Моя профессия через 5-10-15 лет

Любой человек желает быть счастливым. Одной из составляющих счастья считается работа. А когда человек получает за любимую работу и достаточное вознаграждение, то это огромное счастье. В целом выбор будущей профессии является серьезным и ответственным делом. Подобный выбор стоит перед каждым из нас, и не всегда школьник четко знает, кем он хочет становиться в будущем. Отлично, когда ты с детства уверен, что желаешь быть доктором, художником, водителем и писателем. Этот выбор является самым трудным в жизни, так как понимаешь, что от этого зависит собственное будущее.
По этой причине очень ценятся профессии, которые дают огромные возможности для трудоустройства. Одной из таких профессий считается профессия педагога. На данный момент преподаватель – самая распространенная и востребованная специальность, как в целом мире, так и в России. Это и ясно. Ведь ни одно общеобразовательное учреждение не может обходиться без педагога. А в особенности в музыкальной школе – без педагога по вокалу.
Карьера работка обязана выстраиваться, исходя из ряда принципов ее развития. Планирование карьеры сотрудников – составная часть управления персоналом в компании.
Педагог в основном человек, который учит чему-либо новому, и это способно быть не только определенным предметом, но и вопросами жизни, культуры, поведения. Преподаватель – не только работа, где учат школьным предметам, это тот человек, который расширяет наше мировоззрение, помогает выявить собственное место в жизни. Можно сказать, что основными чертами учителя считаются способность к осознанию, терпеливость, умение грамотно пояснять материал, стремление научить детей петь, любить собственное дело и своих учеников.
На данный момент профессия педагога была и остается самым благородным и требующим полной отдачи сил трудом. Из-за этого так важно, чтобы в образование приходили по призванию те, кто лично решил посвятить себя детям. Каждый преподаватель самостоятельно должен быть человеком, любить собственных воспитанников, уважать их мнение, видеть в каждом из них личность. И еще помнить, что любой мальчик или девочка вырастают человеком или гражданином.
Истинный современный преподаватель – это не тот, кто подталкивает собственных учеников к тому, к чему сам уже не имеет надежды быть причастным, а тот, кто прибыл из будущего, чтобы воодушевить их проводить за собой в это будущее, научить их утверждать идеалы будущего.
В плане музыкальной школы педагог вокала через 5 лет обязан иметь высокий уровень мастерства корректировки трудных взаимоотношений ученика с окружающим миром, налаживать баланс его интересов и процесс образования. Без увлеченности обучение превращается в рутину и со временем оказывается заброшенным. Если отсутствует интерес к предмету, то и цели учебы не достигаются. Если нет интереса к предмету, то и цели учебы не достигаются. Педагог будущего обязан становиться мастером дискуссии, ему также нужна возможность проводить обучение по типу диалога. Подросткам постоянно важно быть услышанным.
Я уверена, что учитель пения должен через 5 лет вкладывать в себя следующие педагогические принципы:
Принцип «Нужно быть другом для своего ученика», исходя из которого для достижения взаимопонимания с ребенком, в основном, устанавливаются дружеские, доверительные отношения.
Принцип «Учитель – образец для ученика», в соответствии с которым показывается обучаемым лишь положительные человеческие качества, поддерживать уровень собственных знаний и практических умений на высоком уровне, непрерывно работать над самосовершенствованием.
Принцип «Не сравнивай учеников между собой», на основе которого категорически не позволять себе сопоставлять учащихся между собой и указывать на чьи-то победы, сопоставлять его лишь с самим собой – какой он был до конкретного момента и каким стал теперь

.
Принцип «Верб в своего ученика», в соответствии с которым можно всегда исходить из позиции, что любой ребенок талантлив по собственному, из-за этого нужно помогать ему раскрывать личные способности и направлять в необходимое русло.
Принцип «Родители – лучшие помощники», исходя из которого можно решить педагогические проблемы за счет организации тесного сотрудничества и взаимодействия с родителями ученика, с самого детства считающиеся основными учениками и помощниками.
На самом деле педагог пения – очень редкая профессия и редкий дар. И буквально через 10 лет останется мало настоящих преподавателей, любящих собственную работу.
В обучении певческой профессии также нужно руководствоваться такими подходами:
Индивидуальный подход, применение которого помогает учесть все качества малыша, как личности, его достоинства и недостатки, подбирать самый подходящий для ученика способ обучения, оптимальную систему поощрения и стимула.
Практический подход, считающийся самым результативным, предполагает наиболее возможную отработку обретенных знаний на практике, что приводит к качественному обретению учениками важных навыков и умений, при этом самый высокий результат для развития будет приносить конкурсная и соревновательная практика.
Научно-исследовательский подход предполагает для преподавателя осваивание новейших технологий и способов обучения, изучение методической литературы, постоянное самообразование.
Исходя из приведенных принципов и подходов, можно сказать, что через 10 лет педагог точно будет понимать, какое должно быть образование, на что оно обязано быть направлено. В целом на максимальное раскрытие внутреннего потенциала любого ребенка, сохранение его индивидуальности и естественности. Обучение обязано реализовываться на творческом общении педагога и ученика, при этом отличаться оригинальностью и новизной в подходах к преподаванию.
В целом преподаватель в современном мире самая важная профессия. В любые времена его основная миссия состояла и будет состоять в том, чтобы дарить свет знаний подрастающему поколению, воспитывать в них доброе отношение к людям, уважение к обществу и традициям народа, любовь к собственной Родине.
В течении всей жизни педагог в такой творческой профессии, как певец, играет одну из основных ролей. В раннем детстве ими считаются родители, и самое первое создание понимания того, что такое «хорошо», и что такое «плохо» мы получаем от них. После мы идем в детсад, и уже там первый раз прививают любовь к родному краю, поясняют о важности родителей в нашей жизнедеятельности, воспитывают уважительное отношение к взрослым, поясняют определения добра и зла. Главную же роль в становлении малыша, как личности играют педагоги в школе. Ведь именно в данном возрасте у малыша начинают создаваться воззрения на жизнь, и туту важно направлять маленького человека в правильное русло, не дать осуществить ошибок в сложном мире – мире войны, терроризма, наркотиков. Важно именно со школьной скамьи показывать ему ту область деятельности, где он мог бы быть полезным и востребованным. Предоставить ему образование так, чтобы он способен был применять обретенные знания в жизни и передавал их будущему поколению.
Следовательно, миссия преподавателя пения в нынешнем мире состоит в общем в создании в нынешнем мире состоит в общем в создании в обществе образовательного и морального здорового поколения для будущего поступательного развития государства.
На данный момент формируется огромное количество различных детских хоровых коллективов. Однако это ведь специализированные коллективы, с особенным контингентом детей – талантливых, одаренных. С введением предпрофессиональных программ в музыкальных школах куда-то пропал учебный предмет «постановка голоса» в младших классах