Исходные данные (в руб /кг) приведены в табл. Бесплатный доступ к контрольной работе

Реферат.Справочник
Контрольные работы по ценообразованию и оценке бизнеса
Исходные данные (в руб /кг) приведены в табл

Исходные данные (в руб /кг) приведены в табл .pdf

Зарегистрируйся в 2 клика в Кампус и получи неограниченный доступ к материалам с подпиской Кампус+ 🔥

Условие

Исходные данные (в руб./кг) приведены в табл. 3. Таблица 3 Цена в месте отправления Место отправления Транспортные расходы Цена при поступлении в холодильник Москвы Отпускная цена холодильника Цена в магазине Москвы 5000 Калининград 110 5160 6211 7299 6000 Мурманск 190 6160 6511 7699

Нужно полное решение этой работы?

Решение

Потяни, чтобы посмотреть

Структура розничной цены может быть представлена следующим образом:
Ц iр = Ц iопт + Т i + H ic + H iT,
где Ц iр - розничная цена (руб./ед.),
i - вид товара,
Ц iопт - оптовая цена (руб./ед.),
Тi - траспортный тариф (руб./ед.),
Нсi - сбытовая наценка (руб./ед.),
Нтi - торговая наценка (руб./ед.).
Из условий задачи видно, что прежде всего необходимо определить торговую и сбытовую наценки.
Торговая наценка (Нтi) определяется как разность между розничной ценой (ценой в магазине) и отпускной ценой холодильника.
Для товара из Калининграда:
Нт1 = 7299 - 6211 = 1088
в процентном выражении она составит 1088 / 6211 х100= 17,5%
Для товара из Мурманска:
Нт2 = 7699 - 6511 = 1188
в процентном выражении она составит 1188 / 6511 х100= 18,25%
Сбытовая наценка (Нсi) в данном случае определяется как разность между отпускной ценой и приемной ценой холодильника.
Для товара из Калининграда:
Нс1 = 6211 - 5160 = 1051
Для товара из Мурманска:
Нс2 = 6511- 6160 = 351
Отсюда розничная цена товаров складывается следующим образом:
Цр1 = Цот1 + Т1 + Нс1 + Нт1 = 5000 + 1088 + 110 + 1051 = 7249
Цр2 = Цот2 + Т2 + Нс2 + Нт2 = 6000 + 1188 + 190 + 351 = 7729
Анализ структуры цены характеризует процентное соотношение составляющих ее элементов

50% задачи недоступно для прочтения

Переходи в Кампус, регистрируйся и получай полное решение

Получить задачу