Как бы я хотел, чтобы было организовано психологическое сопровождение

В современном мире, где полно противоречий, наша с вами жизнь полна новых стрессовых ситуаций. Всем нам нужно постоянно следить за изменениями, для того чтобы не нарушать целостность цепочки, нашего взаимодействия с окружающей средой. Поговорим в этом эссе, об организации информационного сопровождения, в университете. Так решать проблему профессионального образования, призваны различные категории специалистов, такие как социальные педагоги, и педагоги-психологи. Для учения в высшем учебном заведении, важным этапом, конечно, же является социализация молодежи, ведь зрелая личность составляет немаловажную основу, при формирования личности. Психологическое сопровождение, крайне необходимо на этапе перехода школьников на уровень студентов, которыми они становятся, поступая в университет.Адаптация, проходящая у молодежи в этот период, связана с изменением их ценностей, к окружающему их миру. Новая модель взаимосвязей обусловлена, взаимоотношением, их с новыми людьми, новыми преподавателями, которые будут окружать их

. Для обучения и воспитания студентов, необходимо применять психологические знания, то есть функционирование психологической службы. Для организации психологического сопровождения в университете, я предлагаю учитывать изменения, происходящие в мотивационной, ценностной, системе у студентов. Мною будет предложено, оказывать психологическое сопровождение в образовательном процессе, только на базе новых эмпирических исследований, которые будут применены к обучающимся. Что же такое психологическое сопровождение - это целостная и комплексная система, подразумевающая взаимодействие человека с психологом, на уровне психологических проблем, для оказания психологической помощи и социально поддержки, которая требуется как учащимся, так и школьникам или детям в детском саду. Сопровождение в университете, должно быть условлено, на гуманистическом подходе, и так же индивидуальных особенностей, каждого обучающегося. Так, как студенты учатся на различных уровнях образования, кто на магистра, кто на бакалавра, нужно быть ориентированным, на смысложизненные ценности каждого из них.Помогая решать многие проблемы, отдельных личностей, психологическое сопровождение крайне нужно в высших заведениях