Рассказать иностранцу об отечественной системе образования

Образование по праву является возможностью для человека продвинуться по жизни, больше зарабатывать, стать известным в своей профессии. Возможно, в нашей стране это не очень заметно, поскольку люди зачастую рождаются и умирают в одном населенном пункте, но вот за рубежом очень распространено, когда человек переезжает из-за того, что нашел более лучшее место работы: в плане заработной платы, или в плане роста. И, конечно же, образование помогает ему достичь такой должности.
Когда ребенок рождается, родители стараются дать ему все самое лучшее: игрушки, еду, образование. Часто, таким образом, они хотят дать ему то, что не получили сами. И по всему миру, и в нашей стране сегодня стало модно развивать ребенка с рождения: развивающие игры, развивающие книжки, развивающие курсы…. Однако, начальное образование все же является главенствующим при обучении маленького человечка.
В нашей стране образованием детей занимались еще с царских времен: как бы не ругала советская власть царизм, а именно при царе наметилась тенденция к образованию умных и способных крестьянских детей: у многих в России сегодня есть прабабушки и прадедушки, которые именно таким образом получили образование, например, на Смольных курсах в Санкт-Петербурге

. Такую возможность давали за счет государства грамотным выпускникам воскресных школ в деревнях и селах по всей России. Царская власть платила детям небольшую стипендию, оплачивая не только обучение, но и жилье, еду и одежду….
Сегодня в каждом городе, населенном пункте есть детские сады, существует норматив по количеству детских садов на определенное количество детей. Детские сады гармонично встроены в российскую систему образования, которая изображена на схеме 1.
Схема 1.Россиская система образования.
Российская система образования непрерывная. На схеме 2 изображены возрастные группы детей, обучающиеся в каждой группе.
Схема 2. Непрерывность образования в России
Если говорить о начальном образовании, то сюда сегодня вносится много новинок. Например, внедряется проектная система обучения, а также вводится много нестандартных уроков, которые предлагают и защищают пред коллегами сами преподаватели, с учетом потребностей маленьких воспитанников. Так как дети в начальной школе только-только пришли из детских садов, то им нежелательно сразу давать очень сложные задания, поэтому им придумывают нестандартные задания. Нестандартные уроки помогают избавиться от ярлыков на учащихся: каждый ученик оказывается в нестандартной ситуации и может проявить себя с неизвестной стороны.
Нестандартные уроки способствуют повышению интереса учащихся к обучению в целом