Основные проблемы современного общества

Общество как объект исследования интересовало ученых с древних времен. Одним из первых, кто занимался проблемами социологии, был древнегреческий философ Аристотель. При этом, свои рассуждения о классах (в том числе пресловутом «среднем классе»), социальной мобильности, человеческих качествах, влияющих на социализацию, и об этике взаимодействия, он проводил исключительно в контексте политической жизни. Даже идеальное государственное и общественное устройство Аристотель назвал «политией».
Изучение общества и его проблем чрезвычайно важно, так как от состояния общества и динамики процессов, происходящих в нем, зависит стабильность социально-экономической системы. А от нее, в свою очередь, зависит как жизнь каждого из членов общества, так и перспективы и направление развития. Поэтому, в последнее время социология стремительно развивалась от исследования исторического процесса (как в свое время обозначил ее один из основоположников Огюст Конт) до структурного функционализма с примесью социальной психологии.
Современный мир бросает новые вызовы обществу и общественному устройству из-за распространения новых технологий, информационной перенасыщенности («информационного взрыва») при том, что способности людей остаются примерно на том же уровне. Отсюда возникает основная проблема современного общества – повышение уровня стресса, тревожности. Это приводит к ухудшению психологического состояния людей, депрессиям, психосоматическим заболеваниям. Многие люди не успевают приспосабливаться к стремительно меняющимся условиям. Появляются новые требования. Например, при приеме на работу многие работодатели стрессоустойчивость, работники же наоборот, хотят найти менее нервную работу.
Стресс также повышает уровень напряженности, что приводит к возрастанию уровня насилия

. Насилие родителей над детьми, работодателей над работниками, государства над человеком и тому подобное порождает эмоциональную нестабильность и распространение насилия за рамки общества – агрессии по отношению к окружающей среде, как к природе (загрязнение, истребление животных), так и к антропогенной среде (вандализм).
Социально-экономическим аспектом проблемы является то, что многие люди с развитием технологий оказываются «за бортом» экономики, не в состоянии зарабатывать себе на жизнь. Здесь скорее имеет место более глобальная проблема – несоответствие текущей социально-экономической формации ситуации в экономике. Механизмы решения проблемы известны – переход к информационной экономике, гарантии определенного уровня благосостояния черезВведение

всеобщего базового дохода, то есть переход к другой модели распределения ресурсов. Однако, политическая воля для этого пока не проявлена.
Другим следствием прогресса является запаздывание изменения инстинктивных моделей поведения при существенном изменении социальной ситуации. Так, личные взаимоотношения людей в новых условиях должны измениться соответствующим образом, но привычки и «коллективное бессознательное» продолжают диктовать устаревшие программы. Отсюда проблемы с идентификацией «гендерных ролей», приводящие к проблемам в построении отношений и создании семей. Что, в свою очередь, рискует привести к дезинтеграции и атомизации общества – ситуации, при которой люди «сидят по своим углам» и не настроены на конструктивное взаимодействие вне рамок вынужденного.
Очевидно, что модели «мужчины-добытчика» и «женщины-домохозяйки» в современном обществе устарели и не соответствуют ни потребностям людей, ни экономическим реалиям (в сегодняшней экономике людям часто платят минимум, которого хватает лишь на одного человека)