,00 3,20 10,24 0,36
11 79,00 8,20 67,24 0,45
12 73,00 2,20 4,84 0,54
13 82,00 11,20 125,44 0,82
14 86,00 15,20 231,04 0,36
15 88,00 17,20 295,84 0,18
сумма 1 062,00 0,00 1 704,40
среднее 70,80 0,00 113,63
дисперсия 121,74
σ 11,03
Для заполнения таблицы пользуемся встроенными функциями Excel:
Сумма – «СУММ»;
Среднее – «СРЗНАЧ»;
Дисперсия – «ДИСП»;
Среднеквадратическое отклонение – «КОРЕНЬ» из дисперсии.
Для нахождения критерия Ирвина используем формулу 17.
λ=yi-yi-1σ(y) (17)
Для n = 15 пороговое значение критерия Ирвина не должно превышать λ кр= 1,3.
На основании проведенного анализа, можно сделать вывод об отсутствии аномальных наблюдений, так как ни одно фактическое значение критерия Ирвина не превышает критический уровень. График временного ряда так же подтверждает данное суждение.
2. Проверим наличие во временном ряду тенденции.
Выдвигаем гипотезы:
H0: дисперсии равны; H1: дисперсии неравны. Гипотезу о равенстве дисперсий проверим с помощью пакет анализа Excel «Двухвыборочный F-тест для дисперсии», заполнив форму (рисунок 20).
Делим исходный временной ряд на две примерно равные по числу уровней части: n1=7, n2 =8 (n1+n2=n =15).
Рис.20. Ввод параметров
Результаты представлены в таблице 14.
Таблица 14
Результаты двухвыборочного F-теста для дисперсии
Переменная 1 Переменная 2
Среднее 61,714 78,750
Дисперсия 56,571 40,214
Наблюдения 7,000 8,000
df
6,000 7,000
F 1,407
P(F<=f) одностороннее 0,330
F критическое 3,866
Так как Fрасч = 1,407< Fкр(0,05; 7, 7)=3,866, то c вероятностью 95% нет оснований отвергать нулевую гипотезу. По данным наблюдения дисперсии генеральных совокупностей равны, исправленные выборочные дисперсии различаются незначимо (расхождение между ними величина случайная).
Выдвигаем гипотезы:
H0: средние равны; H1: средние неравны. Далее проверим основную гипотезу о равенстве средних значений с использованием t-критерия Стьюдента, используя пакет анализа Excel «Двухвыборочный t-тест с одинаковыми дисперсиями», заполнив форму (рисунок 21).
Рис.21. Ввод параметров
Результаты представлены в таблице 15.
Таблица 15
Результаты двухвыборочного t-тест с одинаковыми дисперсиями
Переменная 1 Переменная 2
Среднее 61,714 78,750
Дисперсия 56,571 40,214
Наблюдения 7,000 8,000
Объединенная дисперсия 47,764
Гипотетическая разность средних -
df
13,000
t-статистика -4,763
P(T<=t) одностороннее 0,000
t критическое одностороннее 1,771
P(T<=t) двухстороннее 0,000
t критическое двухстороннее 2,160
Так как tрасч = -4,763 > tкр (0,05; 15)= 2,160, то c вероятностью 95% можно отвергать нулевую гипотезу о равенстве средних, расхождение между вычисленными средними незначимо . Отсюда вывод: тренд присутствует.
3. Построим трендовые модели, используя средства Excel.
Построим линейную модель. Расчет параметров линейной модели осуществим с помощью пакета анализа Microsoft Excel. Выполняем следующие этапы «Данные → Анализ данных → Регрессия» и заполняем необходимые поля диалогового меню.
right614680Результаты построения парной линейной регрессии представлены на рисунке 22.
Рис.22. Вывод итогов регрессии
Таким образом, уравнение линейной модели имеет вид: y = 51,857 + 2,368 ×x1.
Построим логарифмическую модель вида: y = a + b *Ln(х). Для нахождения параметров логарифмического уравнения проводим преобразования исходных данных (таблица 16).
Таблица 16
Вспомогательная таблица для построения логарифмической модели
№ (х) наблюдение (у) Ln(x)
1 52,00 -
2 56,00 0,6931
3 60,00 1,0986
4 58,00 1,3863
5 64,00 1,6094
6 68,00 1,7918
7 74,00 1,9459
8 70,00 2,0794
9 78,00 2,1972
10 74,00 2,3026
11 79,00 2,3979
12 73,00 2,4849
13 82,00 2,5649
14 86,00 2,6391
15 88,00 2,7081
right564515Результаты построения логарифмической модели представлены на рисунке 23.
Рис.23. Вывод итогов регрессии
Таким образом, уравнение логарифмической модели имеет вид: y = 46,36 + 13,14 *Ln(x).
Построим степенную модель вида: y = a + xb. Для нахождения параметров степенного уравнения проводим преобразования исходных данных (таблица 17).
Таблица 17
Вспомогательная таблица для построения степенной модели
№ (х) наблюдение (у) Ln(x) Ln(у)
1 52,00 - 3,9512
2 56,00 0,6931 4,0254
3 60,00 1,0986 4,0943
4 58,00 1,3863 4,0604
5 64,00 1,6094 4,1589
6 68,00 1,7918 4,2195
7 74,00 1,9459 4,3041
8 70,00 2,0794 4,2485
9 78,00 2,1972 4,3567
10 74,00 2,3026 4,3041
11 79,00 2,3979 4,3694
12 73,00 2,4849 4,2905
13 82,00 2,5649 4,4067
14 86,00 2,6391 4,4543
15 88,00 2,7081 4,4773
163771307709Результаты построения степенной модели представлены на рисунке 24.
Рис.24. Вывод итогов регрессии
Находим параметр a, как e3,886=48,709, используя встроенную функцию Excel «EXP».
Таким образом, уравнение степенной модели имеет вид: y = 48,709 × x0,195.
Построим экспоненциальную модель вида: y =ea+b×x. Для нахождения параметров экспоненциального уравнения проводим преобразования исходных данных (таблица 18).
Таблица 18
Вспомогательная таблица для построения экспоненциальной модели
№ (х) наблюдение (у) Ln(у)
1 52,00 3,9512
2 56,00 4,0254
3 60,00 4,0943
4 58,00 4,0604
5 64,00 4,1589
6 68,00 4,2195
7 74,00 4,3041
8 70,00 4,2485
9 78,00 4,3567
10 74,00 4,3041
11 79,00 4,3694
12 73,00 4,2905
13 82,00 4,4067
14 86,00 4,4543
15 88,00 4,4773
142506584156Результаты построения экспоненциальной модели представлены на рисунке 25.
Рис.25
50% задачи недоступно для прочтения
Переходи в Кампус, регистрируйся и получай полное решение
Получить задачу
Больше контрольных работ по эконометрике:
Все Контрольные работы по эконометрике
Закажи контрольную работу

Наш проект является банком работ по всем школьным и студенческим предметам. Если вы не хотите тратить время на написание работ по ненужным предметам или ищете шаблон для своей работы — он есть у нас.