Как соотносятся между собой индивидуализация и воспитание

В основе индивидуальности личности лежит природное начало, т. е. те качества, что достаются человеку при рождении. Индивидуальность проявляется тогда, когда индивид начинает осознавать собственную уникальность. Но развитие индивидуальности – сложный и многомерный процесс. Это требует как понимания самого себя, так и активного отношения к собственной жизни. В этой связи процесс развития индивидуальности можно до некоторой степени отождествлять с процессом развития личности в целом.
Может ли воспитательное воздействие помимо всего прочего способствовать и развитию индивидуальности учащегося? Я совершенно уверен в том, что правильное педагогическое сопровождение оказывает положительный эффект на процесс становления самобытной личности. Ниже я попытаюсь доказать свою позицию.
Будет правильным начать с определения понятия «индивидуальность». В научной литературе под этим термином понимается совокупность психических свойств, опыта и особенностей отдельного человека. другими словами, это его неповторимость, отличающая его от других людей. Крупный советский психолог Б. Г. Ананьев называл индивидуальность «глубиной» личности. Это означает, что процесс развития индивидуальности предполагает рефлексию собственной жизни и обращение внутрь себя.
Таким образом, в процессе развития индивидуальности происходит некий внутренний диалог человека с самим собой

. Возможно ли направить этот диалог в нужное русло? На мой взгляд, это вполне возможно, если воспитательный процесс подвергнется индивидуализации.
В настоящее время уже многие педагоги придерживаются единого мнения о том, что развитие индивидуальности должно являться неотъемлемой частью процесса воспитания. Это связано, прежде всего, с тем, что в наше время от образовательных учреждений требуется готовить не просто квалифицированных специалистов, но людей с высоким уровнем общего развития. Выпускник обязан уметь принимать самостоятельные решения; он должен быть настроен на постоянное приобретение новых знаний и быть готовым к переобучению. Наконец, современному человеку не обойтись без умения мыслить критически.
Вышеперечисленные задачи возможно успешно решать только, если воспитание будет индивидуализировано. Под индивидуализацией воспитания понимается то, что для каждого воспитанника создаются условия, которые помогают ему выбрать собственную траекторию развития личности на основе его осознанного выбора