Связь психологической готовности руководителя к управлению с эффективностью его работы

В связи со стремительным развитием современное общество требует специалистов управления, которые могли бы быть лабильными, квалифицированными и способными быстро ориентироваться в условиях ускоренных темпов реформирования отраслей. С одной стороны, такие условия могут удовлетворить рыночные потребности на товары и услуги, повысить конкурентоспособность руководителя и его организации и продолжать рост прогресса общества в целом, однако, с другой стороны, они устанавливают и соответствующие требования к личности руководителя, в частности к его психологической готовности к управлению трудовым коллективом. Однако до сих пор еще не установлена связь психологической готовности руководителя к управлению и эффективности его работы.
Современные исследования в сфере управления не в полной мере направлены на определение ситуации с учетом результатов деятельности руководителя. Именно эффективность является тем критерием, который должен быть показателем любой деятельности, а тем более управленческой. В своем эссе я хочу разобрать более детальнее общие и специальные способности у человека в управленческой деятельности.
Психология управления — раздел психологии, изучающий психологические закономерности управленческой деятельности. Основная задача психологии управления — анализ психологических условий и особенностей управленческой деятельности с целью повышения эффективности и качества работы в системе управления. Процесс управления реализуется в деятельности руководителя, в которой психология управления выделяет следующие моменты: диагностика и прогнозирование состояния и изменений управленческой подсистемы; формирование программы деятельности подчиненных, направленной на изменение состояний управляемого объекта в заданном направлении; организация исполнения решения.
Итак, психологическая готовность личности руководителя - это социально детерминированный и психически обусловленный потребностями человека мотивированный процесс, который проявляется в положительном эмоционально - волевом отношении к управленческой деятельности; сконцентрированный показатель профессионализма; возможности человека, которые характеризуют его способность достичь вершин мастерства; реальные поступки личности, способствующих оптимальному и успешному функционированию и развитию организации.
К общим способностям относят:
1

. Интеллект. Без него руководитель не будет иметь должный уровень знаний, который он сможет применить своей работе. Это будет не квалифицированный специалист. Интеллект является основой человека, в его работе. Знания помогают выполнять свою работу качественно, без ошибок [3, c. 34].
2. Креативность. Это качество помогает находить подход во всех ситуациях и найти подход каждому человеку. Также креативне люди всегда имеют способность проектировать, придумывать гениальное, то что заинтересует других, обратит внимание других людей, заинтересует и рабочих, и покупателей. Креативность – это то качество, без которого не сможет быть любой вид деятельности, коллектив.
3. Обучаемость. Все в жизни изменчиво. И то, что сегодня может принести хороший доход, завтра может не заинтересовывать покупателя. Для того, чтобы работа имела результат, она должна совершенствоваться, как и сам руководитель. Для этого необходимо понимать, что всегда обучение – это развитие [1, c. 76].
4. Рефлексивность. Рефлексивность как качество личности будет способствовать успешному выполнению любой деятельности, направляя мыслительный процесс, организуя его и управляя им. Личность через рефлексивность будет управлять решением задачи, течением своих мыслей.
5. Активность. Это то качество, которое помогает руководителю выполнять свою работу максимально. Человек не ленится выполнять свой профессиональный долг. Активность – это всегда действие.
6. Саморегуляция. В управленческой деятельности не всегда бывает все гладко. Руководитель сталкивается с многими проблемами, которые могут касаться потребителя и персонал